SAT成績 2160被錄取，2380卻遭拒，ISEF真有如此魅力？

9月15日，美國西北大學Joyce老師

在翰林國際教育分享了他的美本申請、求學經驗

這是翰林國際教育?七位美系大咖重磅講座?的第七場

Joyce老師詳細的介紹了西北大學的相關信息

各申請要素對申請的影響以及西北大學的面試準備

Joyce老師的申請之路

Joyce老師是在新加坡就讀的高中，申請美本時對國內的留學中介不太了解，所以整個申請流程都是通過跟很多學長學姐的溝通以及自己做的多方面調研，和朋友在一起切磋探討，最后完成了申請。

在分享的過程中，Joyce老師提到很多學校資料在網上都是可以直接搜到的，對大家來說這也是比較方便的地方。盡管整個申請過程中因為沒有一個導師帶著走這樣的流程，走了很多彎路，但同時也收獲了很多，很多時候也誤打誤撞得到了一些意外之喜。

關于西北大學

Joyce老師印象中的西北大學

西北大學的材料科學在全美是排名第一的。但實際上大家在選本科的時候，Joyce老師更建議大家看的是綜合排名。因為比如說西北材料科學是全美第一，但這個主要還是針對研究生和博士，對于本科生來講還是綜合排名會比較重要一些。

西北還有非常有名的商學院凱洛格，醫學院等，但實際上這些對申請本科的意義并不是很大，因為這些學院都是需要你在讀完本科之后才可以申請，甚至像商學院還要工作兩年才能申請。

西北大學VS芝加哥大學

很多申請美本的同學都喜歡將西北大學和芝加哥大學放在一起做比較。Joyce覺得西北大學的本科生偏重于實踐性一些，西北很多本科生，特別是中國本科生一般都是本科大二大三就開始找實習，畢業后直接工作。而芝加哥大學就更加學術性，所以很多學生會在畢業之后去繼續讀研，讀博。

很多家長都曾問到過Joyce老師，該怎么選校？Joyce老師覺得可以換一個思維來想，就是你希望的自己最終會是什么樣的。就比如說有些學生很清楚自己之后是想走學術路的，那你可能是想要進學術性比較強的學校，這樣的話對你申請研究生甚至直博是非常有幫助的。

Joyce老師當時就是有一個比較清楚自身規劃，不是很想走學術路線，想做的就是商科相關的，或者金融、咨詢這一塊的事情。所以西北就是非常適合Joyce老師，因為西北的話本科生畢業后的走向可能超過70%到80%的中國學生都是進入金融或者咨詢行業，比如說香港的九大投行，美國的九大投行，還有一些頂級的咨詢公司等。

Joyce老師選擇西北的原因

Joyce老師在申請時是同時拿到了西北和UCB的offer。Joyce老師當時也去對比了很多東西，從綜合排名來看，UCB在當時是比西北要好一些的，西北當時是全美十二，而UCB是前十之內的，但最終為什么選擇了西北沒有選擇UCB，Joyce老師覺得有這樣幾個原因：

1，在性價比方面，因為UCB屬于公立大學，美國學生和國際生交的學費是天差地別的。而西北作為私立學校，大家交的學費都是一樣的。

2.西北的學生數量和UCB比起來是少很多的，師生比是要比UCB好非常多的。在西北經常會有一些小課堂，就是一個老師對十個學生以下的這種。在這種課堂上你能學到的東西非常多，因為老師可以把注意力放在每個學生身上，去關注學生的發展。而這種情況在UCB等公立學校一般來說是很少的，他們課堂上的師生比大概都是一對三百人到一對五百人這種，所以這種小課平時是不太會有的。

Joyce老師上網找了一個最新的數據Student Faculty ratio。圖中可以看出西北大學的學生和老師的比例是6：1，所以每6個學會就有一個老師來對應去服務，這個在私立學校是非常好的一個優勢。然后這里大家可以看最后一個數據是，課堂上少于20個學生的課堂數據，西北這邊是非常高，占到了78%，這樣的授課你能夠跟老師有非常深度的溝通，而且跟同學們也有很深度的溝通。

