Conrad?康萊德創新挑戰賽全面講解

說到美國名校的通識教育和全人培養精神，相信大家都不陌生。

美國高等教育對于申請人綜合能力的考量，也在整個美本規劃和申請的邏輯中得以體現。

在名校青睞的特質中，“商業素養”是很重要的一條。看到這里，或許很多理工科的學生有些“犯難”。如果單純的參加一個傳統的商業比賽，對于自己的幫助和意義并不大。那么有沒有一個比賽是可以結合STEM和商業的呢？

Conrad 康萊德創新挑戰賽是唯一一個將STEM科學與培養企業家精神于一體的國際知名學術活動，國際權威生涯規劃機構 College Vine將康萊德創業挑戰賽評選為“最能幫助中學生提升大學申請競爭力的三大課外活動”，殿堂級科研夏校MIT RSI夏校也把該創新挑戰賽列為自己夏校選拔學員時的必要條件之一，與Intemational Science and Engineering Fair、Google Science Fair和MIT THINK Scholars Program等學術活動并列為國際十二大頂尖科創賽事。

參加Conrad 康萊德創新挑戰賽能夠鍛煉學生的跨學科思維、創新能力、企業家精神，還能將學到的知識用于解決社會難題，正合美本招生官的“胃口”！

康萊德創新挑戰賽是什么

Conrad 康萊德創新挑戰賽旨在參賽學生突破傳統思維想象，共同完成創意商業項目，包括商業計劃、STEM創新產品和服務，來解決具有挑戰性的社會、科學和社會問題。

每年Conrad 康萊德創新挑戰賽從全球關注的幾大熱點問題出發，圍繞航空，網絡，環境，健康設置學術活動選題，同時為中國賽區設置的特殊選題為海洋和教育與科技，參賽者將從中選擇一個領域，組建自己的戰隊，開始構思該領域內適用的產品和服務，啟動商業計劃。

根據學術活動方向，將分別由設計思維（Design Thinking），探究思維（Research Track）以及產品思維（Business Track）的評比標準組成，邀請海外知名專家、教授學者擔任評委，為國內外青少年創客打通地域局限，通過與國內外一流教授學者的深入交流接觸、獲知、學習前沿科研成果，逐步提升自身科研能力。這也體現了Conrad 康萊德創新挑戰賽與其他STEM方向的創新學術活動的不同：商業部分。Conrad 康萊德創新挑戰賽將理工與商科緊密結合，在鍛煉學術創新能力的同時，還能體現選手強大的交叉學科背景。

Conrad 康萊德創新挑戰賽的要求更高，既需要學生親自動手結合STEM知識孵化項目提交項目報告，還要制定項目商業計劃，比賽中重要的兩個提交材料分別是項目計劃書和商業計劃書，其中商業計劃書需要非常詳細地介紹產品的內容、特性，還有它的競爭優勢，同時也要做一些市場分析、成本融資以及市場反響等，占據40%的評分比例，從各個方面提升學生綜合能力。

另一方面，Conrad 康萊德創新挑戰賽強調選手基于真實世界中發現的具體問題，探究解決問題的思路和方法，以及知識的綜合運用和創新思維。再加上Conrad康萊德挑戰賽需要團隊協作完成整個項目，參與的學生可以很好地展示團隊協作能力和領導力，全面展現綜合素養。

每個團隊需要回答關于創業項目的四個問題：產品是什么？解決什么問題？特色是什么？競爭優勢是什么？

便是商業計劃書撰寫、開發產品原型、制作產品Pitch視頻，而每個主題的前5名會被邀請參加第三階段的全球創新峰會！

為什么要參加Conrad？

國際性官方機構認證

美國宇航局(NASA)官方認證的全球性頂級挑戰活動，還受到MIT-RSI官方的認可，對于申請MIT等世界知名大學非常有幫助。

巨大的國際影響力

戴爾科技、肯尼迪航天中心和亞馬遜創始人貝佐斯家庭基金會等知名企業和公益機構為優秀學子(創新產品)提供投資機會、專利支持、實習機會和獎學金等資源與支持。

助力留學申請

國際權威生涯規劃機構Colleqe Vine將康萊德創新挑戰評選為“最能幫助中學生提升大學申請競爭力的三大課外活動”之一;殿堂級科研夏校MIT RSI把該創新挑戰列為其夏校選拔的必要條件之;被譽為與ISEF齊名的國際十二大頂尖科創挑戰活動。

