
NEC、IEO有哪些重要的知識(shí)點(diǎn)?考試知識(shí)點(diǎn)對比
| _ | NEC | IEO |
| 區(qū)別內(nèi)容 | 部分時(shí)事題目,數(shù)據(jù)考察側(cè)重美國背景 | 涉及經(jīng)濟(jì)歷史和諾貝爾獎(jiǎng)得主理論等考點(diǎn),時(shí)事考察側(cè)重全球背景 |
| 重合內(nèi)容 | 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和國際經(jīng)濟(jì)學(xué) | |
考試題型對比
| NEC | 中國站 | |
| CT要求學(xué)生圍繞特定話題準(zhǔn)備長篇學(xué)術(shù)Essay和項(xiàng)目展示,準(zhǔn)備時(shí)間約9天,側(cè)重學(xué)術(shù)資料搜尋、學(xué)術(shù)寫作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和演講能力。 | ||
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全球站 |
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| CT僅有項(xiàng)目展示,但準(zhǔn)備時(shí)間僅35分鐘,側(cè)重學(xué)生學(xué)術(shù)積累、臨場應(yīng)變、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和演講能力。 | ||
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雖然NEC題型豐富,從初賽到?jīng)Q賽包括選擇題、寫作和演講,但都圍繞經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科展開,金融和個(gè)人理財(cái)相關(guān)題目偶爾出現(xiàn),僅涉及基本知識(shí)點(diǎn)。 |
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| IEO | 中國站 | |
| 新增經(jīng)濟(jì)學(xué)問答題、商業(yè)案例分析 | ||
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全球站 |
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除上述題目外新增個(gè)人理財(cái)。 商業(yè)案例分析和個(gè)人理財(cái)屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)學(xué)科,但非經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科本身。 商業(yè)案例分析只有約24小時(shí)用于分析特定商業(yè)話題,學(xué)生們需要具備較專業(yè)的商業(yè)知識(shí),搭配部分商業(yè)模型,配合出眾的商業(yè)故事邏輯講述技巧進(jìn)行展示。 個(gè)人理財(cái)部分,學(xué)生需扮演一個(gè)從青年到暮年的個(gè)人投資者,以財(cái)富杠桿來實(shí)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)、生活、工作夢想。其中的理財(cái)決策要求學(xué)生熟悉常見投資產(chǎn)品技巧和具備投資決策識(shí)。 |
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NEC VS IEO【考試難度】
NEC與IEO兩個(gè)比賽的時(shí)間安排相互錯(cuò)開,但間隔并不長。由于比賽知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)性較高,同時(shí)準(zhǔn)備兩個(gè)比賽有積極影響。建議學(xué)生同時(shí)備考,這也是大多數(shù)學(xué)生的選擇。 對于AP、IB、A-Level、普高學(xué)生,在備賽中需提前預(yù)學(xué)國際高中段經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn):
不同課程體系學(xué)生如何學(xué)習(xí) (考慮到大部分參賽學(xué)生為11年級或以下)
| IB | AP | A-Level | 普高 |
| 預(yù)學(xué)完IBDP所有經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn) | 學(xué)完AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) | 預(yù)學(xué)完AS和A2經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn) | 可參考學(xué)習(xí)AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) |
在經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn)難度方面,IEO全球賽的筆試環(huán)節(jié)(選擇題+問答題)難度相對較高,題目質(zhì)量優(yōu)秀,歷年來IEO全球賽的經(jīng)典題目常被其他國際學(xué)術(shù)活動(dòng)借鑒。
