講座嘉賓介紹
C同學：2019申請
錄取學校：萊斯大學
高中學校：體制內
個人活動履歷：
- UkCho、USNCO、CCC金獎；
- USAD數學金獎；
- 國際大都會化學奧林匹克銅獎第一名，上海隊全球第一名，熱身賽全球第四名。
本次講座C同學會向大家介紹她的化學學術活動經歷及準備方法，分析學術活動在申請中起到的作用，以及活動是怎樣與學術活動相輔相成，最后會針對之后未來的留學規劃給出一些建議。
01競 賽 彌 補 了 我 GAP 的 不 足
我的學術活動經歷
在高一升高二的那個暑假，我開始學習SAT2化學，并在10月拿到了800的滿分成績，那種成就感讓我感覺自己深深的被化學吸引了，于是開始有意準備學術活動。
在高二的寒假，我獲得了第一個人生的第一個金獎——UKCHO金獎，接下來的半年里又接連獲得了兩個國家級金獎以及一個國際級的銀獎。
這成功引起了學校化學老師的注意，于是我被推薦代表上海參加了國際大都會奧林匹克學術活動，并獲得銅獎第一名以及一些團體獎項。
如何準備學術活動？
一、盡早發現自己的興趣點，確定學術活動方向
首先一定要盡早發現自己的興趣點，確定在大學想學的專業。因為留學的時間是很寶貴的，越早開始，越能在后期獲得一些優勢。
開始我并沒有參加化學學術活動的打算，只是越學越對化學感興趣，并暗暗打算以后大學的專業就是化學了。但其實，這個時候來準備學術活動已經是比較晚的了，所以在留學顧問的推薦下，我來到了翰林。
在高二前我沒有任何學術活動經驗，校內的成績也不是很出眾，所以面對學術活動我自己都不太自信，但正是對化學的興趣讓我堅持下來，最終超出了預期。興趣是非常重要的，要找到一個能讓自己學下去，并且有動力支撐的東西，這樣執行力才會強。
二、先刷題自學，然后找老師答疑，建立知識學術活動體系
我非常享受自學中深入某些問題的研究與思考，并最終頓悟的過程。但是遇到難理解的知識點，自己看書是又抽象又看不明白又費時間，這些問題就可以留在上課的時候問老師，上完幾節課之后批量解決掉很多問題，實在令人神清氣爽。
翰林的老師是非常熟悉整個學科知識體系的，他們能夠明白我所處的困境，疏通不明白的問題，還會拓展相關的知識。這樣能起到完善學生知識體系的作用，把學生自學到的零散知識點都串聯起來，所以我覺得在自學后用一對一的課程來答疑真的再適合不過了，它可以有針對性、高效地解決問題。
同時在興趣的基礎上，找到適合自己提升學習效率的學習方法是非常重要的。準備學術活動的過程也是不斷學習的過程，來自學術活動的壓力讓我不停push自己學習新的知識，對自己學科知識范圍的提升幫助是很大的。
三、學術活動教材推薦
對參加化學學術活動的同學，我推薦兩本中文學術活動教材來幫助大家進行系統的學習。無機化學方面是一本由北京師范大學出版，藍色封面的《無機化學》，有機化學方面推薦邢其毅的《基礎有機化學》。
學術活動在我申請中的作用
雖然高二上才開始參加學術活動，但我仍然從中獲益良多。
首先，學術活動彌補了我GPA的不足。我的總GPA不是很高，但是總體呈上升趨勢，從初三的半A半B，到了高二的幾乎全A，所以還算好，能夠被補救。
學術活動還幫助我明確了專業方向，向大學的招生官體現出我的學術能力和對化學的熱愛。此外，參加學術活動還拓深我在化學領域的知識，在學校里也更加自信了，GPA也因此提高了。
02我 的 活 動 經 歷
除了在國際學術活動中拿獎到手軟的超級大佬，申請美國大學需要一個比較豐富的人設，去英國就不需要了，學術強GPA高就行。而且，活動也是文書中的重要素材來源，其中我的活動有社會創業義賣，實驗室打雜和校內社團。
我在準備學術活動的同時，也增加了許多化學方面的活動，比如去實驗室見習，還有在做社創的時候通過化學知識自己來合成商品售賣。
義賣活動是為印尼瀕臨滅絕的紅毛猩猩舉辦義賣籌錢。義賣的產品除了批發商品外，還有自己研發出來一款磷脂洗手液。雖然制作比較簡單，但這款自主研發的產品也在我申請時體現了創新能力，義賣則體現了領導力和公益心。
活動不一定要做的特別多，但是一定要做的有深度。一個活動就能夠做出方方面面。就像我的義賣活動將很多要素結合起來一起做，把一個普通的公益活動做出一些自己的特色也是非常好的。
科研方面
除了學術活動，另一段讓我難忘的經歷是跟著研究生和教授去了解實際的科研工作和任務，而不僅僅是紙上談兵了。這段經歷幫助我明確自己的學術目標，對我之后參加莫斯科的國際比賽的實際操作部分很有幫助，（那次的實際操作部分拿了滿分，不過因為理論部分有所欠缺，所以只拿了銅獎第一名）。
