培訓第一天，德育組陳益泉組長帶領大家觀看《最難的一堂課》影片，影片主要講述幾位在教育現(xiàn)場的老師對于教書育人、這些年教書的感想，對“我是一個好老師嗎？”的肯定與疑惑。隨后，九年級班主任金增波老師上臺發(fā)表反思：“條條大路通羅馬，有人就在羅馬里。但我們老師的職責就是領孩子上道，為孩子們提供公平的學習環(huán)境，盡我們最大的能力為孩子們的未來鋪路。”

經(jīng)過視頻的引導反思，莊勝利校長與學務處廖志強主任親自主持本次研習，給全體學務處同仁發(fā)表談話和期勉。莊校長從新學年的工作目標出發(fā)，強調(diào)行為問題與學術問題，檢視我們存在的問題，注重細節(jié)的改善。廖主任則從細節(jié)重點出發(fā)，提出以生為本、以身作則、讓學生樂在學習、愛與榜樣等幾大重點，舉例講述如何找出不足之處與如何改進。

學務處副主任李冠皇提到，新年度的工作重點是：增能和務實！透過兩天的培訓，要制定行動計劃，落實在新學期，讓學生在學校有更多的收獲和成長。而班主任的呂如辰老師則緊跟步伐，上臺分享了作為班主任的初體驗。關心愛護學生，但在原則問題決不妥協(xié)，做事不能情緒化，都是呂老師管理班級的重點。而蘭丹丹老師則與大家分享了班主任的日常工作內(nèi)容，以及如何讓學生適應規(guī)則，怎樣提高突發(fā)狀況的應變能力等技巧。

分組討論

德育組專員黃華麗老師分享微笑是一股強大的力量，可以給人帶來溫暖，幫助我們保持樂觀的心態(tài)，消除消極情緒，使生活變得更輕松容易。同時讓學生也可以感受愛和關心，更有利問題的解決。

八年級班主任毛富軍老師和邵琭老師分享“更應該去關心學生，向?qū)W生證明老師是愛他們，關心他們的。在堅持原則和底線的情況下。

給予學生更多的關注，從而幫助學生有所改變。”

十年班主任王婷婷老師分享到要以樂觀的態(tài)度對待工作，面對家長提出的問題自己都要樂觀處之，同時不要和學生真的生氣，要樂觀面對學生的一切。

理論運用到實際

德育組張麗娜老師分享決心在以后的工作中努力運用傾聽的原則，去了解學生的真實心聲，讓學生感受關愛，從而幫助學生成長和進步。

保健組的鄭小雨老師和李婷婷老師決心在以后的工作中時刻保持最好的心態(tài)，更加熱忱，更加耐心詢問學生遇到的問題，正向引導學生說出自己身上的不適，從而更加準確地判斷出學生的病情并加以醫(yī)治。

活動組吳婷婷老師分享在新的學期中會積極和學生打招呼，看到學生情緒低落時主動關心詢問，看到調(diào)皮搗蛋的學生要控制好自己的情緒，在糾正輔導學生時，老師也應該勇于承認自己的錯誤，最后尊重學生，向?qū)W生多說謝謝。 

泳訓組陳晨老師分享要培養(yǎng)自己“產(chǎn)品思維”模式，向?qū)W生推薦課程，從學生自身利益出發(fā)，幫助學生了解游泳課程的優(yōu)勢及對學生的積極意義，設計激發(fā)學生興趣的游戲，而從更加吸引學生。 

 

 

工作報告

生輔組與德育組的組長則進行了工作報告，為全體同仁講解新年度的工作內(nèi)容，詳細講述在課堂管理、宿舍內(nèi)務、晚自習管理等方面有何變動與如何實施，堅持以“素質(zhì)教育”為主，為同學們提供更好的舞臺，能更快速地進入“羅馬”。

總結(jié)勉勵

教育之道無他

唯愛與榜樣

莊校長和廖主任做了總結(jié)并向所有同仁提出期許：在新的學年乃至更遠的時間，作為一個教育工作者要時刻對工作充滿熱情和愛心，并且要與時俱進，為迎接更好的明天而全力以赴。不要怕出錯，因為我們有強大的背后支持，讓我們一起努力。

文 字：謝琛

攝 影：謝琛、劉佳鈺

執(zhí)行編輯：莊琴

執(zhí)行總編：康磊

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