經(jīng)過一年多的申請,W同學(xué)在去年12月份收到了英國頂級公學(xué)——拉格比公學(xué)的Year 12入學(xué)offer。現(xiàn)在W同學(xué)已經(jīng)在做啟程的準(zhǔn)備了。說起來去英國讀A-Level的原因,W同學(xué)很感慨……
赴英讀A-level,找回少年朝氣
W的父母老早就計(jì)劃讓他出國讀書,只不過去英國留學(xué)的時(shí)間提前了。
“之所以去英國讀A-level,最主要的原因是國內(nèi)太卷了,我們同學(xué)又強(qiáng)又努力。搞得我心理壓力非常大,整個(gè)人都快麻木了。”W同學(xué)說。
細(xì)心的W媽媽很早就發(fā)現(xiàn)了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),“我們家GCSE上的都要崩潰了。高中果斷給他選擇了留學(xué)這條路。
我們希望在他身上看到少年該有的朝氣,還有對知識的好奇和興趣。之前很長一段時(shí)間,他根本就不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。”W同學(xué)學(xué)習(xí)成績并不差。
雖然英國公學(xué)的申請流程比較繁瑣,有語言和數(shù)學(xué)考試要求,但是W同學(xué)的申請過程比較順利,很快就收到了拉格比的offer。
偏科嚴(yán)重,怎么學(xué)好A-level?
“去英國讀書,不用顧忌別人的看法,可以結(jié)交新朋友。我們之前去英國訪校過,拉格比的選科自由也是我比較看重的。”
其實(shí)對英國高中滿懷期待的W同學(xué)也有自己的顧慮。
“盡管如此,也改變不了我嚴(yán)重偏科的事實(shí)……Economics、Physics、Biology這類課程對我來說就是地獄。找不到原因,我數(shù)學(xué)成績并不是很差。實(shí)在是搞不懂”。擺在W同學(xué)面前的恐怕不止是“偏科”這一件糟心事。從GCSE升讀A-level本身就會帶來很多變化和挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)A-level,首先要突破自我
A-level成績會影響大學(xué)升學(xué),重要性可想而知。
A-level課程的教學(xué)方式不同于GCSE階段。由GCSE升讀A-level后,在小班學(xué)習(xí)A-level課程意味著老師更加重視小組活動和討論參與貢獻(xiàn)。
較之GCSE,A-Level課程學(xué)習(xí)科目減少,但要求學(xué)生全神貫注于每個(gè)科目,進(jìn)行深入學(xué)習(xí),考試內(nèi)容涉及分析、比較、跨學(xué)科等內(nèi)容,而不單純是記憶性知識。A-Level課程對學(xué)生數(shù)學(xué)、實(shí)踐、閱讀、語言能力要求也比較高。
不僅如此,A-Level課程作業(yè)通常會有更高要求,論文要求字?jǐn)?shù)會有所增加,課業(yè)量進(jìn)一步加大。這些都是W同學(xué)需要直面A-Level課程的難關(guān)!
雖然W同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)快年滿16歲,但也避免不了直面適應(yīng)學(xué)校文化過程中出現(xiàn)的各類問題。去英國讀A-Level,需要重新適應(yīng)新地方、新朋友和新同學(xué)。
一般英國高中學(xué)習(xí)環(huán)境會比較寬松,學(xué)校可能不強(qiáng)制穿制服,各種禮節(jié)性要求也比較少,空閑時(shí)間學(xué)生可以自由支配。但是較寬松的學(xué)校環(huán)境更要求學(xué)生能夠有效管理時(shí)間和學(xué)習(xí),要求學(xué)生更獨(dú)立,更自律。
“我不覺得適應(yīng)學(xué)校是個(gè)問題,之前我去過英國多次,而且我現(xiàn)在也不是個(gè)小孩子了。只是學(xué)習(xí)這方面我確實(shí)有些苦惱。”
“A-Level不同于GCSE,我現(xiàn)在的心理壓力挺大的。自學(xué)也找不到方向,我害怕之后在英國學(xué)校上課會跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。而且只是窩在房間里刷題,成績進(jìn)步有限。”
暑假來臨,提前預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí),熟悉A-level課程知識點(diǎn),獲得學(xué)習(xí)優(yōu)勢,方能夠真正解決赴英學(xué)A-Level的難題。
手握英國私校16+offer?暑假要做這件事!
盡管已經(jīng)具備了GCSE學(xué)習(xí)基礎(chǔ),但對于許多學(xué)生而言,A-Level階段是教育歷程中最困難的兩年。
A-Level考試比GCSE考試更難。A-Level科目的學(xué)習(xí)深度和廣度更深入,課程內(nèi)容量更大,A-Level課程大綱內(nèi)容幾乎是GCSE課程大綱的三倍。
A-Level 課程更加具有挑戰(zhàn)性,可以讓學(xué)生為快節(jié)奏的大學(xué)生活做好準(zhǔn)備,使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)更深入的分析和研究技能,具備獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
像W同學(xué)這樣,對于A-level課程了解不多,自律性意志力也并不是很高很強(qiáng)。在英國私校這樣相對比較寬松的環(huán)境下讀書,想要跟進(jìn)A-level課程進(jìn)度,那么在做好心理準(zhǔn)備的同時(shí),更要及早行動。
把握住暑期大段預(yù)習(xí)時(shí)間,提前熟悉A-level課程知識點(diǎn),適應(yīng)A-level課程學(xué)習(xí)進(jìn)度,淺試A-Level課程學(xué)習(xí)難度和注意要點(diǎn),為A-level課程打好基礎(chǔ),獲得先發(fā)優(yōu)勢,這才是應(yīng)對求學(xué)迷茫的明智選擇!提前學(xué)習(xí)為未來申請規(guī)劃做充足準(zhǔn)備。

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