2018美國名校辯論與演講冬季邀請賽
剛剛過去的新春佳節,有一群學生放棄了和家人團聚的時間。
他們遠赴斯坦福與哈佛大學,參加2018年美國名校辯論與演講冬季邀請賽,與國際辯手們同場競技。
英銳君趁熱打鐵,采訪了三位剛回國的辯手,邀請她們分享此行所得。
葛彥言 上海協和雙語學校 高二斯坦福大學辯論與演講邀請賽國際組8強、個人優秀辯手;哈佛大學辯論與演講邀請賽個人優秀辯手第三名、常規組64強
唐潛 上海交大附中 高一
斯坦福大學辯論與演講邀請賽 國際組4強;哈佛大學辯論與演講邀請賽國際組16強
嚴佳義 上海交大附中 高二
斯坦福大學辯論與演講邀請賽國際組4強、個人優秀辯手;哈佛大學辯論與演講邀請賽國際組16強
來自上海交通大學附屬中學IB課程中心的唐潛和嚴佳義是一對搭檔,她們在分別接受英銳君的采訪時,不約而同地提到了一個印象最深刻的畫面:
在哈佛邀請賽的8進4比賽結束后,一位裁判主動找到了她們,并說:“你們是我遇到最好
的辯論隊伍之一。”
這是一個很高的評價。
在哈佛、斯坦福邀請賽的賽場上,高手如云,有豐富辯論經驗的native speakers(英語母語者)比比皆是。
唐潛更多地把功勞歸于她的搭檔:“Angela(她的搭檔嚴佳義)非常認真,這次辯題的正方有一個論點很獨特,需要的是大量的理論型論據支持。
這場的勝出主要是因為她準備很充分,解釋清楚了這個論點。”
但是英銳君相信,一場比賽的勝利,需要的是搭檔雙方的絕對信任與完美配合。
在接觸了這么多辯手后,我們發現,辯論就像是一個特殊的平臺和契機,讓同學們在校園以外,解鎖自己的新角色。
哈佛邀請賽第二天偶遇波士頓冬雪 問起邀請賽這一周半時間里做得最多的事,毫無疑問是準備辯題。
葛彥言對英銳君說,她最想感謝的就是搭檔高嘉藝。
“我通常會比較沒系統性地準備辯題,然而多虧搭檔,這次邀請賽期間,是我度過最充實的時間,每天各種寫case之類。”
通過與辯手們大量的接觸與觀察,英銳君發現每個同學都會自然地根據自己的特長與性格,進入某一種角色,并承擔相應的責任,各人的特質也在此過程中被挖掘出來。
嚴佳義在分享時提到,之前國內比賽時換過不少搭檔,但這次和唐潛搭檔是最放心的一次。
她們互相之間配合默契,譬如crossfire環節,她擅長更具主動性地提問,而搭檔唐潛則是回答提問的邏輯非常清晰,并且在final focus環節能夠很快找到重點,讓自己感到格外安心。
葛彥言第一次接觸辯論是在初二,經由同學介紹,接觸到了英銳的辯論課程,然后打比賽,
直到如今屢獲佳績,她已經把辯論這件事融入了生活的日常,用她的話說,是“一種習慣,如果一學期沒參加辯論就會感覺很別扭”。
即使如此,她在回憶起這次邀請賽遇到的對手時,還是感嘆了一句,如果再早一些學辯論就好了。
那是在斯坦福邀請賽期間,她和搭檔輸了好幾場,其中一場的對手看上去年紀很小,辯論技巧卻非常老練,語速極快,能看出來起步很早,經驗豐富。
不少同學對于美國辯手們的水平表示肯定與欽佩,其中的優秀者對于自己的case倒背如流,熟稔于心,辯論的全程,會自信地與裁判目光接觸,將辯論轉化為極具說服力的演講,說服裁判。
但令人欣喜的是,還有一些包括葛彥言等非第一次參與海外比賽的辯手也坦言,現在面對美國的“大佬們”已經更加適應了,
曾經的比賽經驗也讓他們自己的水平逐步提升,并且越發認識到,曾經以為至關重要的語言問題其實不是勝負的關鍵。
最重要的,歸根結底是邏輯是否明晰,論據是否全面、有說服力,是比賽背后的準備。
這次邀請賽以及賽前4天的集訓,英銳的辯論與演講教練Cale和Michael都全程陪同。
采訪過程中,英銳君收獲了對兩位教練的一致好評。
哈佛邀請賽16進8 ,嚴佳義和唐潛輸掉了原本比較有信心的一場比賽,走出賽場,迎接她們的是一直在外等待的Cale,
他主動講起自己學生時代在哈佛辯論連輸三場的“黑歷史”,用玩笑化解了壓力與沮喪。
不光是學術方面,在一周半的日常生活中,Micheal喜歡每晚九、十點準時在微信群里提醒大家睡覺時間已到。
在比賽進程中,Cale和Michael都給同學們提供了不小的幫助。
他們有問必答,也會現場觀摩其他辯手的比賽,并記下亮點,形成總結,改進同學們準備的論點和論據。
在英銳君的觀察中,辯論的同學們大都有一個共通點——他們不只關注自己或周圍的方圓天地,更會將目光聚焦各類國際議題。
嚴佳義說,開始打辯論之前,她覺得政治、經濟特別無聊,但在后來準備各種學術辯論辯題的過程中,她慢慢開始探究政治,找到了樂趣所在。
她現在更多地將眼光放諸國際上的各種社會問題,雖然仍偏好文學、藝術,但眼界更加開闊了。
對于一件事物的看法也有從前的單面,轉變為了現在的多維度、多角度。
我們說的批判性思維在此過程中慢慢建立。
辯論也是一項能夠交到許多志同道合小伙伴的活動,不論是成為搭檔,還是作為對手,一份獨特的情誼在學校間、城市間,甚至國家間散播開來。
很難用一個詞或一句話概括辯論,合作、堅持、思考、關懷、競爭、友誼……
英銳君將這些與辯論有關的關鍵詞放在一起,便看到了一種旺盛的生命力,屬于辯論、屬于中國學生更多元化生長的土壤正在加速肥沃,
我們期待這群年輕的辯手們不僅在學術辯論的領域綻放更多光彩,也在未來的社會中找到自己的角色與力量。

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