什么是好的EPQ課題？好的EPQ課題怎么選？

什么是好的EPQ課題？愛德思給出了解答，目標A*的小伙伴們，一定要好好看看！

1 個人興趣（Personal Interest）

選擇EPQ課題，首先要考慮的就是個人興趣（Personal Interest）。EPQ課題，可以與未來想從事的工作或學習有關，也可以是個人興趣和愛好。

比如，你未來想學習大學心理學專業，研究一個具有心理學方面的問題是有意義的。如果想成為工程師，制作一個工程制品是有意義的。

2 思考成果類型（Outcome ）

考慮你選擇的是什么類型的EPQ（四個），所有類型的EPQ都有一個計劃、調研、發展和評估的過程。Level 3 EPQ課程一般120個小時的項目時間。

EPQ有4種類型：

一篇大約5000字的論文

音樂或戲劇作品

一項調查

一件手工藝作品

3 選擇課題時，問自己這幾個問題

1.什么課題剛好120個小時左右的研究時間？

因為有些課題太大了，多數情況下，學生會選擇更短時間內能夠完成的課題。

2.這個課題需要仔細規劃嗎？

EPQ旨在提高學生管理時間和資源的能力。學生應該選擇需要大量規劃的項目，從而進行研究和發展過程，而不是簡單的任務。

3.這個項目有必要進行研究嗎?

EPQ項目的基礎和核心是 research。如果選擇一個沒有任何可研究的東西，就直接開始的簡單項目，將很難達到證書要求。

4.這個項目會涉及到大量的發展工作（development work）嗎？

考核標準中，體現發展和實現的AO3部分占分值的44%。如果學生只通過寫短文來解決EPQ課題，很難算是一個有價值的EPQ項目，一定要體現出發展過程。

證據評分分為A*–E，不足以頒發證書的會被標記為Unclassified。EPQ最高原始分是54，四個考核目標占據不同的權重。

5.一旦完成，學生是否能夠評估自己的項目完成情況？

評估或審查包括詢問項目的成功程度。這意味著目標必須明確和具體。如果選定的目標是含糊不清的，最后很難對這個項目的實現情況進行清晰的判斷。

假設一個學生選擇“設計一個廣告”。這個目標太模糊了，對于廣告的內容、廣告的使用地點以及目標受眾都沒有明確的說明。因此，要評估廣告的成功與否是不可能的。

4 不同學科和項目類型如何確定課題

好的EPQ應該在一個或幾個方向上幫助學生擴展能力，如圖：

選擇artefact or performance的學生，很可能已經學習了Art and Design, Theatre Studies等科目或者是個人愛好，他們的EPQ應該展示在新的方向上有所擴展，比如藝術設計學生開始使用陶瓷作為新媒介。

很多項目也可以跨學科融合，比如一名歷史學生學習過二戰，想進一步研究一場戰爭是否可以說是正義的問題，那么可以了解一下哲學的‘just war theory’部分進行擴展。

最后EPQ也要展現出深度理解。理科生可能會進行調查/實地研究，其中涉及更多的數據收集和更深層次的分析，這是要超出學校課本的范圍，可以算作成功的EPQ選題。

使用適當的目標形式

為項目制定一個清晰、具體、集中的中心目標是至關重要的。具體采用的形式，跟選擇的EPQ成果類型而有所不同。

EPQ項目的一般流程是這樣的：

廣泛的最初想法

重點研究問題/設計說明

發展和實現目標

細化目標

需要在項目工作的早期階段細化目標。朝著一個清晰、明確的目標取得進展。

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5 優秀EPQ課題的標準

對所有項目來說：

這個課題是否可以通向一個計劃、研究、開發和評估的過程?

項目在一段重要時期內是否可持續?

是跨越多個學科領域，還是設計新技能擴展，或更深層次的理解？

對自己或他人來說，這個項目有趣嗎？

對論文類EPQ來說：

是否存在一個學習者可以回應的核心(有爭議的)問題或問題?

是否為個人觀點的發展提供了機會？

是否有可以參考的資料？

論證和反論證是否有發展空間？

對調查類EPQ來說：

有可檢驗的假設嗎?

要回答這個問題，需要什么樣的初步研究和數據收集？

是否有二次研究可以用來提供相關的數據進行分析?

對于表演和手工藝制品類EPQ來說：

是否有明確的要求或任務？

學生是否考慮到聽眾或最終用戶的需求和興趣?

目標選擇是否會引起對媒體、材料、技術和過程的研究?

選擇EPQ項目，相當于為你的申請增加了一份保險，那么下一步就是拿到好的EPQ成績，以有趣而有深度的研究成果，來打動招生官，擴展自己的大學基礎能力。之前我們也介紹過其他內容，比如ED2學校，如何選擇ED2學校？一起來看看。