心懷人文，行走魯京 | 記西南位育中學(xué)國際部2019學(xué)年魯京人文行探索活動 1

October 13-19,2019

讓我們用一場人文之旅來標(biāo)記這個秋天！

第一篇

在2019學(xué)年的十月份，西南位育中學(xué)國際部的社會實踐中共有兩條路線：元陽公益行和魯京人文行。魯京人文行的師生們將帶著五大課題九個分類和校本教材《五常新說》前往山東曲阜和北京兩地，在行走中品讀人文積淀，觸摸城市溫度，感受儒家文化，感悟愛國情懷。

13日，國際部師生41人懷著激動的心情從上海虹橋站出發(fā)，帶著一路的歡聲笑語抵達了山東曲阜。

短暫歇息，師生們前往位于孔子大道的孔子博物館。踏上長長的走廊，雄偉壯觀的孔子博物館便展現(xiàn)在師生們眼前。孔子博物館以“孔子的時代、孔子的一生、孔子的智慧、孔子與中華文明、孔子與世界文明、永遠的孔子”六大部分為上行展線，以孔府家傳文物及孔府歷史為下行展線。孔子博物館讓同學(xué)們近距離地了解了孔子，為儒家文化的課題作業(yè)收集了豐富的資料。

據(jù)《史記》記載 ，孔子父母“禱于尼丘得孔子”。師生們慕名前往了圣人的誕生地---尼山，孕育千古圣人的圣地尼山是儒家文化的肇始，更是中華民族思想和文化淵源的載體。

尼山圣境是五山五湖匯聚之處，大氣磅礴的氣勢就像山東人的性情一樣豪邁。看著寬闊的湖面，仿佛聽到了夫子在川上低聲沉吟：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

而把以“仁、義、禮、智、信”為基石的儒家文化展現(xiàn)地淋漓盡致的文化殿堂---大學(xué)堂，更是讓師生們大開眼界。《金聲玉振》的大型舞臺劇演出縱貫圣人的一生，演繹了圣賢君子“由凡入圣”的過程。其中，“君子加冠”的篇章讓師生們印象尤為深刻，大家從中感受到每一個人在成年后因社會角色轉(zhuǎn)變后應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。短短一天，孔子這位圣人的形象和理念已儼然深入到同學(xué)們心中，感慨萬千。

14日，同學(xué)們帶著“孔府宴中的詩書禮”和“曲阜孔廟楹聯(lián)尋訪并分類賞析”的課題前往三孔景區(qū)---孔廟，孔府，孔林。經(jīng)過領(lǐng)隊老師的細致講解，師生們對孔氏家族、儒家思想及對中國文化的深度影響有了進一步了解。

“養(yǎng)國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五御，五曰六書，六曰九數(shù)。”伴著領(lǐng)隊老師的講解，同學(xué)們來到了孔子六藝城。

隨著朱紅色大門的打開，一隊身著古裝的表演者在激昂的旋律下給師生們鞠躬作禮以示歡迎。大家現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，施以回禮，完成了“禮”的學(xué)習(xí)。隨后，師生們先后前往“書廳”、“御廳”、“樂廳”、“射廳”、“數(shù)廳”，聆聽論語課程、體驗韋編三絕、抄寫經(jīng)典論語、嘗試張弓射箭，并乘坐”牛車“追隨孔子回到2500年前的足跡，跨越時空，感受孔子歷盡艱險磨難的坎坷經(jīng)歷。

參觀完畢后，同學(xué)們不禁感嘆中國文化之深厚，也暗下決心要把如此豐富多彩的學(xué)術(shù)傳播出去，讓更多人了解孔子的理念和文化。

兩天的行程很快結(jié)束，緊張充實而收獲頗多：師生們在六藝城課堂中，切身體驗孔子六藝；在三孔里，走進孔子生平事跡，充分感悟孔子的思想文化；在孔子博物館中，細致了解古時人們精彩豐富的生活和孔子一生的傳奇故事。

在點滴細節(jié)中，同學(xué)們感受到的不僅是西南位育中學(xué)“中和位育”的辦學(xué)精髓和《五常新說》的理論知識，更是切身體會到中華民族傳統(tǒng)儒家文化之博大精深。懷著作為西位學(xué)子和中華兒女的滿腹驕傲，同學(xué)們將開啟了下一站---首都北京的人文之旅，敬請期待！

END