眼看著中考的逼近
考生們又將進入擇校的難題中
除了選擇入讀國內普通高中,
許多中考生家庭會選擇
在“初升高”這個階段上國際高中課程,
為本科出國留學做準備。
然而
國際課程紛繁復雜,
很多家長云里霧里搞不清楚
今天的推文
我們將詳細為大家介紹國際高中課程
學制:兩年
第一年的主要任務有兩個,一是學習科目基礎知識,為此年學習打下基礎。第二個主要任務是適應國際課程環境,提高英語水平。
相對來說的話,課程對于中國學生更容易一點,學生只需選擇自己比較喜歡并且比較好的三到四門課程。
美國高中生可以選修這些課程,在完成課業后參加考試,得到一定的成績后可以獲得大學學分。一般修一門大學的課程要花費數千美元,而參加考試只需要92美元。
課程僅被美國大學承認,但如果成績優秀,入學后可以轉為大學的學分,從而為家長節約費用和時間。不是系統的課程,可以單獨選擇,沒有門數要求,所以從開設角度講。
是最容易的,這也就是大部分公辦高中的國際部只開設課程的原因。
與其它國際課程想比,的學生在多學科研究學習項目上比其它課程更加靈活。同時,課程更具有國際性,因此很受世界各地著名大學的歡迎。但課程對學生的要求比較全面,學生不能偏科,且對學生的語言要求也比較高。
課程可按年齡分為三個階段
PYP(Primary Years Programme):
3-12歲 ?學前班-5年級
MYP(Middle Years Programme):
11-16歲 ?6-10年級
DP(Diploma Programme):
16-19歲 ?11-12年級
1、確定留學的目標國家
從近幾年情況來看,美國名校對中國學生的錄取人數一直在下降,而考美國大學的中國考生數量卻一直在增加,所以美國名校對中國學生來說是越來越難考了;考排名全球10-20名的美國大學,難度高于考全球排名前10的英國大學。同樣考全球排名20-50名的美國大學,難度也高于考全球排名10-30的英國大學。考加拿大和澳大利亞的大學,難度又低于考相同全球排名的英國的大學。
2.學生是否與課程特點匹配
好的教育是將學生放在合適他的課程體系里,學生的潛力能力才能得到充分挖掘。舉例來講一個穩扎穩打類型的學生,選擇課程后遇到的學科難度跨越小于課程。一個語言天分好,有第三語言基礎的學生,選擇課程更適合其語言特長的發揮。
3.目標國家對國際課程的認可情況
首先,如果你選擇課程,那么基本上只能申請美國的大學;如果選擇或者課程,那么可以申請全球所有熱門留學國家和地區的大學;全球各知名大學對不同的高中課程的認可程度也是有區別的,其中對的認可程度最高。
其次,在申請國外名校的時候,高中課程的GPA成績是最重要的。一個全球統考的或者成績,在申請國外名校的時候,明顯比國內課程的會考/平時成績有用。由于國內高中課程成績的可信度太低,所以國內高中課程的成績主要用于同一個高中學校內部申請學生之間的比較。
第三,如果你用國內高中課程的成績來申請英聯邦國家的大學,必須先讀一年預科,預科成績合格才能轉大學一年級;如果你用的是或者的高中課程成績來申請入讀英聯邦國家的大學,那么可以直接入讀一年級,省去一年的預科時間和學費、海外生活費等。
4.明確目的是什么
未來職業走專才路線還是通才路線?興趣愛好已經明確還是探索階段?希望通過高中課程鍛煉哪些能力?僅申請美國的大學還是幾個國家的大學同時申請?
選擇時要結合自身的個性和目標。

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