在今年的哈佛大學(xué)線上畢業(yè)典禮上，林書豪受到母校邀請(qǐng)為2021屆畢業(yè)生做演講致辭，分享自己的人生經(jīng)歷，勉勵(lì)畢業(yè)生們享受奮斗過程，將來能夠發(fā)揮影響力啟發(fā)他人。

林書豪表示，他曾因?yàn)閰⒓勇殬I(yè)籃球面試，錯(cuò)過了自己的畢業(yè)典禮，十分遺憾。能夠?yàn)?021屆畢業(yè)生做演講仿佛一個(gè)有趣的輪回，對(duì)他來說是巨大的榮譽(yù)。

或許你聽說過籃球運(yùn)動(dòng)員林書豪，但你是否了解過“哈佛畢業(yè)生”林書豪？又是怎么樣的家庭能夠培養(yǎng)出這樣一個(gè)文武雙全的“林瘋狂”呢？（以下信息來源于網(wǎng)絡(luò)）

想去斯坦福，無奈進(jìn)哈佛

林書豪2010年畢業(yè)于哈佛大學(xué)，主修經(jīng)濟(jì)學(xué)，輔修社會(huì)學(xué)。在校期間，他擔(dān)任籃球隊(duì)隊(duì)長。

林書豪在9年級(jí)時(shí)就取得了AP微積分5分的成績。高中畢業(yè)時(shí)GPA4.2，SAT2330分（老SAT總分2400），數(shù)學(xué)接近滿分。

申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，林書豪將自己的簡歷和比賽集錦DVD寄給了各大藤校，還有籃球強(qiáng)校斯坦福、UCB、UCLA，他想在大學(xué)時(shí)繼續(xù)打籃球。可惜當(dāng)時(shí)的UCLA直接拒絕了他，UCB回應(yīng)“有機(jī)會(huì)再說”，他的夢(mèng)校斯坦福甚至“假裝對(duì)他感興趣”，回復(fù)他時(shí)還搞錯(cuò)了姓名。

當(dāng)時(shí)只有兩所大學(xué)希望讓林書豪去校隊(duì)打球，MIT和哈佛，但是不提供籃球獎(jiǎng)學(xué)金，最終林書豪“無奈”去了哈佛。

林書豪后來在NBA取得的成就也令哈佛大學(xué)非常驕傲，畢竟哈佛在籃球領(lǐng)域的人才相對(duì)匱乏。林書豪成為了哈佛大學(xué)建校84年歷史上第一位獲得NBA總冠軍的學(xué)生。奧巴馬曾表示作為校友很早就認(rèn)識(shí)林書豪，他的故事是個(gè)傳奇。

父親啟蒙，虎媽引路

林書豪是怎么兼顧學(xué)業(yè)和籃球的呢？這離不開他父母的引導(dǎo)和教育。林書豪的父親是印第安納州普渡大學(xué)的博士，主修電腦工程。母親畢業(yè)于弗吉尼亞州歐道明大學(xué)，也是一名電腦軟件工程師。

林父是一位狂熱的籃球愛好者，從小他就帶著林書豪三兄弟練球。孩子們完成家庭作業(yè)后，就和父親泡在籃球場上。林書豪的弟弟林書緯后來也成為了一名職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員 。

林母本來想把林書豪培養(yǎng)成一名鋼琴家，從小就督促他練鋼琴。但發(fā)現(xiàn)兒子志不在此之后，她開始全心全意支持兒子打籃球的夢(mèng)想，唯一的前提條件是不能落下學(xué)業(yè)。她和林書豪的老師、教練達(dá)成協(xié)議，一旦成績下降，就要立刻退出校籃球隊(duì)。每次成績下滑，教練都會(huì)收到林母的“威脅”電話。為了能繼續(xù)打球，林書豪在高中時(shí)期一直保持著全A的成績。

比較有意思的是，林母曾有朋友認(rèn)為打籃球是浪費(fèi)時(shí)間，但林母依然支持林書豪去做能讓自己快樂的事情。當(dāng)林書豪進(jìn)入哈佛后，曾批評(píng)過林母的朋友反而來問她，他們的孩子應(yīng)該做什么運(yùn)動(dòng)才能進(jìn)入哈佛？

享受奮斗過程，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

在哈佛畢業(yè)典禮的演講中，林書豪用詼諧幽默的語言分享了自己作為亞裔NBA球員的起浮人生和心路歷程。

2012年2月，林書豪帶領(lǐng)紐約尼克隊(duì)創(chuàng)下七連勝，幫助隊(duì)伍打進(jìn)季后賽，他一夜之間聲名鵲起，登上《時(shí)代周刊》、《體育畫報(bào)》等各種出版刊物的封面，掀起“林瘋狂”（Linsanity）熱潮。

但他卻開始極度焦慮，只想著如何打贏下一場比賽。也是在那時(shí)他意識(shí)到，如果你不能在旅途中獲得滿足，那到了終點(diǎn)你依舊不會(huì)得到滿足，總會(huì)有新的目標(biāo)在等著你。

他建議大學(xué)生們，要享受自己努力的過程、學(xué)會(huì)適時(shí)地放松，每達(dá)成一段成就的當(dāng)下，停下來思考自己曾經(jīng)付出的努力，以及曾經(jīng)幫助支持過自己的人，為這些事情表達(dá)感謝和感恩。

他沒有因?yàn)閭《卮欤炊趶?fù)健中感受到了喜樂。他漸漸思考，身為籃球運(yùn)動(dòng)員不僅有個(gè)人的成就，還能進(jìn)一步去啟發(fā)影響其他人，甚至為社會(huì)帶來一些改變，這才是有意義的。

林書豪曾說：“不管孩子們是否愿意打籃球，或者喜歡別的什么，我認(rèn)為追隨夢(mèng)想而努力才是最重要的，所以，希望我能對(duì)中國孩子們有一些啟示和鼓舞的作用。”

看完林書豪的故事，對(duì)你是否有一些啟發(fā)呢？林書豪的運(yùn)動(dòng)天賦固然是他的加分項(xiàng)，但是他優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績讓他跨過了哈佛的第一道門檻。

對(duì)于我們準(zhǔn)留學(xué)生來說，在做各種課外活動(dòng)或者追求興趣愛好的同時(shí)，學(xué)術(shù)成績不可落下！