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快速了解三大國際課程體系——AP課程

Category: AP課程, 國際課程, 熱門資訊, 翰林嚴選 Date: 2022年1月29日上午11:30

快速了解IB、A-Level、AP三大國際課程體系 AP
AP（Advanced Placement）課程，即超前學習的學科，是得到美國大學理事會（College Board）認證的美國高校先修課程。

最初，其目的是為學有余力的美國高中生提前學習大學內容而創造條件，但在演變過程中，逐漸成為學生向大學展示自己學習能力的工具。對中國學生來說，學AP也能夠向美國高校招生官展示自己作為國際生的能力。盡管近幾年IB課程風靡全球，但AP還是憑借國內較豐富的教學資源和考試本身的靈活性，吸引了不少學生。

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但AP的性質與IB和A Level完全不同。

IB和A Level都是高中文憑課程，而前者雖有統一課程，卻并非針對高中基礎教育。通常AP學校會搭配美高基礎課程，但AP同樣接受社會考生，即非AP學校的學生也能考AP，所以AP也是許多在IB、A Level甚至是公立學校學生的選擇。也許正因為它不是一個完整的課程體系，提供AP課程的學校和教育機構水平也參差不齊。

目前AP課程共開設有37門科目，學生可根據自身能力、愛好做選擇。對于中國學生來說，選擇得較多的有經濟、微積分、心理學和藝術，而歷史是較多文科生的選擇。
快速了解IB、A-Level、AP三大國際課程體系一般讀AP學校的學生會選擇3-4門課，而如果目標為美國Top30大學，通常會多選2-3門。

除上述單一科目外，AP還開設有一門綜合課程——AP Capstone，包括AP Seminar和AP Research兩門課，旨在培養學生的邏輯能力、審辨式思維能力和學術研究能力。完成上述兩門課程后，學生可獲得AP Capstone課程證書（AP Seminar and Research Certificate™）；如在此基礎上另修完四門課程，則可獲得AP Capstone文憑證書（AP Capstone Diploma™）。

01 AP難度如何？
要衡量AP的難度，需從學科難度、外部因素和時間因素三方面來考慮。

學科難度方面，盡管學生可根據自己的優勢和興趣來選科，給予了一定靈活度，但由于是大學水平的課程，因此單科難度較大。AP微積分、生物、化學、經濟、心理學、歷史等學科是大學一年級的課程水平，而根據AP課程與考試手冊說明，語言課程需要學生完成大學三年總共六個學期的課程。

其次，許多學AP的中國學生會覺得文科難度比理科大。原因在于AP最初是為美國本土學生設計的課程，以美國歷史為例，在選擇AP美國歷史之前，美國學生已經學習了好幾年美國歷史，打下了非常扎實的基礎，這是國際生無法企及的。從這個角度來說，理科成績比較好的同學選擇AP更具優勢。對大多數學生來說，理科科目的滿分率較高，而文科偏低。

此外，藝術類學科的考試也并非如想象中那般容易，如AP藝術史、AP音樂理論涉及眾多概念和術語，會考察學生對理論知識的理解、思考和辯證能力。

外部因素主要指大學對于AP分數的要求。
AP考試采取5分制，一般3分以上的成績可被大多數大學接受并折抵學分，而頂尖大學要求至少4分才能獲得認可，5分-3分相當于大學成績的A-C等級。以中國學生選擇較多的經濟、歷史為例，2019年得5分的比例為19.1%、8.6%，高分競爭較為激烈，而2018年，中國學生完成了62744科次的考試，得3分以上的學生占75%，全國平均分為3.5分。

○ 登陸AP官網可按科目或大學查詢分數要求：
https://apstudents.collegeboard.org/getting-credit-placement/search-policies 快速了解IB、A-Level、AP三大國際課程體系時間因素方面，AP考試于每年5月舉行，美國大學申請在十二年級，而錄取截止一般在高三的五月前，因此如果想讓AP成績為自己的升學錦上添花，就必須在高一、高二把申請的AP科目考完，時間非常緊張。成為高三生后，即便考了AP，其作用也僅限于進入大學后換取學分，對升學的幫助非常有限。

02 AP課程有什么優勢？
AP課程可以折抵大學學分，減免大學課程，幫助學生縮短學時、跳級，省錢省時，學生亦可利用多出的時間學習更多感興趣的非本專業課程。

03 哪類學生適合讀AP課程？
盡管英國諸多名校也將AP成績作為錄取標準之一，英、澳也將此作為發放獎學金的主要條件之一，但AP一定是北美方向考生的首選。若學生有較為擅長的科目，尤其是理科成績優異，在學習AP時優勢則會更為突出。盡管擅長文科的學生也可以選擇AP，但難度會稍大，對英語能力的要求會更高。若想考多門AP，則需要平衡選課。04 如何選擇一所好的AP學校？
由于AP并不是高中基礎課程，因此判斷學校高中基礎課程的實力和水平就尤為重要，在完成基礎課程學習之后，再學習AP難度的課程才較為合理。此外，一所學校開設的AP科目數，其實并不一定能直接反映學校的學術能力。目前來說，AP考試仍是較為應試的，因為它有規律可循，培訓也有標準大綱，因此不能單以學校開設的課程數量來評判好壞。