八十中國(guó)際部筆試面試如何備考？備考攻略詳解

幾天前，八十中國(guó)際部的報(bào)名通道已經(jīng)開啟，相比往年而言，今年的報(bào)考時(shí)間明顯提前了許多。為了幫家長(zhǎng)們答疑解惑，小編今天就帶著八十中國(guó)際部的全面解析來啦！文中包含八十中國(guó)際部的筆試、面試經(jīng)典問題及備考方案，助力同學(xué)們更有針對(duì)性地備考，圓夢(mèng)八十中國(guó)際部。

同時(shí)，我們也為各位家長(zhǎng)提供了2021年6月八十中國(guó)際部開放日的校方項(xiàng)目介紹、課程解讀和具體的報(bào)考說明。幫助家長(zhǎng)們對(duì)八十中國(guó)際部有一個(gè)更加清晰全面的認(rèn)知。

最近有家長(zhǎng)在問八十中有沒有0.5項(xiàng)目，0.5項(xiàng)目是針對(duì)初三同學(xué)開設(shè)的，在2020年春季入學(xué)，提前學(xué)習(xí)國(guó)際高中預(yù)備課程的項(xiàng)目。目前在八十中國(guó)際部的官方微信上只開放了小初高的報(bào)名通道，但是沒有0.5項(xiàng)目的報(bào)名入口。那么0.5項(xiàng)目究竟如何報(bào)名呢？目前，八十中國(guó)際部的0.5項(xiàng)目只能通過郵箱報(bào)名，家長(zhǎng)們發(fā)送簡(jiǎn)歷即可，后續(xù)學(xué)校會(huì)主動(dòng)聯(lián)系。

另外還有家長(zhǎng)說沒有看到9年級(jí)的報(bào)名入口，只在初中報(bào)名的鏈接中看到了6-8年級(jí)。經(jīng)過和八十中國(guó)際部老師確認(rèn)，目前9年級(jí)在讀的同學(xué)要點(diǎn)擊高中報(bào)名通道，目前6-8年級(jí)在讀的同學(xué)點(diǎn)擊初中報(bào)名通道。家長(zhǎng)們?cè)趫?bào)考之前一定要注意年級(jí)。

如果說筆試和面試是通往最終錄取的必經(jīng)之路，那么簡(jiǎn)歷則是進(jìn)入這條道路的入場(chǎng)券。一份好的簡(jiǎn)歷可以幫助學(xué)生給考官留下良好的第一印象，順利通過簡(jiǎn)歷篩選，進(jìn)而獲得后續(xù)筆試和面試的機(jī)會(huì)。

那么，往年的筆試面試都考過什么？面對(duì)具體的問題該如何備考呢？接下來，我們將為各位家長(zhǎng)提供八十中國(guó)際部不同年級(jí)的筆試面試備考方案。文中所提到的題目都是往屆學(xué)生所遇到過的真題，同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)可以作為參考。在掌握答題基本邏輯后結(jié)合自身情況進(jìn)行準(zhǔn)備。

一． 筆試面試備考攻略

1. 小初銜接備考

上周講座中，有一些小學(xué)家長(zhǎng)問到，目標(biāo)八十國(guó)際部，初一如何備考。每年，新初一年級(jí)目標(biāo)招生兩個(gè)班，每班約25人。八十中國(guó)際部比較看重學(xué)生的英語水平，建議目標(biāo)八十中國(guó)際部的同學(xué)可以在這期間根據(jù)自身英語水平多背一些單詞，如中考和高考詞匯。

2.? “1+3”項(xiàng)目備考

“1+3”項(xiàng)目的考試也就是初二升初三的考試，包括語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)科目。其中語文的難度就是正常難度，和學(xué)生平時(shí)考試的難度基本持平。英語考試的難度大于中考小于托福。

數(shù)學(xué)題目的難度基本為初二難度，只不過有個(gè)別幾道題目的題干是英文，如果讀不懂題目的話可能會(huì)影響作答。建議同學(xué)們平時(shí)多積累一些英文數(shù)學(xué)詞匯，在了解專有名詞的基礎(chǔ)上進(jìn)行備考。我們?yōu)榧议L(zhǎng)們準(zhǔn)備了一份英文數(shù)理化單詞手冊(cè)，掃描文末二維碼添加小文老師即可領(lǐng)取。建議家長(zhǎng)們幫助孩子領(lǐng)取一份，從而更加充分地進(jìn)行備考。

