經過一個暑假,教育圈真是“風起云涌”,讓這一代80后、90后父母見證了教育行業的歷史性改革:中考分流、“雙減”政策、培訓機構團滅、學區房大跌價、“民轉公”逐步實施……

教育內卷了這么多年,孩子們終于勝利地歡呼:“不用再上補習班了!”,伴隨著家長們的忐忑不安:“我的娃,你要自覺地學習啊!”。
“?在家補課,拼父母的時代來了!”
當大多數家庭還在發愁怎么找人給孩子輔導時,一些“985”畢業的父母已經準備親自下場,將自己畢生所學傳授給孩子。
但這又引起了其他家長的不滿!
甚至有家長提出一項“新的建議”:建議教育局立法不允許教師在家里給自己的孩子補課,有失公平。

這條留言引起了網友們的熱議,沒想到竟然提出“如此奇葩”的建議。這種訴求是十分無理的,作為家長為什么不能輔導自己的孩子?
但有位網友分析稱:這位家長是故意的!自己沒有輔導能力,但是希望孩子不要落后成績,但是現在“一刀切”沒有地方可以補課了,作為家長也不知道該怎么辦了!
“雙減”政策下,未來的的教育該何去何從?為了繼續拉扯孩子的學習問題,教育局和各地家長們都使出了“渾身解數”……
“?南京家長聘請住家家教:年薪30W”
一張南京的招聘海報在朋友圈瘋傳:仁恒江灣城業主招住家家教,負責兩個孩子學習,要求重點大學本科以上學歷,25-40歲女性,年薪30萬起......
這讓小編想起了前一陣“清華畢業生40萬年薪求職家政”,同樣引爆輿論,事實上本質也是住家家教老師。
家長們認為,即使學校里都在減負,對于孩子的學習焦慮卻有增無減,既然校外補課被禁了,就只能“私人訂制”了。
網友給出了不同家長對待孩子學習態度的解決方法 ? 對比很強烈,現實很骨感。

“義務教育階段推行“5+2”新模式?”
教育局要求全面推廣課后服務,義務教育階段全面推行5+2模式:即學校每周5天都要開展課后服務,每天至少開展2小時,結束時間要與當地正常下班時間相銜接,從今年秋季開學后正式開始執行。

不少“雙職工”父母表示這是一個福音,孩子放學時間可以和下班時間對上,方便晚上接孩子放學,同時還能減少了一大筆課外輔導班的開支。
但對廣大學校老師而言,則是無形中增加了更多任務和責任。不少網友持反對意見,“老師也有自己的家庭,課后輔導是否會增加工資?”

屏幕前的家長們,你有什么看法呢?歡迎在評論區留言和我們一起討論哦!
對于未來打算走出國留學方向的家庭來說,還是應該根據自己的情況理性選擇,畢竟美國大學可不會給你“減負”!

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