講座回顧丨為何他的活動(dòng)經(jīng)歷可以得到芝加哥大學(xué)的青睞？

8月25日，芝加哥大學(xué)黨老

在翰林國際教育分享了他的美本錄取經(jīng)驗(yàn)

這是翰林國際教育?七位美系大咖重磅講座?的第四場

黨老師詳細(xì)的介紹了他申請過程中

有關(guān)時(shí)間線、標(biāo)化考試、以及活動(dòng)部分的干貨內(nèi)容

還附上了美本TOP文書范本等諸多福利

（直接領(lǐng)取福利，請滑至最后）

 

我是怎么進(jìn)芝大的

首先是對大學(xué)的定位，什么樣的大學(xué)才是適合自己的大學(xué)？黨老師首先考慮的第一點(diǎn)是要選擇文理學(xué)院還是大U，這個(gè)對個(gè)人性格的不同和對未來選擇的不同來說都會(huì)有非常大的影響。

 

首先去讀文理學(xué)院要的話，必定會(huì)去讀研究生，而去讀大U的話，可能會(huì)更加偏向就業(yè)方面的問題。綜合考慮之后黨老師得出的結(jié)論是要去一個(gè)有文理學(xué)院風(fēng)范的大U，這樣會(huì)有一些更好的基礎(chǔ)，為未來的求學(xué)、求職提供一定的幫助。所以就定位了芝加哥大學(xué)。

 

當(dāng)然地理環(huán)境的位置也非常重要，因?yàn)榄h(huán)境既可以影響我們，也可以成為我們決定大學(xué)是否適合我們的一個(gè)重要因素。

 

最后就是大學(xué)文化和個(gè)人的契合，芝加哥大學(xué)中很多的教學(xué)理念都是黨老師非常認(rèn)同的，也是黨老師決定申請芝加哥大學(xué)的重要因素。

 

對芝加哥大學(xué)了解后，怎樣才能進(jìn)去呢？

 

最重要的是學(xué)科成績和標(biāo)化成績；這就要求我們要根據(jù)我們第一次托福考試成績/第一次SAT考試成績來判斷、預(yù)估我們未來能達(dá)到的分?jǐn)?shù)，根據(jù)這個(gè)分?jǐn)?shù)去具體的確定我們要申請大學(xué)的排名和檔次。

 

黨老師認(rèn)為對他申請芝加哥大學(xué)來說，最重要的首先是標(biāo)化成績達(dá)到了芝加哥大學(xué)的入學(xué)門檻；其次，文書、活動(dòng)、夏校等都是最終能夠進(jìn)入芝加哥大學(xué)的重要原因。

GPA、標(biāo)化、文書

GPA、標(biāo)化、文書對于我們的申請都是非常重要的，那到底哪個(gè)應(yīng)該花更多的時(shí)間？

 

對于黨老師來說，雖然他們的重要性因?qū)W校而異，但大體來說也確實(shí)有一些分別。最重要的應(yīng)該是GPA和標(biāo)化，這兩項(xiàng)作為一個(gè)硬性的指標(biāo)，如果說達(dá)不到一定水準(zhǔn)的話，那么不管你的文書寫的再好，不管你的活動(dòng)做得再精彩，你都很難進(jìn)入到一個(gè)理想的大學(xué)。而文書的重要性在于它體現(xiàn)了申請者的人文情懷和思想深度。

 

總結(jié)一下就是標(biāo)化和GPA應(yīng)該成為我們早期規(guī)劃的重點(diǎn)，一旦分?jǐn)?shù)達(dá)到我們之前定位的要求，我們就應(yīng)該把他扔掉，全神貫注于文書。

 

提升自我層次的活動(dòng)

黨老師覺得做活動(dòng)最重要的不是說活動(dòng)做的多么精彩多么厲害，重要的是你在活動(dòng)過程中付出的一些努力，以及在這個(gè)活動(dòng)中得到的一些對個(gè)人的反思。

 

黨老師第一個(gè)重要的活動(dòng)就是夏校，參加夏校除了能夠給我們提供文書素材以及教授推薦信之外，最重要的還有一個(gè)思維模式的提升，因?yàn)橄男１旧淼膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練要求是要高于我們的平時(shí)課程，對個(gè)人來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，但如果能堅(jiān)持下來并且能在里面拿到不錯(cuò)成績的話，就是對我們整個(gè)思路和思維方式的一個(gè)非常好的升華。

 

古琴社團(tuán)活動(dòng)是黨老師的另一個(gè)重要活動(dòng)，雖然社團(tuán)并沒有搞得特別紅火，但是黨老師圍繞古琴為中心還做了很多不同的活動(dòng)，比如說去老師家教同學(xué)學(xué)古琴，和老師交流一些文書思想等。

 

