IB滿分！英美雙申斬獲JHU/Duke/帝國理工等十枚offer的她卻說：關(guān)于申請我還有遺憾....

英美雙申同時收獲JHU、Duke、帝國理工等

共十枚名校offer是一種怎樣的體驗？

小林今天為大家介紹的Z同學(xué)

不僅坐擁眾多超高標(biāo)化成績

而且學(xué)術(shù)活動、科研、志愿者活動樣樣不落

她到底是如何做到兼顧且優(yōu)秀的呢？

今天的專訪滿足你的好奇心！

Z同學(xué)?英國某高中

錄取學(xué)校：

美國：約翰斯·霍普金斯大學(xué),杜克大學(xué), 華盛頓大學(xué)（圣路易斯）, 加州大學(xué)伯克利分校, 加州大學(xué)洛杉磯分校, 加州大學(xué)圣地亞哥分校；

英國：帝國理工學(xué)院,倫敦國王學(xué)院, 愛丁堡大學(xué)；

香港：香港大學(xué)李嘉誠醫(yī)學(xué)院；

標(biāo)化成績：

IB預(yù)估成績45、托福115、SAT1550

背提活動：

Brain Bee英國西南區(qū)第一名；

英國高級數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽金獎；

愛丁堡公爵獎成就證書金獎(青年成就獎)；

在The Concord Review、scopus journal與其他平臺、國際青年神經(jīng)科學(xué)協(xié)會等期刊上投稿或發(fā)表多篇科研論文；

其他活動：

老人院志愿者/在線研究志愿者/首都博物館導(dǎo)游/惠東國家海龜保護(hù)區(qū)志愿者。

01喜歡挑戰(zhàn)的我選擇11年級轉(zhuǎn)學(xué)+英美雙申

比起大多數(shù)人都能“駕馭”的A-level課程，我更喜歡極具挑戰(zhàn)性的IB課程，再加上我個人并不偏科和熱愛寫作的特點。

所以在十一年級時我毅然決然選擇轉(zhuǎn)學(xué)去另一所英國高中，想要在IB廣闊的知識海洋中肆意探索。

1剛開始的我被老師“判定”不適合文學(xué)

進(jìn)入高中前，我其實是從來不看書的，后來在我十年級的時候，因為當(dāng)時的一些情況，老師認(rèn)為我的英文水平不夠，導(dǎo)致我沒能上到自己想上的英國文學(xué)課。

那次經(jīng)歷讓我記憶尤深，為了改變這種現(xiàn)狀，一方面是不甘落后，一方面也是為了證明自己的文學(xué)能力，我開始狂讀書，一年五六十本文學(xué)作品，涵蓋英國19，20世紀(jì)的經(jīng)典文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)以及神經(jīng)學(xué)或者生物學(xué)的專業(yè)書籍等等。

也是從那之后，我開始有意識地培養(yǎng)自己的讀書習(xí)慣，并逐漸愛上了寫作帶給我的沉浸式快樂，現(xiàn)在寫論文、寫英文詩已經(jīng)成了我日常生活不可或缺的重要部分！

2十一年級開始考慮英美雙申

由于我之前一直都在英高上學(xué)，所以剛開始我是打算只申請英國，但是后來身邊有很多人選擇英美雙申，而且都取得了很好的錄取結(jié)果，所以我就在想為什么我不能試試呢？

但是比較可惜的是因為英美雙申的決定做的比較匆忙，準(zhǔn)備時間大概只有一年，再加上其他申請材料的準(zhǔn)備，所以我并沒有特別多的時間去參加那些學(xué)術(shù)活動，現(xiàn)在想想，如果我能夠在九年級或者更早的時間提前規(guī)劃申請美國方向的學(xué)校，那么我的學(xué)術(shù)活動履歷一定會比現(xiàn)在豐富很多，這是我覺得自己的申請上美中不足的一個點吧。

3突如其來的疫情打亂了我的計劃

另外還有一個因為突如其來的疫情讓我感到遺憾的是Brain Bee腦神經(jīng)科學(xué)大賽。

在去年三月的時候，我原本是會以英國西南區(qū)腦神經(jīng)科學(xué)大賽第一名去參加全國比賽。

我當(dāng)時就是拿了最大賽區(qū)——西南區(qū)的第一名，可以直接晉級全國總決賽，而且我對自己能夠在總決賽拿到前三甚至是第一的成績是很有把握的，但是很可惜的是因為疫情全國總決賽取消了，所以我的這段活動履歷就只能止步于此了。

但盡管如此，我還是想抓住這次申請的機(jī)會，通過嘗試英美雙申，來增加大學(xué)的選擇，結(jié)果證明，這次嘗試還是挺成功的哈哈哈。

02備戰(zhàn)標(biāo)化，我有自己的“套路”

