HiMCM美國高中數學建模比賽有哪些獎項？最高獎項O獎論文特點是什么？

作為爬藤學霸的寵兒，美國高中數學建模賽事HiMCM是為數不多能夠同時考驗學生編程+數學+論文寫作+團隊合作的國際舞臺。

HiMCM的獎項對于申請美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡等國家的知名學校的offer有著舉足輕重的作用，國內985高校也非常認可！

HiMCM美國高中數學建模賽事

美國高中數學建模（HiMCM）是由美國數學及其應用聯合會（COMAP）主辦的一項國際知名數學賽事。

此外HiMCM不僅需要選手具備編程技巧，更強調數學，邏輯思維和論文寫作能力。這項賽事是借鑒了美國大學生數學建模學術活動的模式，結合中學生的特點進行設計的。

01適合學生

由最多4名9-12年級在校高中生組成。

02賽事時間

2023年11月1日-11月14日（美東時間）

03獎項設置

Outstanding（優勝獎1%）

Finalist（優勝提名獎7%）

Meritorious（優異獎14%）

Honorable Mention（優秀獎30%）

Successful Participant（成功參賽48%）

*只要提交論文至少有一個Successful Participant成功參賽獎，但是想獲得O、F、M等就不容易，特別是O獎，那就是1%了。

2023HiMCM備賽已開啟，報名組隊及輔導掃碼咨詢

最高獎項O獎(1%)論文特點

HiMCM每年只公開O獎論文，通過分析獲獎論文區域，可以看出中國隊伍獲得O獎比例越來越高。

（1）問題描述清晰

盡管題目對一些部分的定義有些模糊，但是論文中對各種方案和名詞的定義都需要準確，并且給出變量定義和函數表達等細節。

（2）論文條理分明

在描述問題、給出解題方案、進行分析時有嚴謹的邏輯結構，要有層次感。建模過程的推導一環扣一環（A/B題常常需要逐步推導）。

（3）解題方法明確

對于使用的經典模型或者算法，把所有的定義及步驟結合題中實際情況進行定義分析，最好不要直接把經典算法步驟直接套用，并且根據實際情況的特殊性對標準算法做一些改進，必要時可以提出和其他算法相結合的算法，讓算法和模型即貼合實際，同時又有一定的創新性。

（4）分析深入全面

給出問題解法后，對解法的性能進行分析。