參加完這些國際競賽你的背景level更上一層！| 商科篇

申請英美商科名校，除了成績過硬，課外活動方面的背景提升也是競爭力極強的加分項。如果你熱愛經濟or商科，如果你想挑戰自我展現實力，如果你想在今后的申請中出類拔萃，翰林在這里整理了一些最值得參加的商科經濟類學術活動，一起來了解一下吧~

沃頓商業挑戰賽（WGHS）Knowledge at Wharton High School Global Investment Competition

賓大沃頓在全球商學院中的聲望高，而WGHS就是沃頓商學院組織的學術活動，自2012年舉辦以來，已經有9年的歷史。比賽已經從每年10支來自賓夕法尼亞州的高中生隊伍，發展成為每年1000多支來自全球各地的高中生隊伍參賽。目前已有127個國家，超過6000名高中生參加加過這項比賽。

WGHS是一個全球范圍內的線上模擬投資交易大賽，每年吸引超30個國家的3000名學生報名參賽， 這項賽事展現出來的商業投資能力，是申請中非常有特色的一個點。因為這項比賽是全球范圍內公認的商科領域含金量最高的高中生投資類比賽。

參賽對象：9-12年級學生

比賽形式：每年學術活動將分三個區域進行：東亞、中東、美歐。參賽學生由組隊形式，每支隊伍至少4-7名高中生和一位指導老師組成。每個組需要用100,000美金的起始虛擬資金在Wharton’s online trading and investment simulator (OTIS)沃頓交易投資模擬平臺上做投資，時長為10周。每個賽區將產生三個團隊參加WGHS全球總決賽，與來自世界各地的選手角逐最終的獎項。

比賽時間：全球幾十個國家、三大賽區同步進行；報名時間為4-6月，組團時間7-8月，學術活動時間一般為10-12月

官網：https://globalyouth.wharton.upenn.edu/investment-competition/

美利堅商業領袖峰會（FBLA NLC）National Leadership Conference

FBLA成立于1937年，是全球最大的非盈利性組織，美國教育部下屬機構，目前在全世界有6400所成員學校，每年幫助23萬學生規劃商業未來。美利堅商業領袖峰會（NLC），是FBLA旗下的一個商業學術活動項目，由美國眾多知名大學和企業支持。

NLC 參賽隊員通過美國各州層層選拔，先參加州內范圍的春季領導峰會，考察商業知識和能力等，獲勝選手才有機會參加夏季舉辦的美利堅商業領袖峰會。

國際賽隊的學生更是極具跨國商業運作素質和能力，最終能夠進入決賽的參賽代表比例不到 10％。

大賽擁有60余個比賽項目，如Business Plan(商業策劃書)，Banking & Financial system(銀行和金融系統)，Social Media Campaign(社交媒體營銷計劃)等，同樣由美國教學委員會權威學術認證。

參賽對象：高中生

比賽形式：團隊賽，三人一組；有客觀題考試和商業報告演講兩個環節

比賽時間：每年6月底在美國舉辦

官網：

https://www.fbla-pbl.org/fbla/competitive-events/

FBLA China：http://www.fbla-china.org/

全美高中生商業挑戰賽（ICDC）International Career Development Conference by DECA

美國分布式教育俱樂部（Distributive Education Clubs of America，DECA）成立于1946年，迄今已經有70年歷史，是美國最大的中學生商業領導力教育組織之一。

全美高中生商業挑戰賽（ICDC）是DECA旗下一個全球大型系列挑戰賽，賽事的獎項受到美國國會、美國國家教育部、美國大學理事會等一致認可，認為是進入大學前需參加的活動之一。被稱為“商業奧林匹克”。