3. 初升高筆試面試備考

①??面試

通常情況下，八十中國(guó)際部的考官會(huì)提供一些問題，包括有什么興趣愛好、喜歡讀什么書、人類對(duì)環(huán)境有什么影響等問題。同時(shí)，考官也會(huì)基于學(xué)生的回答進(jìn)行更加深入挖掘，因此建議同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備面試問題的時(shí)候結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行回答，并且深入地思考一下自己的答案，以便在面對(duì)面試官時(shí)能夠狀態(tài)自如。

除了上述列舉的問題外，八十中國(guó)際部的面試中還會(huì)出現(xiàn)一些開放性問題，和托福口語的第一題和第二題十分類似，會(huì)出現(xiàn)二選一的形式。比如題目會(huì)問100年前的生活習(xí)慣和現(xiàn)在比哪個(gè)更健康、喜歡寫論文還是發(fā)表演講等問題。還有的問題是基于八十中國(guó)際部自身管理方案考察的，比如考官會(huì)問學(xué)生對(duì)于白天收手機(jī)晚上發(fā)手機(jī)有什么看法，這也正是八十中國(guó)際部實(shí)際的管理方案。（注：這些問題均要求用英語來回答）。

八十中國(guó)際部的面試中還有一部分是中文面試。面試官會(huì)在這一環(huán)節(jié)中問學(xué)生為什么選擇八十中學(xué)，是否了解八十中的課程體系等問題。因此，我們建議各位同學(xué)和家長(zhǎng)多多了解八十中的課程設(shè)置，以防被問到時(shí)無從作答。

除此之外，學(xué)生還會(huì)被問到家庭教育的相關(guān)問題，比如覺得家長(zhǎng)的什么教育對(duì)你來說很重要。面對(duì)這類問題，我們建議家長(zhǎng)們可以在晚餐或其他休閑時(shí)間展開一次小型的“家庭會(huì)議”，幫助孩子了解自己對(duì)于原生家庭教育方式的看法，在面試時(shí)能夠游刃有余。

還有一個(gè)需要注意的問題是，八十中國(guó)際部的面試會(huì)出現(xiàn)深挖簡(jiǎn)歷的情況，因此建議同學(xué)們不要把簡(jiǎn)歷寫得太夸張，避免被問到時(shí)無從作答。

②??筆試

2021年受到疫情的影響，八十中國(guó)際部的筆試考察轉(zhuǎn)為了線上，題型為托福中的綜合寫作。題目要求學(xué)生在閱讀文章后進(jìn)行復(fù)述，閱讀時(shí)間為三分鐘，期間學(xué)生可以根據(jù)自己的理解進(jìn)行速記。這種考察形式其實(shí)是將托?？荚囍械木C合寫作一分為二，并且將原題目中的寫作部分替換為了口語，同時(shí)考察了學(xué)生的閱讀理解能力和口語表達(dá)能力。因此，學(xué)過托福的同學(xué)可能會(huì)在這一部分的備考當(dāng)中輕松一些。

二．八十中國(guó)際部線上開放日信息匯總

2021年6月6日上午，八十中國(guó)際部于線上舉行了開放日活動(dòng)。在這次開放日的宣講當(dāng)中，八十中國(guó)際部的老師們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、課程設(shè)置、報(bào)考方案等信息進(jìn)行了詳細(xì)的說明，盡可能全面地展現(xiàn)了八十中的風(fēng)貌。為了幫助各位家長(zhǎng)更好地了解八十中國(guó)際部，我們將這次宣講中的信息進(jìn)行了整合，通過文字的形式呈現(xiàn)給家長(zhǎng)們。

1．項(xiàng)目介紹

八十中國(guó)際部自2001年八十中國(guó)際部成立以來，以強(qiáng)大的師資和完善的資源配置先后獲得了多種課程授權(quán)。經(jīng)過二十年國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀，八十中國(guó)際部自主研發(fā)了四大類校本課程，分別是中外融合課程、科研培養(yǎng)課程、學(xué)生自主課程和審美創(chuàng)新課程。