相比之下,NEC DR階段與國際課程要求基本持平,NEC AS階段則高于國際課程要求。然而題目難度僅供參考,學(xué)術(shù)活動(dòng)的評判標(biāo)準(zhǔn)是相對性評價(jià)。(例如許多學(xué)生選擇NEC DR組,晉級難度反而大幅提高。
建議學(xué)生在報(bào)名時(shí)查看賽事主辦方提供的報(bào)名建議,選擇適合自己水平的比賽分支。
NEC VS IEO【比賽含金量】
NEC與IEO兩個(gè)比賽的國際主辦方不同,但自2023年起國內(nèi)承辦方為同一家,在比賽運(yùn)營、比賽監(jiān)管方面均經(jīng)驗(yàn)豐富,晉級規(guī)則清楚,有明確列在學(xué)生報(bào)名后的學(xué)生手冊中。
NEC與IEO比賽完整輪次均為三輪,分區(qū)域站(國內(nèi)初賽)、中國站(國內(nèi)決賽)、全球站(國際決賽)。
晉級率、獲獎(jiǎng)率對比
| _ | NEC | IEO |
| 區(qū)域站 → 中國站 | 20% 直接進(jìn)階 |
因2023賽制調(diào)整,晉級到國家隊(duì)候選營比例低于5% |
| 中國站 → 全球站 | 5%-10% DR組和AS組 各約20支隊(duì)伍 |
20個(gè)候選營隊(duì)伍選拔,總分第一名為 IEO Team China |
| 全球站 獲獎(jiǎng)率 | 20% | 翰林IEO Team China斬獲1金3銀1銅,刷新近3年中國隊(duì)世界記錄! |
* 具體晉級概率需以官方數(shù)據(jù)為準(zhǔn),本文中的數(shù)據(jù)是參考學(xué)生反饋所做的粗略統(tǒng)計(jì)。
建議熱愛經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)、喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)賽事的同學(xué)可以將成為中國國家代表隊(duì)作為努力向前的目標(biāo),來激勵(lì)自己不斷前行。
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在NEC、IEO晉級全球站的學(xué)生、成為國家代表隊(duì)的學(xué)生,最后在申請上均有非常出眾的表現(xiàn),多被藤校、英國G5等頂級名校錄取。
L同學(xué)
牛津大學(xué)PPE專業(yè) 怡和百萬獎(jiǎng)學(xué)金 IEO 專業(yè)組Business全國前三,個(gè)人+團(tuán)隊(duì)High Distinction;入選IEOC國家隊(duì)面試
D同學(xué)
賓夕法尼亞大學(xué) 沃頓商學(xué)院錄取 IEO 專業(yè)組個(gè)人銀獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)銀獎(jiǎng)
S同學(xué)
萊斯大學(xué) IEO全國決賽個(gè)人+團(tuán)隊(duì)雙金獎(jiǎng) NEC全球團(tuán)隊(duì)第三、CT全球TOP10
Z同學(xué)
紐約大學(xué)Stern商學(xué)院 NEC 全球團(tuán)體第七
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翰林經(jīng)濟(jì)B老師 霍特國際商學(xué)院舊金山分校社會(huì)企業(yè)創(chuàng)業(yè)碩士
NEC-2023全國站5支隊(duì)伍(4AS,1DR)進(jìn)入全球決賽,晉級率45%。全球站團(tuán)隊(duì)總分第一、三等
NEC-2022全球站5只隊(duì)伍(3AS,2DR),其中AS組全球總分第三、第八、案例大剖析全球第一,AS一名學(xué)員微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)獲個(gè)人滿分。
NEC-2021全國站DR組三支隊(duì)伍團(tuán)隊(duì)總分第一、第三、第六;宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)單項(xiàng)全球第二、第六。
NEC-2019執(zhí)教隊(duì)伍獲得全球第五 IEO-2022執(zhí)教隊(duì)伍成為2022年IEO中國國家代表隊(duì)。
IEO-2021全國站執(zhí)教隊(duì)伍4個(gè)團(tuán)隊(duì)金獎(jiǎng),3個(gè)團(tuán)隊(duì)銀獎(jiǎng),2個(gè)團(tuán)隊(duì)銅獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)員中1人超級金獎(jiǎng),4人金獎(jiǎng),8人銀獎(jiǎng),7人銅獎(jiǎng)。
IEO-2020全國站全程指導(dǎo)隊(duì)伍獲得2020年IEO全國季軍,一名學(xué)員獲得全國亞軍隊(duì)伍。
B老師還為大家準(zhǔn)備了一份【NEC、IEO推薦備賽書單】
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* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu),不與任何中國的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤,其成績不會(huì)作為任何中國中小學(xué)升學(xué)或評優(yōu)的依據(jù),僅定位為針對中學(xué)生的課外興趣活動(dòng)和國際教學(xué)交流活動(dòng)。

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