校內的活動主要與文化掛鉤，體現出自己除了理科以外還有很多興趣點，通過擔任滬風社社長，體現了對海派文化的了解。
在寫文書時，要求體現你能給大學做出什么貢獻，我就寫了我對自身文化背景的鮮明認知能夠幫助增加大學的diversity。
而且，在德國文化交流上，我利用校內的暑期交流項目，在高二前的暑假去慕尼黑大學學習了一個多月。這個別樣的跨文化學習經歷也成為了申請中的一抹亮色。
03給未來申請的同學們一些建議
一：一切早準備，包括學術活動、標化和活動等
我學術活動準備得太晚，申請夏校時已經來不及了，也沒有時間去沖刺更高級別的獎項。所以在前面，我就建議大家從9年級開始科研/學術活動規劃，還有標化也一定要早考出來，給后面留出更大的余地去選擇更多的事情，比如學術活動、夏校、活動。
二：盡早確定專業和留學的選擇
好的錄取結果需要破釜沉舟的決心，不管是中國、美國、英國、歐洲、日本的大學，如果要求最好的結果，都必須至少提前兩三年做好準備，不能變卦。
我見到有高聯數學拿過一等獎、AIME考了120多分、高考數學也總維持在140分以上的同學最后卻申請了歷史系，而他沒有任何與歷史有關的活動，因此最終沒有得到應有的錄取結果。也見過11年級突然打算出國的學霸因為沒有錄取到耶魯再轉戰高考。
任何一個好大學的offer都需要數年努力的積淀。若非實力過硬，就不能任性。國內和國外也并非不能兼顧。今年我們學校有一位同學，他在中國的信息聯賽獲獎，又在國外的學術活動中獲獎，最終保送進入清華并獲得了MIT的offer。
三：文書的準備時間適當
如果只申請美國大學，文書其實不用準備得太早，暑假還可以留著用來搞學術活動、夏校、提升標化、做最后的沖刺。
9月份我從俄羅斯回來之后，我才寫了主文書的底稿，還有4、5篇EA文書。10月初又去考了SAT，真正集中寫文書的時間就在一個月左右。只要找到了套路，文書可以批量生產。只要經歷夠充分，絕對不怕沒素材。當然，不用過早準備文書的前提是不能拖延。尤其是在跟mentors改文書的時候。不要將時間浪費在你修改文章上，而是要給mentors更多時間去修改你的文書，因為他的經驗會更加充足，他會告訴你應該怎么改。要主動去做這些事情，不要讓別人催！
四：申請道路有多條，不要跟風
別人考了很多門AP，不見得自己也要去考。下定決心搞學術，就去好好鉆研，不要被身邊的浮躁的氛圍影響，東一門AP，西一門AP。結果最后學術活動科研沒有結果，AP又彰顯不出競爭力。做其他事也一樣，最好從一而終，做出決定了就不要去懷疑了。
五：面對看起來牛逼哄哄的事情，不要退縮，要勇于嘗試
說不定試著試著就找到了門路，也從小白變成了看起來牛逼哄哄的人。有些學術活動題目難，但獎不一定難拿。剛開始準備學術活動的時候，我已經11年級了，但也沒有自暴自棄，而是硬著頭皮做下去了，最后也做出了一點成果。
04如何應對疫情以及國際關系帶來的麻煩
今年common APP上專設了一欄用來填寫被疫情打亂前的的計劃，這讓大學可以來衡量你這個學生到底是什么水平。今年的申請沒了標化，關注點也會更加集中在GPA和學術活動上。有能力的同學可以考慮在暑假準備丘成桐比賽，用一個大獎來彌補學術活動上的缺陷。
今年中美摩擦不斷，也讓不少家庭打消了留美的念頭，產生到底要不要留學的疑問。所以我建議大家考慮英美雙申，好像英國首相還是蠻歡迎外國人來英國搞科研的，?不像美國取消了H1簽證，不太友好。
因為今年不少人會考慮英美雙申，所以英國G5的申請人數會有所上升，美國比如某些專業很難拿到簽證，不過美本留學受到的限制相對較少，因為本科生受到的是通識教育，不會涉及到太深的專業內容，目前按受到限制的一般是航空航天等帶有軍事色彩的專業，最后大家留學也可以考慮歸來在國內發展。
05Q&A 環 節
一、生物申請方向有必要參加化學學術活動嗎？
生物申請方向自然是參加生物學術活動更合適，多參加一些學術活動總歸是沒有壞處的，這個可以彰顯你的學術能力，不過如果精力有限的話，最好還是只參加一個方向的為好。
二、AP化學出發準備哪些學術活動會更有優勢？
AP化學出發準備USNCO會更有優勢，因為AP化學有機部分考得非常少，而無機部分考得非常多，在AP化學基礎上增加約10個知識點就可以去嘗試考試USNCO了。
以及準備加拿大化學學術活動的話也是比較簡單，因為CCC比USNCO要簡單，而且它的有機部分也很少，可如果CCC晉級要去參加CCO了，那暑假里還是得重新學習一下有機部分，如果想去參加一些含金量更高的化學學術活動，有機部分是必不可少的。
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