中外融合課程整合了國(guó)際三大課程體系，AP、A Level、IB和國(guó)家基礎(chǔ)課程的內(nèi)容。在教學(xué)的廣度和深度的方面為學(xué)生提供了最優(yōu)質(zhì)的選擇。

科研培養(yǎng)課程是整合了IB項(xiàng)目的研究體系和AP Capstone的培養(yǎng)模式，為每一位學(xué)生都提供了獨(dú)立科研的機(jī)會(huì)。每學(xué)期的八十中國(guó)際部學(xué)生學(xué)術(shù)研討會(huì)為每一位學(xué)生提供了交流和展示的平臺(tái)。

學(xué)生自主課程從多角度和多維度最大化地實(shí)現(xiàn)了每一位學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。每一年，三個(gè)課程體系的學(xué)生除了必修外可以從理學(xué)、工學(xué)、生命科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科自主地選修課程。牛津和劍橋的筆試與面試的輔導(dǎo)也與體系內(nèi)的課程相輔相成。

審美創(chuàng)新課程從美育、體育和科技創(chuàng)新三個(gè)方面全方位地提高了孩子們的綜合素養(yǎng)。藝術(shù)類和舞臺(tái)表演類的全外教課程深受孩子們的喜愛，國(guó)際部藝術(shù)展也為孩子們提供了展示的平臺(tái)。雕塑、服裝設(shè)計(jì)等活動(dòng)將孩子們的特長(zhǎng)發(fā)揮得淋漓盡致。眾多體育運(yùn)動(dòng)門類，比如高爾夫球、擊劍、游泳、舞蹈、瑜伽等，豐富了孩子們的體能訓(xùn)練形式?？萍紕?chuàng)新教育，如視覺藝術(shù)應(yīng)用了最先進(jìn)的電腦特技，讓孩子們充分發(fā)揮想象力，制作屬于自己的藝術(shù)作品。以上這四方面課程也深入體現(xiàn)了國(guó)際教育的全面性和個(gè)體性。

2. 課程解讀

八十中國(guó)際部包含AP、A Level和IB三種國(guó)際課程體系?；诎耸袊?guó)際部的辦學(xué)理念，這三種課程體系都具有明顯的學(xué)校特色。

①?? AP課程

AP項(xiàng)目由于本身是美國(guó)大學(xué)的先修課程，再加上AP本身的教育理念是能夠?qū)⒏嗟膬?yōu)質(zhì)資源帶給學(xué)習(xí)者，所以AP課程呈現(xiàn)出了一種課程設(shè)置多、本身很靈活的特點(diǎn)。八十中AP課程的第一個(gè)特點(diǎn)也是響應(yīng)了AP課程的教育理念，呈現(xiàn)出了一種靈活多樣的形式，大概分為四大類：數(shù)學(xué)、科學(xué)、世界語言、藝術(shù)。第二個(gè)特點(diǎn)是合理的課程安排。首先在選課方面，八十中國(guó)際部的選課方式如下：

基礎(chǔ)要求：

高一1門必修1門選修
高二1門必修2門必選
高三1門必修3門必選

學(xué)習(xí)者能用多門的成績(jī)來表現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力，這是大學(xué)希望看到的。所以八十中國(guó)際部通過這樣的選課制度幫助同學(xué)們，至少大多數(shù)人在申請(qǐng)的時(shí)候或者學(xué)習(xí)過程中是有比較多AP成績(jī)。有些同學(xué)說這種基礎(chǔ)要求對(duì)自己來說挺簡(jiǎn)單的，想進(jìn)行一個(gè)進(jìn)階的挑戰(zhàn)。八十中國(guó)際部也提供了一些進(jìn)階的要求，比如實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)就會(huì)選更多的AP。還有一些同學(xué)說自己對(duì)某一個(gè)學(xué)科比較感興趣，想在這一方面深入挖掘，學(xué)校也會(huì)提供機(jī)會(huì)幫助同學(xué)們進(jìn)行自主研修。