我是一個特別喜歡嘗試不同學(xué)科和高難度學(xué)科的女生，當(dāng)時我一共選了四個高等級課程(Higher level)，也是學(xué)校里唯一一個選擇四門HL的學(xué)生，所以關(guān)于備戰(zhàn)標(biāo)化，我的學(xué)習(xí)心得還是很多的。

IB-HL課程（Higher Level）

IB課程要求學(xué)生在6組學(xué)科中有3門要學(xué)習(xí)HL(Higher Level)，即相對來說更加高深的課程。

如果選擇HL，那么一門課程在兩年內(nèi)至少要學(xué)習(xí)240個學(xué)時，再加上難度之大，所以選擇四門HL是一個不小的挑戰(zhàn)！

1學(xué)習(xí)IB課程有這些妙招

我覺得學(xué)習(xí)IB課程首先需要注意的就是上課一定要認(rèn)真聽老師講的每一個知識點，當(dāng)我遇到不明白的問題，就會在課余時間一直追著老師解答直到把這道題弄明白為止。

我并不會去一味地刷題，而是把重點放在我曾經(jīng)的錯題上，通過自己給自己講題的方式加深對知識點的記憶。

此外像哲學(xué)課程我會去看一些有關(guān)的課外書去拓展知識面；寫英文論文的時候我也會比別人寫的更多更長，然后請教老師這些內(nèi)容哪些是能夠得分的地方，以此來不斷精簡提升自己的英文寫作能力。

2準(zhǔn)備SAT要避免焦慮

備戰(zhàn)SAT我建議要提前調(diào)整好心態(tài)，不要讓自己的神經(jīng)一直處于緊繃狀態(tài)。

可能很多同學(xué)在考試前會拼命刷題，但是這種做法潛意識里會讓自己變得更加焦慮。

尤其是考?xì)v史文學(xué)這種文章閱讀難度比較高的科目時，過度的焦慮會讓你根本讀不進(jìn)去文章，從而失掉分?jǐn)?shù)，所以我一般在考試還有兩天開始的時候，停止刷題，讓自己的心情平復(fù)下來，保持好心態(tài)去迎接即將到來的考試。

03國際腦神經(jīng)學(xué)術(shù)活動開啟我的專業(yè)之旅

我之所以會對神經(jīng)學(xué)感興趣，是因為家里老人曾經(jīng)遭受過神經(jīng)方面疾病的折磨，所以我希望自己能夠在神經(jīng)學(xué)上有所突破，未來的某一天能夠幫助他們減輕痛苦，參加Brain Bee是我朝這個方向努力的第一步！

1翰林讓我初識Brain Bee

因為我一直都對神經(jīng)學(xué)比較熱衷，所以剛開始我先自學(xué)了一些大學(xué)神經(jīng)學(xué)知識，隨著興趣的加深，想了解的東西越來越多。

后來偶然間在翰林的小程序上看到了Brain Bee，我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)術(shù)活動考察的內(nèi)容和平常自己的學(xué)的東西非常吻合，所以抱著試試看的心態(tài)，我報名了這個學(xué)術(shù)活動還參加了翰林Brain Bee的培訓(xùn)。

2備戰(zhàn)Brain Bee其實很簡單

為了更加了解這個賽事，我先去瀏覽了Brain Bee的官網(wǎng)，官網(wǎng)上會展示學(xué)術(shù)活動考試范圍以及推薦教材，之后就需要一章一章地閱讀記筆記，把重點內(nèi)容記錄下來之后，做成考試卷的形式不斷地回顧瀏覽、看錯題。

整個備賽過程都會比較忙碌，再加上學(xué)校里四個HL課程的學(xué)習(xí)以及一些社團(tuán)活動，時間上是非常緊張的，所以如果不是對神經(jīng)學(xué)有足夠的熱愛，我可能不會像這樣堅持下去。

3通過Brain Bee我收獲了這些

首先是時間管理能力的提升，因為當(dāng)時真的是硬擠出時間去備賽的，如何平衡學(xué)業(yè)、活動和學(xué)術(shù)活動的時間對于我來說是一個比較大的難題，經(jīng)歷了這次比賽之后在時間的把控和分配上我變得更加游刃有余了。

其次就是我對神經(jīng)學(xué)的知識更加感興趣了，拿到獎項之后也變的更加自信了，這次學(xué)術(shù)活動也讓我堅定了繼續(xù)學(xué)習(xí)神經(jīng)學(xué)的想法。

04科研、志愿者活動助力我的申請

因為我本身比較喜歡寫文章，做活動，所以在我的申請履歷中有很多的科研項目和志愿者活動。

1科研經(jīng)歷讓我收獲頗豐

我研究的這些科研項目其實跟我的所見所聞密不可分。例如在不同敬老院看到了很多老人都被神經(jīng)疾病，如老年癡呆癥，奪去了快樂的晚年時光，所以一心希望通過研究腦神經(jīng)拯救他們，為人類做貢獻(xiàn)；

例如因為我的大家庭里有滿族人，而且我發(fā)現(xiàn)滿族這個少數(shù)民族的文化習(xí)俗現(xiàn)在正在逐漸消失，所以為了避免這種情況的加劇，我想要通過做一些研究讓更多人認(rèn)識滿族，留住這部分的文化......

