對比中考和高考，國際學校的魅力不言而喻

教育的本質，并不僅限于傳播知識。

讓學生們通過學習知識發現自己的興趣愛好，并培養孩子養成終身學習的態度，才是首要目的。

而我們知道，閉關鎖國導致的后果只有落后，因此我們需要讓孩子們接觸國外文化，拓展他們的視野。

國際學校存在的目的，就是想培養世界各國人才能夠擁有全球化格局的批判性思維。

在漫長又短暫的人生中學會處事不驚，在遇到困難時不怨天尤人。

但我們必須要要明白，任何教育都不是簡單的，讓我們對比一下中考、高考，去發現國際教育的魅力之處究竟在哪里？

參加中考的條件

距離2019年中考已不足二十天，中考自然成為現階段的熱點話題，家長和學生們也面臨著如何備戰中考，如何填報中考志愿等問題。

中考是教育的一個分水嶺，也是學生可以選擇未來道路的一個重要階段。

有的人會選擇上普高，三年后繼續參加高考，也有的學生選擇進入中專，提前掌握一門技術； 當然越來越多的家庭選擇國際高中，想要送孩子出國留學。

不管如何選擇，首先學生要參加中考。

很多學生因為父母工作的原因并不在戶籍所在地就讀初中，以深圳中考為例，要想參加中考需要符合以下條件：· 父親或母親在深圳市具有合法穩定職業；

· 父親或母親在深圳市具有合法穩定住所；

· 父親或母親持有有效《深圳經濟特區居住證》；

· 父親或母親在深圳市繳納基本養老保險及基本醫療保險，且至少其中一個險種累計繳費滿3年，社保累計年限計算截至當年8月31日；

· 隨遷子女在深圳市具有3年完整初中學籍。

雖然不同城市的要求會有所差別，但是整體上要求都是相似的。

尤其是北上廣深等一線城市，對于學生的中考要求都是比較苛刻的。

2018年深圳市普高（含公民辦）招生計劃47903人，其中公辦普高招生計劃3萬多人，而非深戶考生名額僅占9165人，所占比例28.2%。

而2018年非深戶考生數量大約3.6萬人，也就是說，非深戶考生成績要在3.6萬非深戶考生中排在前25%，才有機會進入公辦高中。

面對如此大的競爭力，想要讓孩子進入重點高中可不是一件簡單的事情。

面對如此殘酷的競爭，許多學生不得不離開父母回老家就讀高中，而有些父母因為孩子也不得不放棄當下的工作，回老家陪讀。

此時，國際高中給這類家庭帶來了曙光。

參加高考的目的

2019年的高考時間即將到來，復習時間所剩無幾，或許有的學生還在挑燈夜讀，只為考試當天取得最優的成績。

在傳統的教育理念里，父母都覺得孩子參加高考才是教育的正道，是出身“名門”的證明，所以無論其他選擇如何地“前途似錦”，他們都希望中高考依然是孩子的保底退路。

但是高考有太多的不確定因素，每年各種新聞報道，堵車遲到、忘記拿準考證、生病等等，一個意外很有可能毀了一個孩子的一生，究其原因還是太看重成績，機會太少了。

不得不說，高考中一些不確定的因素，也在考驗考生的運氣，比如押題押對了、比如每次模擬分數都很高，正式考試時卻失利了，當然運氣特別好和特別差的人都占少數。

誰也不想讓自己成為運氣差的那個人。

參加高考的目的大都是為了上一所好的大學，將來有一份好的工作。

而國際高中不同，不管是英國A-level考試、美國ACT/SAT考試等，每年都不止一次機會，甚至可以用自己最好的成績的來申請，不用擔心因為一次沒有發揮好就考不到好的學校了。

家長看中國際學校純正的國際教育，不過一旦選擇國際學校，就意味著無法參加我國高考。

即使是雙軌制教學，也不建議學生參加高考，這樣對于學生來說壓力太大了！

國際學校魅力

不管是中考、還是高考，都是人生的一次挑戰，希望所有的學生可以從容面對。

當然，如果你突然意識到孩子更適合國際教育，不妨大膽嘗試一下，改變孩子的教育方向。

國際學校注重孩子的全面發展，除了在學習上要求高，還培養學生擁有強健的體魄、健康的心理、高尚的品德、創新、情緒自控等能力。

從國際學校豐富的社團活動、課外實踐活動、游學項目等等都有所體現。

就讀國際高中的目標當然是國外優質的大學，在國外優良的教育下成長，面多國內嚴峻的就業壓力，畢業后可以選擇留在國外，當然也可以選擇回國，憑借第二語言也會比國內普通大學生更具有競爭力。

國內大學生比畢業后更多的是選擇給別人打工，創業者占據少數。

而國際學校畢業后回國，大都選擇創業，無論是男生還是女生。

甚至是在大學期間就已經開始自己的事業，而且在期間能積累很多高素質、有能力的同學資源。