最近，隨著越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇海外留學(xué)，AP、IB、A-Level等海外留學(xué)課程開(kāi)始慢慢地被廣大家長(zhǎng)所熟悉，對(duì)于以上這三個(gè)課程和考試項(xiàng)目孰優(yōu)孰劣的爭(zhēng)論也是此起彼伏。其實(shí)，這種爭(zhēng)論往往是無(wú)益的，本來(lái)很多事物就很難分出個(gè)高低你我，而且，好的并不一定是適合自己的，所以找到最適合自己的課程才是王道！

海外大學(xué)普遍認(rèn)可的國(guó)際課程

A-Level課程是歷史最悠久的國(guó)際課程，也是國(guó)際上被接受程度最高的課程。在留學(xué)熱門國(guó)家美國(guó)、英國(guó)、加拿大和澳大利亞，只有英國(guó)有自己完善、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)化中學(xué)課程和考評(píng)體系，系統(tǒng)性的優(yōu)勢(shì)讓A Level的考試成績(jī)受到了全球絕大多數(shù)國(guó)家大學(xué)的認(rèn)可，并作為錄取學(xué)生時(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一?？赡苡捎贏-Level課程起源于英國(guó)，最近有些人會(huì)主觀的覺(jué)得A-Level課程會(huì)更加傾向英聯(lián)邦國(guó)家的大學(xué)，這個(gè)觀點(diǎn)其實(shí)是非常不專業(yè)的。實(shí)際上，美國(guó)一直是A-Level課程的學(xué)生們升學(xué)的主要出口之一，北美的各大名校，包括常春藤盟校，都非常認(rèn)可A-Level的考試成績(jī)。

靈活選課，專治各種偏科

A-Level不同于AP和IB，它并不是用精確的分值打分來(lái)區(qū)分同學(xué)們的成績(jī)，而是采用了A、B、C、D、E、U六個(gè)等級(jí)分級(jí)打分方式。這種方式最大的好處就是如果同學(xué)發(fā)揮不好，在細(xì)節(jié)之處有一些小失誤的話，并不影響你的成績(jī)，只要你的整體實(shí)力夠，保持在A級(jí)也沒(méi)有任何問(wèn)題。所以，A-Level也是降低了同學(xué)們的考試壓力。另外，A-Level英國(guó)高中課程的考試方法非常靈活，學(xué)生可以選擇分階段測(cè)試或者一次報(bào)考所學(xué)所有課程。而且，每門課程每年均有兩次考試機(jī)會(huì)，最終成績(jī)以最好的一次計(jì)算。同學(xué)們有沒(méi)有覺(jué)得一聽(tīng)就是渾身輕松呢！

對(duì)于中國(guó)學(xué)生最具兼容性

A-Level課程本身跟中國(guó)的高中課程比較兼容，即便是從體制內(nèi)的傳統(tǒng)中學(xué)走出來(lái)的孩子，對(duì)于A-Level也沒(méi)有太大的隔閡，知識(shí)銜接得比較緊密。特別是我們國(guó)內(nèi)的基礎(chǔ)教育非常扎實(shí)，剛剛從九年義務(wù)制教育里走出來(lái)的同學(xué)們相比于國(guó)外的初中生，在數(shù)學(xué)方面有著非常明顯的優(yōu)勢(shì)。這樣，我們數(shù)學(xué)優(yōu)秀的同學(xué)甚至可以選修兩門數(shù)學(xué)。所以，在一共只需要4門學(xué)科的A-Level考試中，數(shù)學(xué)有優(yōu)勢(shì)的話，申報(bào)名校的機(jī)會(huì)就大大增加了。

培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維

現(xiàn)在我們國(guó)內(nèi)中學(xué)生的家長(zhǎng)壓力最大的就是傳統(tǒng)高中的不堪重負(fù)的學(xué)習(xí)任務(wù)，面對(duì)著這種日琢夜磨的應(yīng)試教育，家長(zhǎng)一方面盼望孩子能進(jìn)入好的大學(xué)，一方面又擔(dān)心孩子的身心不堪重負(fù)。而且，真正有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)擔(dān)心即便熬過(guò)了這種填鴨式的教育，但是孩子們并沒(méi)有成為一個(gè)有獨(dú)立思考能力和學(xué)習(xí)能力的人。那么作為一門最權(quán)威的國(guó)際課程，A-Level特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的批判性思維，將批判性思維的學(xué)習(xí)滲透到每門課程中，要求學(xué)生能夠有探究精神，不只看表面，不輕信盲從；心態(tài)開(kāi)放，不輕易否決和自己不同的觀點(diǎn)；能獨(dú)立思考，理性客觀；言行謹(jǐn)慎，不盲目自信，沒(méi)有足夠根據(jù)不輕易下結(jié)論；善于問(wèn)問(wèn)題，研究調(diào)查，積極尋找解答。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程，我們的學(xué)生不僅是知識(shí)上在成長(zhǎng)，而且他的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力本身都得到了提高。

前路仍漫漫，學(xué)海苦作舟

當(dāng)然就像我們前面說(shuō)到的，A- Level課程對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)生確實(shí)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，但是這并不代表選擇A- Level課程之后的學(xué)習(xí)過(guò)程就是一條輕松的道路。相反，要向進(jìn)入海外的優(yōu)秀名校學(xué)習(xí)，我們需要同學(xué)們付出更多的汗水與努力。比如，語(yǔ)言關(guān)就是最大的攔路虎，從母語(yǔ)環(huán)境切換到全英文學(xué)習(xí)，這對(duì)一般的中國(guó)孩子肯定是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。提高英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)勢(shì)在必行！