第二個(gè)特點(diǎn)是文理兼修，這也符合了美國(guó)大學(xué)對(duì)于申請(qǐng)者的期待。他們希望申請(qǐng)者具有綜合能力，不僅在一個(gè)學(xué)科里學(xué)得很好，同時(shí)能夠文理兼?zhèn)?，提高綜合能力。所以學(xué)校也在幫助甚至鼓勵(lì)大家進(jìn)行文理兼修。剛剛也提到由于AP本身的科目很多，所以有些科目同學(xué)想?yún)⒓咏y(tǒng)一考試，但學(xué)校沒有提供這樣的科目設(shè)置。為了應(yīng)對(duì)這種情況，學(xué)校也有針對(duì)學(xué)生的自學(xué)課程進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)劃和安排，來助力學(xué)生的自學(xué)。

最后一個(gè)特點(diǎn)是八十中擁有穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，老師們既有豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也具有很高的學(xué)歷。因此，八十中國(guó)際部的AP項(xiàng)目升學(xué)成績(jī)始終十分突出，這些年還呈現(xiàn)出穩(wěn)中有升的趨勢(shì)。

②?? A Level

八十中的A Level項(xiàng)目非常注重培養(yǎng)受教育者的學(xué)科能力，因此具有了滿足多元化專業(yè)需求的特點(diǎn)。這種多元的課程建立在夯實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)上，所以學(xué)校對(duì)于基礎(chǔ)學(xué)科十分重視。

第二個(gè)特點(diǎn)是靈活的課程安排，這個(gè)也是為了服務(wù)于多元化的選課需求，也是鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)跐M足自己專業(yè)需求之上盡量多選多學(xué)。再加上八十中有一個(gè)“3+多模式”。接下來講一下“3+多模式”。A Level本身最低要求是要求學(xué)習(xí)者必須考出三門成績(jī)，在八十中，三門A Level成績(jī)只是一個(gè)非?；A(chǔ)的要求，學(xué)校會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多學(xué)多考，同時(shí)這個(gè)模式也不局限于考試和學(xué)習(xí)。有的同學(xué)對(duì)于學(xué)術(shù)拓展有需求，有的同學(xué)對(duì)于牛津劍橋的筆面試有需求，這些需求學(xué)校都會(huì)根據(jù)大家的安排進(jìn)行個(gè)性化計(jì)劃和定制。

最后是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。A Level不僅是對(duì)于學(xué)習(xí)者專業(yè)學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，其實(shí)還期待學(xué)習(xí)者擁有廣闊的全球視野、較強(qiáng)的思維能力，能夠有理有據(jù)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。所以在八十中的課程中并不局限于讓學(xué)生學(xué)習(xí)A Level科目就可以了，還設(shè)置了其他課程，比如英語文學(xué)課、法語課，這些都是幫助大家在綜合能力、閱讀、寫作、全球視野方面去提高。

③?? IBDP

八十中以IB項(xiàng)目本身的育人目標(biāo)和三大核心課程為基石，呈現(xiàn)出以下三個(gè)方面。

第一個(gè)是重視學(xué)生對(duì)于興趣的探索，同時(shí)以興趣為導(dǎo)向，幫助引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際問題的解決和研究。

第二個(gè)特點(diǎn)是注重綜合能力培養(yǎng)，尤其是反思和遷移能力。這兩種能力在未來的大學(xué)生活當(dāng)中非常重要。IBDP的畢業(yè)生之所以能很快適應(yīng)大學(xué)的要求，同時(shí)在大學(xué)非常激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中拔得頭籌，相信學(xué)校對(duì)于他們綜合能力的培養(yǎng)是非常重要的一個(gè)原因。

第三個(gè)特點(diǎn)是博雅教育。博雅教育通俗來講就是文理兼?zhèn)?，綜合能力非常強(qiáng)。IBDP項(xiàng)目的同學(xué)不僅對(duì)于某一個(gè)學(xué)科的鉆研非常深入，同時(shí)綜合能力、創(chuàng)造力、想象力都非常突出。此外，博雅教育的形式以小班討論為主，助力多國(guó)申請(qǐng)。