美高就讀初體驗(yàn)之學(xué)校介紹

我們的學(xué)校

學(xué)校HOPE是一所學(xué)校環(huán)境、硬件設(shè)施、課程與老師水平都相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)校，從與國際學(xué)生項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、小學(xué)和中學(xué)部教導(dǎo)主任、各科老師的交流過程，能感受到學(xué)校對國際學(xué)生的期望與重視。該校學(xué)生的整體素質(zhì)也令人滿意，無論從行為舉止、禮貌與秩序、友善待人、開放與活力，還是學(xué)科學(xué)術(shù)表現(xiàn)上，都體現(xiàn)了美國藍(lán)帶學(xué)校應(yīng)有的水平。

學(xué)校歷史：

1966年成立，已有50多年歷史。學(xué)年注冊學(xué)生近700人，其中pre-school、K年級80人左右，1-5年級420人左右，6-8年級200人左右。生源結(jié)構(gòu)：白人40%，亞裔35%，拉美裔20%，黑人及其他族裔5%。南加州本身拉美裔人口占比很大，而南加州大部分好的私立學(xué)校亞裔學(xué)生比例非常高，因此這個如此平衡的比例是獨(dú)特優(yōu)勢。

國際生比例：

學(xué)校一個班15-20人左右，國際學(xué)生留學(xué)項(xiàng)目有人數(shù)限制，不超過2人/班。

學(xué)校目標(biāo)和核心理念：

Educating and Developing the Whole Child

學(xué)校榮譽(yù)：

南加州地區(qū)最好的私立學(xué)校之一，連續(xù)多年獲評國家藍(lán)帶和加州金帶榮譽(yù)。墻上掛滿各種榮譽(yù)獎牌，音樂、藝術(shù)、體育、科技等學(xué)科學(xué)術(shù)活動突出，學(xué)校樂隊(duì)獲邀到紐約卡耐基音樂廳表演。學(xué)生學(xué)科成績優(yōu)秀，平均提前一年完成加州核心教育標(biāo)準(zhǔn)課程，中學(xué)部100%升入理想高中。

學(xué)校環(huán)境與教學(xué)設(shè)施：

分學(xué)前（pre、K年級）、小學(xué)（1-5年級）、初中（6-8年級）三個學(xué)部校區(qū)，有各自教學(xué)樓和各學(xué)部教導(dǎo)主任。獨(dú)立的音樂教室，圖書館，體育館，中學(xué)部和小學(xué)部分別有自己的science lab，計算機(jī)室，藝術(shù)教室，專門的法語和西班牙語教室等。兩個操場，4個停車場，早晚中、小、學(xué)前學(xué)生分開不同停車場接送，井然有序。各校區(qū)負(fù)責(zé)人能叫出所有學(xué)生的名字，認(rèn)出每位家長和每個家庭的車。

課程（中學(xué)部為例）：

6、7、8年級實(shí)行走班制，英語、文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會科學(xué)5門是必修課程（core subject），一般集中在上午，選修課和體育課在下午。選修課包括：樂隊(duì)、戲劇、藝術(shù)、攝影、不同的運(yùn)動社團(tuán)、辯論、法語或西班牙語等等，第二外語時間國際學(xué)生也可以選英語閱讀理解或到圖書館看書，我們鼓勵孩子們嘗試法語和西班牙語，多一些體驗(yàn)。音樂課分弦樂課和管樂課，孩子們在國內(nèi)有基礎(chǔ)的可以帶上自己的樂器參加。還有“天才”選修課，從老師提供的眾多頗為深奧的項(xiàng)目池中選擇主題，自組織學(xué)習(xí)，我參加了其中一組，是自創(chuàng)一種有規(guī)律、可被速記和快速傳播的語言，感覺是google產(chǎn)品設(shè)計團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)模式，很有意思。

必修課程的觀察內(nèi)容較多，將在下一篇中單獨(dú)介紹。

每節(jié)課間只有5分鐘，學(xué)生要交作業(yè)、換教室、喝水上洗手間，效率還是很高的。

學(xué)校理念細(xì)節(jié)：

學(xué)校文化令人印象深刻，到處都有6大好品格的poster，鼓勵positive，productive的海報，彰顯學(xué)校價值觀和教育理念。這些重要的理念也體現(xiàn)在校訓(xùn)當(dāng)中，晨會和學(xué)校活動中都會被反復(fù)強(qiáng)調(diào)，尤其是參加過2月份當(dāng)月品格最佳學(xué)生的頒獎活動，現(xiàn)場氣氛熱烈，老師和同學(xué)們的鼓掌歡呼，是給于獲獎學(xué)生最大的嘉獎。

不僅理念明確，最重要會具體告訴孩子們要怎樣做

幾年下來參加過HOPE微留學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生都對學(xué)校的老師贊不絕口，老師們親切耐心，在課上課外都給予了我們小留學(xué)生各種幫助。每年都有老師獲得各大教育聯(lián)盟的嘉獎。

美國學(xué)校鼓勵閱讀盡人皆知，習(xí)慣要從小培養(yǎng)，學(xué)前和小學(xué)低年齡階段，每周都有2-3節(jié)閱讀課在圖書館上，學(xué)前有專門的老師讀繪本，大些自主閱讀，學(xué)生借閱好幾本300、400頁的厚書是常態(tài)。圖書館門口的板報墻，經(jīng)常更換主題、當(dāng)月推薦必讀書目、獎勵本月“速讀之星”等等。速讀是美國學(xué)校非常重視的能力，老師會有不少訓(xùn)練速讀的方法。

