AP考試在申請(qǐng)中有什么作用?83%的招生官認(rèn)為AP考試用于決定如何幫助學(xué)生為大學(xué)的嚴(yán)格要求做好準(zhǔn)備;
83%的招生官把AP考試視為學(xué)生愿意挑戰(zhàn)自我的動(dòng)力的表示;
74%的招生官認(rèn)為AP是用來把學(xué)生分到適當(dāng)程度的課程。
2017年,全球270余萬考生完成了490多萬人次的AP考試。
在中國,有來自249個(gè)學(xué)校的中國考生完成了54803科次的AP考試,考生數(shù)量再創(chuàng)新高,已經(jīng)牢牢占據(jù)美國本土以外的全球第二大AP考試國。
從2007到2017年這10年中,AP考試獲得3分的學(xué)生人數(shù)上漲了70%,College Board分析了那些在AP考試中拿到3+的考生有哪些共同的特點(diǎn):
1.突出的GPA;
2.與在大學(xué)中從基礎(chǔ)課程開始的非AP學(xué)生相比,在大學(xué)的高級(jí)課程中依然表現(xiàn)出色甚至更加優(yōu)秀;
3.因?yàn)榭梢該Q學(xué)分,AP考生能夠省出時(shí)間修更多其他課程;
4.按時(shí)畢業(yè);
5.更高的畢業(yè)率。
| 2017年中國的AP考試成績(jī)分布 | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3分及以上 |
| 11% | 13% | 19% | 24% | 34% | 76% |
總結(jié)2017年中國學(xué)生的考試表現(xiàn)和分?jǐn)?shù)報(bào)告: 整體表現(xiàn)上來看,76%的中國考生取得3.6分的AP成績(jī),這是一個(gè)比較高的平均分?jǐn)?shù);
細(xì)化到單項(xiàng)成績(jī)部分,物理C電磁學(xué)、化學(xué)跟2016年相比出現(xiàn)分?jǐn)?shù)下滑,統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、英語語言、以及世界歷史維持在一個(gè)平衡的狀態(tài),
而中國學(xué)生考的比較多的微積分、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、人文地理等科目平均分仍然保持在一個(gè)提升的狀態(tài)。

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