TSA is an assessment of critical thinking and problem-solving skills. It is designed to help you select students with the right skills and aptitude for courses where these skills are essential.可見,TSA核心考察的就是學生的邏輯思辨能力。目前牛津、劍橋和倫敦大學學院的部分專業(yè)需要這門成績。每年9月份開始報名,11月份考試,來年的1月份出成績。
劍橋大學和UCL的TSA考試只有一個section,90分鐘內(nèi)完成50道題目(50 multiple- choice questions )五選一。其中25道題考察(Problem-solving skills)解決問題的能力,其余25道題則考察(Critical thinking skills)批判式思維能力。
牛津大學的TSA考試則有兩個部分。除了50道五選一的選擇題部分外之外,還有一個Writing Task,考試時間為30分鐘。Writing的部分一般會給出四個題目,學生只需要選擇其中一個題目進行作答就可以了,字數(shù)不可超過1200 。
牛津TSA的考試分為兩張試卷:
第一張,在90分鐘50道選擇題,主要涉及問題解決和批判性思考兩大類別
主要測試學生的閱讀理解技巧,數(shù)學,空間思維和邏輯推理能力。每個問題5個選項,只有一個是正確的。在計算最終得分時,TSA會考慮同一場考試中其他申請者的水平。這意味就算原始評估分數(shù)相同,最終評分也可能不同,具體取決于TSA考試年份和當年的考生水平。
申請者應該立志努力拿到70分。在過去的4年(2013-2016)中,50分的原始評分最終得分在36到40分之間。
第二張,30分鐘,字數(shù)限制1200字。問答題四選一。包括生活、經(jīng)濟、政治、哲學等人文社科,內(nèi)容很廣泛。寫文章時,特別注意不要離題,確保按要求寫作(不是寫事前準備的預測題目答案)。文章結構要清晰,有邏輯,申請者不強制要求涉及任何專業(yè)知識。需要注意的是在做題時,每個人只有一張A4紙,沒有附紙。所以答題之前要先打好草稿噢!
與第一部分不同,書面寫作并不是由劍橋錄取筆試評估機構評分,而是直接發(fā)送給你所申請的各大學導師。“也有非官方傳言:第二部分測試沒有具體評分,不用花太多心思。(只有第一部分有具體評分)
!“ 下面是TSA考試2張試卷的答題技巧:
paper 1主要考察考生的邏輯思考能力,分為數(shù)理邏輯(數(shù)學)和語言邏輯(語文)
1、數(shù)理邏輯:也可分為讀圖能力,尤其是圖表和文字描述之間互相轉換的能力,和數(shù)學思維能力,比如時間統(tǒng)籌,賽制安排等非常貼近生活場景的設定,基本只涉及到簡單的數(shù)學計算。總的來說,數(shù)學部分對于中國學生來說,只要讀懂題,解出不成問題。
2、語言邏輯:可類比為GRE和GMAT里的邏輯題,但難度要小的多。主要考察考生識別邏輯謬誤,進行基本邏輯推理,比如識別倒因為果、邏輯跳躍、論據(jù)不足等常見邏輯謬誤。無論是語文還是數(shù)學部分,對考試的英語語言理解能力要求較高,雖然詞匯不難,但題目場景設置涉及到生活的方方面面,而且題目較長,需要快速閱讀、靈活面對。
paper 2有四道大論文題選一題來寫作一篇不超過1200words1的文章。論題不涉及到知識的考察,也沒有絕對的對錯,比如“統(tǒng)計學是否應該成為學校里的必修課”。這里主要考察學生“自圓其說”的能力,學生能否寫出結構完整、立論清晰、論據(jù)充分的文章將是關鍵。
同學在練習的時候要注意掌握時間,這樣才能保證考試的時候能夠按時交卷。
1劍橋大學適用范圍:經(jīng)濟、地理、心理學,經(jīng)濟,計算機科學,工程,歷史,人類,社交,政治等
只有一張卷子,在90分鐘內(nèi)完成50道選擇題2?牛津大學適用范圍:經(jīng)濟管理、地理、心理、語言學、哲學、政治學、人類學、社會學等人文學科
*根據(jù)最新變化,如果申請人想在牛津大學學習化學,申請人同樣需要參加一個時長90分鐘的TSA測試(僅有選擇題的部分)3UCL適用范圍:歐洲社交和政治研究、歐洲社交和政治研究(雙學位)4萊頓大學適用范圍:International Bachelor of Science in Psychology (IBP)programme
申請者應該把精力放在第一部分,因為第一部分對于申請來說更為重要,而且比寫作更容易準備。問題雖然很難, 但都遵循特定模式(尤其適用于批判性思維問題)。 一旦你了解是什么類型的問題,就可以相應地去解決。 以要了可能在TSA中遇到的問題:
1)總結段落的結論 這類問題相對容易,要求申請者能清晰地閱讀并理解文章,總結結論。 主要測試學生處理相關信息,判斷答案是否? ? ? ?符合原文所述的能力。這里可以使用一個小技巧,即閱讀開頭句或結尾句,在不看答案選項的情況下試著先總結該? ? ? ?段落,以避免受選項影響。
2)找出主要錯誤 這類問題要求分析文章論點和區(qū)別邏輯的不一致性。回答問題前多讀幾遍文章,聯(lián)系上下文,看看有沒有看似牽強? ? ? ?附會或者不合邏輯的陳述。
3)區(qū)別潛在的假設 許多陳述都是根據(jù)假設情況得出的。申請者的任務是區(qū)分作者在論證時所采用的假設。 通常情況下,這是一個潛意? ? ? ?識的假設,并沒有在段落中明確說明,這就是為什么學生很難區(qū)分假設問題。所以快速瀏覽段落,尋找句子間或句? ? ? ?子內(nèi)的邏輯關系。必要時,請反復閱讀文章。選擇答案后,嘗試將答案帶入文章中閱讀,會發(fā)現(xiàn)正確的答案比不正? ? ? ?確的答案語意更通暢。
4)選出哪個選項最能闡釋要旨 這類問題要求確定文中關鍵思想或概念,然后選擇最能闡釋它的答案。列如,給定一個概念“努力工作應該得到獎? ? ? ? ? 勵”,然后讓你選擇最能闡釋這一概念的答案。注意概念的細微之處,概念是“努力工作應該得到獎勵”,并沒有說明? ? ? ? “懶惰會受到懲罰”。任何這樣暗示的都不會是最佳答案。
5)選出該段落中使用論點的最佳類比 申請者做比較類問題相對容易,并且能很好地使用邏輯來理解,如:如果A然后B等,與推理最相似的選項將采用相? ? ? ?同的結構形式,即有A,然后是B,不是B則不是A.
6)選擇最能削弱/加強論證的信息 這類問題相對容易。他們要求挑選出能夠加強或削弱該段落中某一特定論點的答案。 通常,“強化”問題中給出的兩? ? ? ?個選項實際上可能反對該論點,反之亦然。解決這些問題的關鍵是要很好地掌握事實論點。
參加劍橋大學和倫敦大學學院TSA考試的考生,TSA平均分都超過50分,但是只有10%左右的考生,其TSA成績是超過70分的。當然,成績越高,拿到面試的幾率也就越大。

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