總結來說，Joyce老師覺得這三年在西北是一個非常好的經歷，可能是人生一個重大的轉折點，西北大學為Joyce老師提供了非常多的資源，不只是獎學金，還有科研項目，學校也會提供老師，提供獎學金讓學生去完成想做的事情。甚至在Joyce老師申請工作的時候，因為西北在香港這邊有非常多的西北的學長學姐，在九大投行里面，以及頂級咨詢公司麥肯錫這些，也都有很多西北的校友，所以這個在申請時也給了Joyce老師很多幫助。

各申請要素如GPA、標化考試等要素對申請的影響

Joyce親身案例分享

Joyce老師當時申請的時候SAT的滿分是2400，Joyce老師的成績是2160，而Joyce老師同校有一個同學成績是2380，同時申請的西北，最后Joyce老師被錄取了。復盤下來根據最好的結果，去推導到底是什么在申請過程中起到了決定性的作用。Joyce老師覺得在她的申請中，在活動這一塊有一個亮點。

Joyce老師當時是從這個高一，也就是新加坡的初四就開始參加各色各樣的商業學術活動，參加了大概三到五個，在兩個學術活動中拿到了前三名的獎項，這個也是提早的激發了Joyce老師對商業的一個興趣愛好，以及對創業的興趣愛好。

Joyce老師當時還參加了一個科研項目，跟新加坡NUS國立大學的教授一起去做的一個科研項目。這個項目特別有趣，是研究龍蝦的尾巴是不是有抗擊能力的一個性能，就是研究他外部的這個微觀結構，就這個微觀結構得出這樣的一個結論，并運用到了防彈衣身上。得到這樣的一個結果并拿去參加了新加坡的科創比賽，最后在ISEF，也就是英特爾新加坡附屬賽區，拿到了全國金獎。Joyce老師也是在成為翰林國際教育的合伙人之后，才發現當時參加的ISEF新加坡賽區的這個學術活動，實際上是含金量非常高，在美國招生官中也非常認可的一個比賽。這樣一個榮譽對申請是非常有幫助的，也是Joyce老師申請的一大亮點。

標化、GPA與活動

Joyce老師之前也跟西北大學的招生官聊過，美國招生官在看一個申請材料的時候，不會超過3-5分鐘，因為他每年有非常多的材料要看。那么他們在看的時候，實際上就是看你的GPA怎么樣，從而判斷你的學術能力；看你的標化如何，來判斷你的理解能力；然后就是你的活動，活動要有持久性，以及在活動中要有突出的表現來判斷你的學術成就，就是你能夠突出常人的學術、科研，或者說任何相關的成就。

那么在標化、GPA日益同質化的情況下。首先Joyce老師覺得更主要的是標化同質，因為現在SAT滿分是1600，很多同學都是1530以上。學校的GPA一般來說比較難造假，造假也很容易被發現，比如說一個學校突然出現十個都是全校第一。

第三個就是要看活動。活動的話分為三部分，第一部分是頂級夏校，比如說像數學夏令營的Promys，SUMaC；第二部分是學科類學術活動，如在AMC、物理碗這些拿到全國前幾的成績；最后一類就是科研項目，像ISEF這種國際性的比賽。

西北大學面試如何準備

從大學面試到自己作為面試官，Joyce老師就會比較了解，面試重要性其實沒有你申請的內容那么重要。面試官在面試的時候，主要考察你幾個綜合性的能力，比如說你的反應力，你的表達能力，然后你的活動的統一性和你的文書，更多的是考察你的活動是否持久，是否真實這種。

所以在這里Joyce老師也舉了兩個面試官經常會問的兩個問題：告訴我你是個什么樣的人？你課外喜歡做什么事情？這都是能幫我們評判一個人的一些問題。