恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)申請(qǐng)要求
恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)每?jī)赡昱e辦一回，只有來(lái)自香港的中學(xué)生才有機(jī)會(huì)參加。今天小編想要向大家介紹一下恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)的申請(qǐng)要求。
恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)內(nèi)容
Hang Lung Mathematics Awards（HLMA）恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)是一項(xiàng)兩年一次的數(shù)學(xué)研究型學(xué)術(shù)活動(dòng)，由Hang Lung Mathematics Awards恒隆地產(chǎn)，Institute of Mathematical Sciences數(shù)理學(xué)院和 Department of Mathematics of The Chinese University of Hong Kong香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)系聯(lián)合舉辦，僅針對(duì)香港中學(xué)生，旨在鼓勵(lì)中學(xué)教師和學(xué)生可以在學(xué)術(shù)研究的同時(shí)激發(fā)自我對(duì)數(shù)學(xué)科學(xué)的創(chuàng)造性的潛能。HLMA總獎(jiǎng)金近100萬(wàn)元港幣，分別頒發(fā)獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)和學(xué)校，給金牌、銀牌、銅牌等，并且M.Sc. Program in Mathematics (CUHK)會(huì)給每個(gè)獲獎(jiǎng)學(xué)校的一位老師提供一項(xiàng)額外的教育基金。
恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)難度
所有參加HLMA的學(xué)術(shù)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)需要自己制定一個(gè)數(shù)學(xué)課題的研究項(xiàng)目進(jìn)行研究，并最終提交一個(gè)總結(jié)性的報(bào)告交由HLMA組委會(huì)評(píng)審。Scientific Committee of international mathematicians國(guó)際數(shù)學(xué)家科學(xué)委員會(huì)將會(huì)擔(dān)任HLMA的評(píng)審會(huì)，承擔(dān)裁決和評(píng)估的角色，對(duì)所有參賽的報(bào)告進(jìn)行各個(gè)步驟的嚴(yán)格評(píng)審，篩選有資格參加口頭答辯。隨后將有不超過(guò)8個(gè)團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)。
恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)?wù)撐募?/strong>
“恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”是著名數(shù)學(xué)家丘成桐教授與香港恒隆集團(tuán)共同創(chuàng)辦的香港地區(qū)最有影響力的中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。《恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撐募芳Y(jié)了2005年該獎(jiǎng)的9篇獲獎(jiǎng)?wù)撐模科撐亩际且粋€(gè)數(shù)學(xué)專題，旨在以專題研習(xí)的形式訓(xùn)練學(xué)生的多元智能和創(chuàng)意思考能力，活學(xué)活用數(shù)學(xué)知識(shí)，擺脫傳統(tǒng)死讀書(shū)的學(xué)習(xí)模式，使學(xué)生從中取得考試外的滿足感和喜悅感，借以領(lǐng)略數(shù)學(xué)的美。《恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撐募凡粌H可供中學(xué)生閱讀，亦可供數(shù)學(xué)教師和數(shù)學(xué)愛(ài)好者閱讀參考。
恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)申請(qǐng)要求
需組團(tuán)參賽，團(tuán)隊(duì)人數(shù)為1-5名來(lái)自同一所學(xué)校的學(xué)生，且由一位本校老師帶隊(duì)
需注意的是，學(xué)生和老師不可以在2018年4月30日前畢業(yè)或離職
可在HLMA官網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)
報(bào)告可由英語(yǔ)或中文撰寫(xiě)
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