參賽對象：7-12年級學生皆可參加，在中國賽區也不設選拔賽，學生甚至可直接參加美國的總決賽。

比賽形式：個人賽；分為：賽前作品、客觀題考試、現場陳述三個部分

比賽時間：4-5月

官網：https://www.deca.org/

鉆石挑戰賽The Diamond Challenge

鉆石挑戰賽致力于培養下一代的企業家精神，將創業的職業發展道路呈現給高中生，為他們提供了一個了解創業過程的機會，幫助他們的想法和創意付諸行動。

鉆石挑戰賽由特拉華大學創業項目成立，并有機會獲得大學學分。該賽事在世界范圍內受到多所名校的高度關注與認可，在美國被多所大學推薦為最佳商科學術活動之一。比賽注重釋放學生的創造力，考驗學生策劃、溝通、決斷、和展示能力等綜合素養。如今，已經有來自35個國家超4000名學生參與這個學術活動。

參賽對象：9-12年級學生

比賽形式：團隊賽，2-4 人一隊，比賽共分為四輪進行：提交、初審、半決賽、決賽。

比賽時間：全球賽為每年四月

官網：https://diamondchallenge.org/

全美經濟學挑戰賽（NEC）National Economics Challenge

全美經濟學挑戰賽 (NEC) 是美國最具影響力的高中生經濟學學術活動，由美國經濟教育學會 (Council for Economic Education) 舉辦，旨在激發學生對經濟學知識的興趣，培養解決問題的能力，建立批判性思維習慣。

NEC每年吸引超過上萬名學生參加，此項比賽得到華爾街知名金融機構、以及美國頂尖大學的認可。每年，有超過20%的NEC總決賽選手收到哈佛、耶魯、和斯坦佛等超一流名校的錄取。

參賽對象：7-12年級學生

Pre Division（入門組別）：在 2021 年 8 月之前，從未學習過經濟學課程或僅學過 IGCSE 入門經濟學課程；

David Ricardo ?Division（初級組別）：在 2021 年 8 月之前，僅學習過 IBDP、AP、AS 課程體系中微觀、宏觀經濟學其中一門課程；

Adam Smith ?Division（高級組別）：不設門檻

比賽形式：團隊賽

比賽時間：

初賽注冊：8月-12月

中國區初賽：12月；中國區總決賽：次年3月

美國總決賽時間：次年5月

官網：

http://www.nec-china.org/ （中國區）

https://www.councilforeconed.org/national-economics-challenge/? （美國）

賽智全球中學生創業開拓者大賽（SAGE）Students for the Advancement of Global Entrepreneurship

賽智全球中學生創業開拓者大賽（SAGE）是面向全球中學生的大型商科學術活動項目，以團隊形式開展實際的創業項目來參加比賽，旨在培養下一代企業家精神、社會責任感、可持續發展意識和全球化視野。

SAGE相信在當今日益復雜的世界中，跨文化企業可以提高生活水平，而年輕人則是世界變革的關鍵。SAGE項目結合了三個關鍵組成部分：

Curriculum 課程：幫助年輕人有意識的運營能解決有爭議社會問題的企業。

Mentoring 指導：帶領年輕人接觸相關人士。

Competition 競爭：讓學生書寫自己的年度總結和展示在評審也是現實企業家們面前證明自己的實力。

全球問題包含了很多種，比如環境問題，能源，氣候變化等，因此比賽組將分為兩個類別：Socially-Responsible Businesses (SRBs)；Social Enterprise Businesses (SEBs)。

參賽對象：每隊由至少3名13-19周歲的學生與1名成年指導員組成。

比賽形式：團隊賽

比賽時間：每年一屆一般在8月

官網：http://www.sageglobal.org

國際經濟學奧林匹克學術活動（IEO）International Economics Olympiad

國際經濟學奧林匹克學術活動（IEO）是一個面向全世界高中生的經濟學的學術交流活動，也涉及到財務、商業方面的知識。它是13項官方的國際奧林匹克學科學術活動之一，也是全球規模最大的青少年經濟學學術活動，30＋個國家地區參與其中，有著廣泛的國際認可度。獲勝者成功被世界知名學府的相關專業錄取。