這些科研經(jīng)歷讓我深刻了解了科研工作者的工作內(nèi)容和流程，并且再次驗證了我對科研工作方式的熱愛，在享受科研過程的同時也讓我堅定了之后繼續(xù)從事這方面研究的決心！

2豐富多彩的志愿者活動

我根據(jù)自己的興趣愛好參加了一些課外的志愿者活動，包括：老人院志愿者、在線研究志愿者、首都博物館導(dǎo)游、惠東國家海龜保護(hù)區(qū)志愿者.....

這些志愿者活動一方面豐富了我的申請履歷，一方面對于我的一些科研課題的研究也有實質(zhì)性的幫助！

總的來說，無論是學(xué)術(shù)活動還是科研、志愿者活動經(jīng)歷，在申請時都能向招生官展示出一個多元化的我，其次個人的時間管理能力、抗壓能力、競爭力、對專業(yè)的熱愛以及未來的發(fā)展方向在我的履歷中也都能一一驗證，我想也許這就是我能在申請中脫穎而出，斬獲這么多offer的原因吧~

05這些興趣愛好讓我成就更好的自己

因為喜歡寫作的緣故，我一直在不斷地閱讀、不斷地探索各種文學(xué)體裁。

1熱愛寫詩

平時有空的時候我比較喜歡通過寫詩消磨時間，尤其是寫英文詩，為了表達(dá)我對詩歌的熱愛，我曾經(jīng)在申請的附加文書里添加了我寫的英文詩，不知道這個對我最后拿到這些offer有沒有幫助（笑）。

Z同學(xué)創(chuàng)作的英文詩

（14代表每行詩的音節(jié)，'.'代表輕音 ‘/’代表重音）

2喜歡看書

之前我也提過為了證明自己的文學(xué)能力，我一年讀了五六十本文學(xué)作品，現(xiàn)在我也一直保持著這種閱讀習(xí)慣。

關(guān)于書籍推薦的話，如果是和專業(yè)相關(guān)的書籍，我比較推薦一本叫《neuroscience: exploring the brain》的書，這本書是比較適合神經(jīng)學(xué)入門級學(xué)生閱讀的，內(nèi)容全面并且基礎(chǔ)，而且里面配的圖也非常清晰，初學(xué)者也能夠看懂。

另外我想推薦一本課外書叫《The man who mistook his wife for a hat》，書的內(nèi)容是一名神經(jīng)科醫(yī)生遇到的各種奇怪病癥的親身經(jīng)歷，這本書也是非常有意思的。

相信我，當(dāng)你不斷增加自己的閱讀量后，你可能會發(fā)現(xiàn)新的文學(xué)大陸哦~

最后再來欣賞一下Z同學(xué)創(chuàng)作的針對過去英國學(xué)術(shù)界的對女性偏見創(chuàng)作的詩吧~

Rosalind Franklin

Z同學(xué)

My hands were punctured holes,

tied with strings the stage controlled.

Being dragged and pulled as I rolled,

I was the leader of the dolls.

The drunken audience crawled

on the floor.

Deep inside was their roar,

hairy skin on their paws,

sneering and sniggering and snickering on their jaws.

The work of a hundred hours they applaud.

They called it life.

Put her name on the corner

of the sheet so it’s neat,

and leave her no place for a Nobel seat.

Because who is she?

Oops.

Sounds like something that I cheat.

Bruh.

A double helix.

Like a corkscrew that drilled

my woollen heart through,

fibres it slew,

the black blood it filled.

Like rough ropes that entangled

my torso, too tightened to strangle

me.

Like a cutter that sliced me into pieces

and pieces.

Stop, stop it!

They stabbed me with their bitterness,

left their claws and quitted.

I sew my skin and sealed my strife

and asking myself, how could I thrive?

I readied with my knife.

*以上專訪內(nèi)容經(jīng)Z同學(xué)同意發(fā)布，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載！

看完Z同學(xué)的豐富經(jīng)歷，你是否對于自己未來的申請方向和規(guī)劃有了初步的想法了呢？

如果你想在有限的時間里進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力，翰林已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了這些班課，助力你在之后的申請季狂攬多所名校offer！

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