黨老師覺得這個(gè)活動(dòng)雖然他并沒有一個(gè)非常明確的時(shí)間線，以及明確的活動(dòng)目標(biāo)與活動(dòng)效果。但是從中收獲到的思考和一些知識(shí)都是非常重要的。因?yàn)樗麄兌紴辄h老師之后的文書起到了非常大的作用，而且也為黨老師的活動(dòng)中增添了一些不是那么尋常的東西。

 

黨老師最后一個(gè)相對重要的活動(dòng)是從一位老師推薦的一本書開始的，這本書叫做《鄉(xiāng)下人的悲歌》，本來這本書是這位老師想給黨老師一些經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)上的思考，但是黨老師卻看到了家庭背后的一些矛盾，然后聯(lián)系周圍同學(xué)身上一些親子之間的不理解和不認(rèn)同，就覺得深有感觸，不能讓身邊的同學(xué)也發(fā)生這種和父母關(guān)系鬧得非常僵的地步，于是黨老師就去試圖解決這個(gè)問題。

 

最后的結(jié)果其實(shí)不是很理想，所以說這也算是個(gè)不成功的活動(dòng)，但黨老師最后還是從中獲得了很多思考，對人文主義的一些思考。這也成為了黨老師文書里非常好的主題。

 

所以還是那句話，雖然活動(dòng)不一定要很成功，但是他一定是你想要做的；同時(shí)也是一個(gè)能引起自我思考和反思，最后自我提升的活動(dòng)，這樣的活動(dòng)就是是最好的。

申請時(shí)間線的安排

黨老師覺得高一高二的時(shí)候要努力學(xué)習(xí)托福、SAT，全力以赴，不要有一點(diǎn)點(diǎn)的放松；

 

在托福和SAT快結(jié)束的時(shí)候，我們可以慢慢的把夏校和面試做起來，不能說等SAT完全結(jié)束，再開始做夏校，其實(shí)這時(shí)候已經(jīng)來不及了；因?yàn)樵邳h老師的經(jīng)驗(yàn)里面，大部分同學(xué)只有在高二結(jié)束的暑假才能真正做到SAT出分，但是如果那個(gè)暑假出分后再去做夏校的話，其實(shí)是有些來不及的。

 

在標(biāo)化收尾和夏校慢慢開始的時(shí)候，我們要開始對文書進(jìn)行思考，因?yàn)槲臅乃伎际且粋€(gè)非常需要時(shí)間去磨的事情，他需要我們一稿一稿不停的改，不停的重寫從而達(dá)到一種我們理想的樣子，所以要給文書留出足夠的時(shí)間去進(jìn)行一個(gè)起步。

 

一旦到了我們開始寫文書的時(shí)候，我們的標(biāo)化和其他的也就都結(jié)束了，我們就全力沖刺我們的文書。黨老師覺得文書是最能區(qū)分你和別人的一個(gè)點(diǎn)。因?yàn)樗芊从吵瞿愕乃伎寄芰退季S深度，和你的一些理解事物的方式；這些東西能體現(xiàn)出來你和大學(xué)是否吻合，是否符合大學(xué)對你的要求和期待。

 

經(jīng)驗(yàn)分享

首先黨老師希望大家勞逸結(jié)合，適當(dāng)給自己放放假；提早的做一些文書的規(guī)劃，提早的做一些論文寫作，不要把事情都拖到最后，也不要把自己逼得太慘，稍微給自己放放假，這樣才可以真正以最好的狀態(tài)去迎接之后的挑戰(zhàn)。

 

第二點(diǎn)是標(biāo)化千萬不要去偷懶，雖然黨老師的標(biāo)化出分算是比較按部就班，沒有拖沓，但是黨老師最后幾次沖刺高分的時(shí)候，是可以沖的更高一些的。但是那幾次黨老師并沒有好好地去完成老師給布置的一些復(fù)習(xí)任務(wù)，而是覺得自己已經(jīng)到了這個(gè)程度，再發(fā)揮好一點(diǎn)就能考好，結(jié)果最后并沒有達(dá)到這種理想的結(jié)果。所以大家千萬不要偷懶。

 

第三點(diǎn)就是自由過多真的不是很好，就是說雖然我們作為一個(gè)高中生很希望家長能給我們一些自由和空間去做我們想要做的事情，但是有些時(shí)候作為一個(gè)心智尚未成熟十六七歲的少年，我們確實(shí)在自控方面還是欠缺一些的。所以說，適當(dāng)?shù)募s束而不是完全的自由，其實(shí)是對我們學(xué)習(xí)效率一個(gè)非常大的提高吧，這也是黨老師的一點(diǎn)建議。

這是翰林國際教育

“7位美系名校大咖申請之路重磅分享”

系列講座的第四場

第五場講座時(shí)間是2019年9月1日 星期日

哥倫比亞大學(xué)巴納德學(xué)院文學(xué)學(xué)士

哈佛大學(xué)教育學(xué)碩士amber Yu老師

將分享她的哥大申請/錄取攻略