英美雙申，各自有什么優(yōu)勢(shì)和特色？要如何準(zhǔn)備？

從錄取數(shù)據(jù)我們能看出，名校沒有因?yàn)橥饨缜闆r而降低錄取標(biāo)準(zhǔn)。隨著國(guó)際局勢(shì)的好轉(zhuǎn)，可以預(yù)測(cè)美本申請(qǐng)未來(lái)也會(huì)有回升，“僧多粥少”的局面不可避免。在這種情況下，為了“有學(xué)可上”，為了能拿到更好的offer，英美同申可以說是留學(xué)申請(qǐng)的“雙保險(xiǎn)”了。

英美雙申，各自有什么優(yōu)勢(shì)和特色？
從世界大學(xué)排名來(lái)看
從22年QS世界大學(xué)排名來(lái)看，在前十的排名中英美高校強(qiáng)勢(shì)占領(lǐng)9位，美國(guó)大學(xué)5所，英國(guó)大學(xué)4所，表現(xiàn)都相當(dāng)不錯(cuò)。
圖源：QS官微

對(duì)比英美申請(qǐng)的壓力

美國(guó)強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展
只有學(xué)術(shù)是萬(wàn)萬(wàn)不夠的，豐富的課外活動(dòng)和個(gè)人履歷的獨(dú)特性是獲取藤校青睞的關(guān)鍵。

對(duì)于申美的同學(xué)來(lái)說，GPA永遠(yuǎn)是應(yīng)該被放在第一位的，國(guó)際課程學(xué)習(xí)與校內(nèi)GPA關(guān)聯(lián)密切。同學(xué)們需要關(guān)注平時(shí)作業(yè)，課堂演講以及各種考試來(lái)取得一個(gè)不錯(cuò)的平時(shí)成績(jī)。由于在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)可以不定專業(yè)，所以同學(xué)們也可以選擇自己喜歡但是與專業(yè)不太相關(guān)的學(xué)科。

國(guó)際課程成績(jī)只是申美條件之一，同學(xué)們還要同時(shí)應(yīng)付標(biāo)準(zhǔn)化考試，參加課外活動(dòng)和比賽等。申美同學(xué)的大部分精力會(huì)放在標(biāo)準(zhǔn)化考試上，考托福，SAT/ACT，SAT II甚至AP，有些考試非常富有挑戰(zhàn)性。

雖然在面對(duì)最終的考試時(shí)的壓力會(huì)比申英的同學(xué)小很多，但是平時(shí)會(huì)有更多的事情要做，也會(huì)更忙碌感覺壓力山大。有壓力才會(huì)有動(dòng)力！壓力與優(yōu)秀并存。

英國(guó)看重學(xué)術(shù)能力
英國(guó)更看學(xué)生的學(xué)術(shù)能力本身，考試成績(jī)是核心基礎(chǔ)，但近兩年受疫情影響，A-Level成績(jī)膨脹嚴(yán)重，除了牛劍有入學(xué)考試環(huán)節(jié)，其他名校也開始增加入學(xué)考試，尋求篩選真正優(yōu)秀的學(xué)生。另外，學(xué)術(shù)活動(dòng)也可以為學(xué)生增加競(jìng)爭(zhēng)力。

英國(guó)院校是專業(yè)為先，申請(qǐng)英國(guó)的同學(xué)選課時(shí)應(yīng)該提前了解自己意向?qū)W校以及意向?qū)I(yè)對(duì)學(xué)科的要求。比如數(shù)學(xué)、理工類以及經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)都會(huì)要求申請(qǐng)者高中階段必須學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科，部分頂尖高校甚至?xí)髮W(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)。

高中階段選擇與未來(lái)專業(yè)相關(guān)的學(xué)科也會(huì)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有很大幫助，一定要仔細(xì)查看申請(qǐng)?jiān)盒：蛯I(yè)對(duì)于科目的要求，A-level/IB/AP都是如此。另外英國(guó)大學(xué)發(fā)出的“有條件錄取”上，對(duì)于考哪幾門學(xué)科是有規(guī)定的。

文書準(zhǔn)備：英美文書側(cè)重點(diǎn)分別是什么？
美國(guó)文書重活動(dòng)，Common App的主文書需要申請(qǐng)者提交一篇偏重展示個(gè)人形象的文章。

而美國(guó)牛校通常還對(duì)申請(qǐng)者有小文書要求，Why School和Why Major是小文書的常見主題，要求申請(qǐng)者體現(xiàn)自己與學(xué)校專業(yè)的匹配度。

不過，比起英本申請(qǐng)只需寫一篇文書，美本申請(qǐng)中大大小小的文書要求確實(shí)很容易讓申請(qǐng)的同學(xué)們感到頭疼。Top30名校基本人均2篇小文書，要是想著保險(xiǎn)多申幾所大學(xué)，那文書工作量可就成倍增加。

英國(guó)文書重專業(yè)，英國(guó)名校看重“學(xué)術(shù)與專業(yè)”，這是整篇文章的重中之重。

學(xué)校會(huì)希望通過文書來(lái)了解以下幾個(gè)問題：

• 你對(duì)課程及其模塊了解多少？
• 為什么要學(xué)習(xí)這門學(xué)科？
• 喜歡這門學(xué)科的什么？
• 已經(jīng)知道什么了？
• 閱讀、觀看或參加了哪些與該學(xué)科相關(guān)的內(nèi)容？
• 是什么讓你對(duì)這個(gè)學(xué)科產(chǎn)生興趣？
• 你的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)是什么？

比起單純的羅列獎(jiǎng)項(xiàng)，需要在短短幾百字內(nèi)，將學(xué)術(shù)活動(dòng)活動(dòng)的過程、收益、對(duì)學(xué)科的感悟?qū)懙眉让髁司剩终媲閷?shí)感。

其實(shí)英美同申每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要引起重視，最好有一個(gè)完整且合理的規(guī)劃路徑，這樣才能保證申請(qǐng)有條不紊的進(jìn)行，一定要明確知道自己的優(yōu)劣勢(shì)以及所申請(qǐng)學(xué)校的特點(diǎn)，從而做有針對(duì)性的訓(xùn)練才是有意義的。

其實(shí)不論是申英還是申美或者英美同申，做好時(shí)間規(guī)劃，把握好重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，才是打造完美申請(qǐng)的重中之重。

有關(guān)英美近10年申請(qǐng)趨勢(shì)的可以參考《英美雙申可行嗎？10年錄取數(shù)據(jù)分析目前的申請(qǐng)趨勢(shì)！》

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