培養多項技能

美本招生官非常看重申請者的全方面發展，該學術活動可以幫助學員在創新思維(突破思維盒子，創意無限定)、英語表達、團隊協作、商科知識、演講能力等方面全方位提升。

學術活動獎項

參賽證書：所有按時提交初賽參賽材料的隊伍，將會獲得由組委會頒發的參賽證書；

康萊德中國創新者：每個選題都將評選出冠亞季軍隊伍，獲得康萊德中國創新者獎牌；

晉級獎：所有進入中國賽決賽的隊伍，都將獲得晉級獎；

全球決賽直通卡：中國賽區優勝隊將取得全球賽的直通卡。

學術活動流程

*2023-24賽季還未更新，以下參考2022-23時間線

報名與注冊:2023年9月-11月

組隊規則：最佳組隊人數：5人/隊，可跨校組隊

適合對象：13-18歲，對STEM、商科、社科感興趣的中學生

中國區初賽（線上）:2024年1月—2月

提交初選材料 ：2023年1月

項目計劃書（Investor Pitch）

商業計劃書 （Business Plan）

產品介紹視頻 （Product Video）

初選Q&A答辯 ：2023年2月4日-5日

面向評委進行直播演說，介紹本隊作品

Q&A答辯環節

晉級方式：初賽結束后一周，由組委會公布決賽入圍名單，并發送決賽參賽通知

中國區決賽（地點待定）:2024年3月

為期三天，參賽團隊與行業翹楚面對面進行現場項目演示，決勝隊伍將有機會直通全球賽。

2023年3月5日項目摘要（Executive Summary）演說視頻 （Power Pitch Video）

決選Q&A答辯：2023年3月11日-12日

評審團向隊伍提問 (Q&A環節)

晉級方式：中國區決賽每個選題方向第一名隊伍，獲得全球賽直通卡，與來自全世界各地的參賽隊同臺競技，在自己的選題方向上，進一步競爭全球獎項

全球決賽:2024年4月

獲得全球賽直通卡的隊伍赴美參賽，與來自世界各地的優秀隊。

評委們將從以下5個方面，綜合評價隊伍們提交的材料及線上答辯和展示。

參賽規則

參賽語言：英語

學術活動形式：小組參賽（2-5名成員）

學術活動選題：

航空與航天、互聯網科技與安全、能源與環境、健康與營養、海洋問題與危機、教育與科技，從六個主題中進行選擇參賽。

航空與航天

航空航天電子系統的更新換代

智能升級后的空中交通管制系統

如何提高長距離宇宙飛行的速度

末來宇宙飛船/宇航服的升級改造

人工智能與互聯網科技

人工智能應用范圍的無限可能

網絡防御系統能抵御多少入侵

打造穩健多效的數據庫管理平臺

能源管理技術應用于自然災害預警

能源與環境

智能化能源儲存和轉化工具

可持續的士地利用及回收方案

廢棄物處理和清潔技術創新改良

利用網絡技術保護生物多樣性

健康與營養

營養與運動體系的科學搭建

殘疾人應用的多功能輔助技術

如何平衡營養不良與隱性饑餓

生物醫學在人類情緒疾病的應用

海洋問題與危機

(中國賽特有選題)

衛星定位技術保護海洋生物多樣性

海洋垃圾的智能識別與拾取技術

降解技術對海洋生態環境的保護

減災技術對海洋經濟發展的作用

教育與科技

(中國賽特有選題)

人工智能在教育領域中的作用

智能軟件幫助提高學生的學習體驗

AR/VR在教育場景中的應用

科技在早教市場的應用

Conrad 學術活動訓練采用跨學科的融入教學模式和設計性思維課程體系，從學生自身興趣愛好角度出發，提出符合高中學生認知程度的科研課題，指導學生團隊完成個性化項目的構想，開題，項目實物制作，研究論文寫作和項目答辯展示，沖刺MIT-RSI認可的科創賽事--Conrad Challenge China（康萊德創新挑戰賽），并在整個過程中培養學生發現問題、解決問題的探索精神和個人能力，為之創造留學申請獨一無二的課外活動背景和申請素材。