牛津本碩連讀學姐之我是如何考上牛津大學的

經常會羨慕別人家的孩子，英文對答如流，會翻譯能寫書，鋼琴十級，會下象棋，能拿到世界名校牛津劍橋的offer。

除了羨慕，家長們更想知道：孩子到底要怎么做，才能申請到牛劍的offer？牛劍的學生學習生活是怎樣的？

今天小編滿足大家的愿望，現在向大家介紹一位牛津本碩連讀的學霸小姐姐，她叫Robin。

這次她向我們分享自己是如何從體制內走向體制外，又如何一步步走向世界頂級名校牛津的？

出國前需要做哪些準備？

時間倒回至Robin學姐高二下學期，當時她正在省內重點高中廣州的華師附中讀書。

可能是對體制內教育不那么適應的緣故，當時同年級理科生大概有500人，Robin排在300左右，這樣下去，再過一年高考，自己很難考到國內理想的學校。

考慮到自己的實際情況，Robin決定換個方式和環境試試。

下圖是Robin從決定去國際學校讀書到申請到牛津，從而去牛津上學的時間軸，各位家長孩子可做時間規劃參考。

2011年8月，Robin正式到國際學校就讀，她學習的是Alevel體系課程的第一年AS的學習。

Robin之所以選擇Alevel體系的課程，原因在于她以后想申請英國方向的高校。

這對于喜歡旅行的Robin來說，有著極大的吸引力，歐洲大陸分布著許多美麗的國家，而且各個國家的文化極具藝術魅力。對于性格有點內向的Robin來說，英國更適合她。

值得一說的是，Robin在牛津本碩連讀期間，在繁重的學業壓力下，竟還走過了14個國家。

2012年5月，在國際學校經過近10個月的學習后，Robin參加了AS的考試，最終于當年8月拿到了最高成績A。

2012年10月，Robin用自己的AS成績開始申請英國的學校，選學校、選專業、寫文書、填寫申請系統等所有的申請事宜，Robin都是自己完成的，當然這也有國際學校老師的指導。

2012年12月，Robin前往英國與牛津的老師來了次近距離接觸——面試。

說到面試，牛津似乎更喜歡有獨立思考能力，個人素質能力更高的學生，當然成績也很重要，畢竟入學后要面臨繁重的學業。

面試完后，2013年的1月，Robin拿到了牛津、約克、愛丁堡等5所大學的conditional offers，我們俗稱“預offer”。

因為能否拿到最終offer還要看Alevel的最后一門課程A2的成績。

2013年5月，Robin參加了A2的考試，最終取得了A*A*A*A的好成績，當然也拿到了牛津大學的最終offer。

牛津的四年學習生活，讓我更懂自己

心情非常happy的Robin，在2013年10月開始了自己為期四年的牛津大學生活。

1. 學習

牛津有40多個學院，用Robin的話說，每個學院就像一個村莊，包含很多專業，比如文科，政治、理科等，學位包括本科、碩士、博士、博士后。

牛津的學期周期也和國內截然不同，分為一年三個學期，一個學期8個星期，那么一年也就是要上24個星期的課。

看到這里是不是開心到飛起，不要以為上課時間少，就以為學業很輕松，這樣想你就太天真了！

因為牛津沒有GPA這個說法，所以成績都是以期末考為最重要的指標。

牛津規定，大一時如果期末考不及格，就會面臨被學校勸退。兩到三天Robin的班里一位英國同學就因為期末考沒過，被牛津開除了。

不要以為大一過了，大二大三就沒風險，兩年的成績同樣很重要，因為這決定了最后一年的研究生學習讀哪個方向，會被哪個老師青睞。如果成績不理想，很抱歉，不能讓你讀大四。

平時作業非常多，一周大概兩到三份作業，其中一份要獨立完成，查找資料就要花費很多時間。

你以為作業完成就可以了嗎？

導師可不會讓你靠著抄作業蒙混過關，上課時，導師會邀請學生上臺將自己的作業清清楚楚講一遍。通過講解，你的弱點優點，是否抄作業全會顯現。

其實，牛津這樣做，不僅讓導師對學生更加了解，也能培養學生獨立思考的能力，對自己有更直觀的了解。

Robin說，牛津這方面確實蠻殘酷的，學習壓力大，就好比把你丟到水里，會不會游泳全看你自己。

2. 生活

相比牛津的學業壓力，牛津學生的生活，確實比國內有意思的多。

牛津的住宿是學院的，宿舍有單人間也有多人間，大一學生宿舍沒有獨立衛生間，只有高年級學生才有。住宿費用是一個學期700磅。

Robin學姐曾經在學校以外住了一學期，費用是500磅，雖然比牛津低了很多，但條件確實相差很大，最終學姐還是搬回了牛津的懷抱。

在牛津吃飯有食堂，也可以自己做便當，但最令人神往的是晚宴。牛津的晚宴不同于我們常規意義理解的宴會，你可以想象哈利波特里魔法學院眾人吃晚餐的場景。

在牛津，每個學院都有自己吃晚宴的場地，長桌上擺放著白色的蠟燭，教授們用餐時坐的長桌旁的高腳桌，一餐晚宴的費用是5-7磅。

晚宴雖好，但考慮到到費用問題，可不能常用。

在牛津所在的城市，因為沒有地鐵，公交又不方便，學生們出行最常使用的交通工具是自行車。

不過自行車也有安全隱患。Robin學姐曾經騎車出行，不小心被一輛小轎車撞倒了，當時在腦袋懵懵的情況下，她第一反應就是給學院打電話。

隨后學員派人去醫院接她，還安排她住在傷病人員住的宿舍，所有看病打車的費用學院全報銷。

Robin學姐說牛津的人文關懷讓一個在異國他鄉受傷的女孩感受到了溫暖，這一點讓她很懷念。

除了社團活動，牛津還會定期舉辦其他活動，比如圣誕節假期牛津會和劍橋舉辦聯誼會，組織學生一起去法國滑雪。夏天時還會組織學生去玩和水有關的活動。

通過在牛津的學習生活，Robin變得比以前更自律和獨立，而且找到了發展自身的小愛好。

Robin發現自己業余喜歡寫作，在牛津學習生活期間，她組織采訪了25位同學，和他們一起探討牛津的生活感悟體驗。

沒有什么比找到自己熱愛的東西，找到自己喜歡的生活方式更重要的事了。

Robin學姐說，雖說牛津讓自己的掌握了更多的知識，為自己的資歷、履歷增添了很多色彩，但最值得慶幸的是牛津教會了她如何活得更精彩！