參賽對象：9-12年級在校中學生

IEO中國區分為兩個組別：新秀組Junior Level、專業組Senior Level，兩個組別難度不同，將分別評獎。僅專業組擁有國際總決賽晉級資格。

新秀組：10年級及以下，經濟學知識儲備較少，但是對經濟學、商科、金融興趣濃厚的中學生。

專業組：經濟學基礎較強，對經濟學、商科、金融興趣濃厚的各年級中學生。

比賽形式：每支隊伍必須由 4 人組成，只接受團隊報名。學術活動分為三大挑戰項目：Economics經濟學知識測評、Financial Literacy金融知識測評和Business Case商業案例分析。其中Economics經濟知識測評和Financial Literacy金融知識測評為個人學術活動，Business 商業案例部分為團隊學術活動。

學術活動分為三個階段：IEOC經濟學能力評估、IEOC國際經濟學開放夏令營、IEO Global Finals。

比賽時間：

經濟學能力評估報名啟動：12月

IEOC經濟學能力評估：3月

IEOC國際經濟學開放夏令營（Senior）：次年5月

IEOC國際經濟學開放夏令營（Junior）：次年7月

IEO Global Finals：次年7月

官網：https://ecolymp.org/

馬歇爾協會經濟論文學術活動The Marshall Society Essay Competition

馬歇爾學會經濟論文學術活動是劍橋大學經濟學會——馬歇爾學會（Marshall Society ）舉辦，針對全球 A-Level，IB 以及與之同等資質課程的學生，為這些學生提供了一個展現自己有邏輯有說服力的論文展示的平臺。重點強調合理解釋經濟理論以及相對的論點，并借鑒相關的現實證據。建議參賽者應盡量把文章寫得簡明扼要，字數要求為1500字。

參賽對象：還未開始本科課程的學生

比賽形式：個人賽，論文，學術活動作品需獨立完成

比賽時間：每年一屆

官網：https://marshallsociety.com

MIT斯隆管理學院全球中學生創業大賽

MIT全球中學生創業大賽，是由麻省理工學院斯隆管理學院Martin Trust創業中心創辦的頂級官方賽事，包括MIT Blastoff和MIT Launch兩大部分。

MIT Blastoff旨在激發學生創意創新能力、研究客戶需求及產品設計能力，為創建公司打下前提基礎。

MIT Launch旨在通過系統課程和培訓，為學生提供創業所需的理論知識和人脈資源，最終幫助高中學生真正創建運營公司。

至今，每年有超過3000位中學生參與MIT的全球俱樂部項目和創業比賽，其中的佼佼者將入選麻省理工學院舉辦的頂級商業領導力夏季項目。

參賽對象：9-12 年級學生

比賽形式：團隊賽

比賽時間：當年12月截止報名，次年2月截止提交項目方案，亞洲賽區2月展示。

官網：https://entrepreneurship.mit.edu/

全球金融挑戰賽LIBF Student Investors Challenge

全球金融挑戰 (Student Investor Challenge) 是全球金融教育專家機構倫敦金融學院 (LIBF) 最重要的賽事活動，被譽為“中學生的 CFA”。其金融課程及金融能力測評認證獲得英國教育部與課程委員會 (Ofqual) 認證，受到大學招生辦以及金融行業的認可，幫助廣大中學生申請理想院校，攻讀金融專業，開啟未來金融職業發展。

初賽中通過金融能力測評的同學將收獲由英國教育部認可的LIBF LiFE Certificate（初級金融能力認證）。決賽中通過金融能力測評Level2的同學將獲得獲得 LIBF Level 2 CeFCCD 認證。

獲得 LIBF Level 2 CeFCCD 認證的同學們，將有資格進入高級別的金融能力學習和測評，并有機會獲得UCAS加分，或獲得金融行業從業資格證書。

參賽對象：

初賽組別：初中組 / 高中組

初賽環節：

初中組：金融能力測評

高中組：金融能力測評 & 模擬股市投資

比賽形式：個人賽與團隊賽

比賽時間：初賽：3月截止報名，4月測評；決賽：8月

官網：https://www.libf.ac.uk/study/financial-education/student-investor-challenge