本文的目的是將全球范圍內的中學數學學術活動作一個分級和評注,讓學生和學術活動教練員更好得選題,這里只選擇在IMO比賽中排名靠前的國家的數學學術活動。由于數學學術活動的數量很多,有些學術活動還沒有來得及研究過,這里先寫一部分。
數學學術活動大致分為地區級別(regional),國家級別(national),國際級別(international)。有些國家的國家級學術活動同時也有其他國家派隊參賽(比如我國的冬令營,俄羅斯數學奧林匹克,美國數學奧林匹克),這個分類有時候不是那么絕對。
大體來說,強國的地區級別比賽相當于聯賽難度,強國的國家數學奧林匹克比賽(national olympiad)相當于冬令營難度,強國的國家隊選拔考試(teamselection test)相當于集訓隊難度,弱一點的國家的比賽通常要降一級。
國內比賽大家討論得比較多了,就不多說了,值得注意的是,除了聯賽、冬令營和集訓隊這條主線外,西部數學邀請賽和女子數學奧林匹克的題目質量也很高,可以作為聯賽二試的訓練題。
1、美國
美國隊一直是強隊,最近四年IMO拿了三次第一,勢頭很猛,他們試題還是可以關注一下的。美國數學學術活動體系是AMC-AIME-USAMO這條線,有點類似于我國的高中聯賽-冬令營-集訓隊,不過選拔出集訓隊之后訓練的時間很長,參加各種比賽之后選出六名國家隊隊員。這個付云皓老師寫過相關的文章分析美國數學學術活動的選拔制度,大家有興趣可以看一下。
總體來說,我認為美國這幾年的題目過于笨重和繁瑣,沒有早年的題目好,教育意義沒有那么大,但是作為難題訓練時可以的。
AMC:25道選擇題,難度低,課內提高水平。
AIME:前十題略低于聯賽一試填空題難度(偶爾第十題有些難度),十一至十三題相當于聯賽一試解答題難度,十四和十五題相當于聯賽二試的簡單題。這個比賽的組合計數題出得比較好,可以作為聯賽一試的小題作訓練。
USAMO:冬令營至集訓隊的難度,近幾年的題目過于繁瑣和笨重,早年的題目比較好。
ELMO:集訓隊難度,這個比賽是搞學術活動的學生出題,學生出題下手不知輕重,題目經常難得離譜…
USA TST:集訓隊難度。
HMMT:哈佛和麻省理工組織的數學比賽,類似于我國的北大和清華的數學營和金秋營,題目質量很高,聯賽至冬令營難度。
2、俄羅斯
俄羅斯是數學大國,IMO成績常年排在前列。俄羅斯的組合與幾何題出得非常好,數論題經常出構造性或存在性的問題,代數題不太難(不過經常有趣味性的代數題,題風與我國不一樣)。
圣彼得堡數學學術活動:大部分題聯賽難度,最難的組合題通常有冬令營至集訓隊難度。
莫斯科數學學術活動:聯賽難度,類似于圣彼得堡。
全俄數學奧林匹克:九年級的題目是聯賽難度,十、十一年級的比賽試題是冬令營難度,其中幾何題和組合題值得做一下。
3、羅馬尼亞
羅馬尼亞也是數學強國,是最早的開展數學學術活動的國家之一,試題質量很高,數學味道很濃,其中代數幾何數論組合四塊的題目都值得做一下。不過羅馬尼亞的高年級比賽會考高等數學,選題的適合可以跳過這些題目。
羅馬尼亞地區賽:聯賽一試難度。
羅馬尼亞數學奧林匹克:聯賽二試難度。
羅馬尼亞國家隊選拔考試:冬令營至集訓隊難度。

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