隨處而見清晰又貼心的指示和提醒，比如在locker區(qū)域張貼“不要忘記你的laptop”，戶外餐桌注明本張桌子是nut-free table，每間衛(wèi)生間門口都注明是學(xué)生專用，還是成年人專用等。

教室：

有冰箱、微波爐、洗手池、洗手液、公用紙巾，文具角有打印機(jī)、公用的訂書器、紙張、彩筆、鉛筆等，如果你忘帶了什么文具，這里取用很方便。每間教室一定有一個非常舒服的閱讀角，有不少新書和經(jīng)典作品，即使沒時間去圖書館，孩子們也能在教室里隨時閱讀。中學(xué)每個house（home class）還有本班獲得的榮譽(yù)獎杯等陳設(shè)。

課堂秩序：

美國學(xué)生整體來說獨(dú)立性很強(qiáng)，自信開放、活力四射，交往起來輕松、隨意。

美國課堂比較自由，可以隨時提問，和老師辯論，尤其中學(xué)生們“酷愛”挑戰(zhàn)老師的權(quán)威。老師們也很樂意接受這樣的挑戰(zhàn)。上課時學(xué)生舉手示意可以去洗手間，站起來拿東西，還有要求換討論小組和換座位的，一般不太干擾老師講課的就沒問題，但秩序過亂時老師也會很嚴(yán)厲，有罰到教室后面單獨(dú)座位的情況。課上除了lap top，不允許使用其他電子產(chǎn)品，校內(nèi)不允許使用手機(jī)。

教學(xué)模式：

小學(xué)部1-5年級，不走班，有自己固定教室。除課堂內(nèi)容，還有大量的實(shí)踐課和項(xiàng)目制課程設(shè)計，每節(jié)課都會有至少10分鐘小組討論時間；science科學(xué)課全部在實(shí)驗(yàn)室完成，動手學(xué)習(xí)內(nèi)容很多。

中學(xué)部6-8年級，除數(shù)學(xué)和英語語法課外，大部分學(xué)科上課時純講授內(nèi)容不多，通常要求學(xué)生課前要提前預(yù)習(xí)好并帶著問題來上課，老師會帶著回顧，但一般不再重復(fù)教材上內(nèi)容，講課是提點(diǎn)式的，就當(dāng)堂重要內(nèi)容不斷提問題，讓學(xué)生們思考和小組討論，對開放性問題沒有絕對答案，鼓勵思考和辯論的過程。從課堂表現(xiàn)一下就能看出哪些學(xué)生預(yù)習(xí)過了了，哪些是頂著問號來的。

（下一篇會講講文學(xué)課如何上）

從7年級起，科學(xué)課對學(xué)術(shù)論文的寫作會有非常明確的要求，對沒有經(jīng)過這方面訓(xùn)練的中國學(xué)生是很大的挑戰(zhàn)。

數(shù)學(xué)與國內(nèi)的授課方式相近，概念提出、公式或算法推導(dǎo)、例題講解、練習(xí)題、課堂小quiz等，中國學(xué)生無論哪個年級，在數(shù)學(xué)上的優(yōu)勢都太明顯了。

學(xué)校餐廳與午餐：

上午第二和第三節(jié)課之間有snack time，學(xué)生可以吃點(diǎn)cookies 和水果補(bǔ)充能量。中午學(xué)生可以在學(xué)校訂餐，也可以從家?guī)АＮ覀兊膶W(xué)生在學(xué)校訂午餐，每個孩子有一個貼著自己名字的 lunch box，中午下課去餐廳拿就可以，餐不多不少夠吃搭配比較均衡。餐廳也可以零點(diǎn)，有不同的熱餐、沙拉、三明治、蔬菜、水果、薯片、cookie，酸奶、飲料。一般lunch box就夠了。3:30放學(xué)后，通常回到寄宿家庭還會有下午加餐。

學(xué)校活動：

學(xué)校校內(nèi)校外各種活動豐富多彩，短短幾周就讓我們的小留學(xué)生愛上了這里：辯論會，科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)；Valentine’s Dance Party；籃球爭霸賽；拼讀比賽；野生動物保護(hù)協(xié)會主題活動，把真的野狼都帶到學(xué)校了；House activity趣味運(yùn)動會；Etiquette and Cotillion禮儀課程；PLP（Personal Learning Plan）老師給學(xué)生的教育輔導(dǎo)計劃（國際學(xué)生6周以上會有一對一的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)計劃）；每2~3個月會有field trip，例如到圣地亞哥訪問古老的西班牙風(fēng)情小鎮(zhèn)，在自然環(huán)境中心學(xué)習(xí)土壤知識等，參觀銀行，配合所學(xué)的文學(xué)和歷史課知識觀看話劇或中世紀(jì)騎士背景題材的舞臺劇，各種活動應(yīng)接不暇。

學(xué)校生活太豐富多彩了，而同時美國同學(xué)們在各種活動中表現(xiàn)出來的熱情、活力與集體榮譽(yù)感，讓我們的孩子深受鼓舞。