如今,每一篇關于高等教育和勞動力的文章似乎都與STEM工作有關:“我們需要更多STEM領域的多樣性。”
“我們需要更多的STEM學生。”
“干田很熱。”
我們得到它。美國比詩人更需要工程師。但實際上我們已經陷入了一堆問題中,它以這個首字母縮寫開始。
1。STEM:如果這句話聽起來很復雜,想象一下它背后的邏輯。STEM:科學、技術、工程和數學。作為一名前數學專業學生和一家“以數學為中心”的軟件公司的首席執行官,我無法告訴你,把這四種類別放在一起,就好像它們有某種關聯或模棱兩可的東西一樣,是多么無聊。科學和技術之間沒有任何關系。設計建筑物和治療疾病是完全不同的過程。設計新的數學定理與技術寫作毫無關系。
STEM已經變成了一種表達“不是人文學科”的方式,它不僅非常不準確,而且對人文學科構成了嚴重的冒犯。溝通不是一個技術領域,但對幾乎所有人來說都是必要的技能。
2。縮寫讓邊緣化群體:大部分集中在干細胞領域在過去的20年中已經存在招聘個人各界承擔STEM-related工作——尤其是工程、制造、技術工作——因為填補這些崗位對人才的需求空前高漲。任仕達北美(Randstad North America)首席信息官艾倫?斯圖卡爾斯基(Alan Stukalsky)是任仕達北美(Randstad North America)的首席信息官。任仕達北美是世界第二大人力解決方案公司的一個部門,也是該公司的長期客戶。
對許多人來說,STEM(科學、工程、工程、數學)研究的想法——以及這個術語的艱巨性——在考慮潛在的回報之前就會產生恐懼。我們需要在所有社區中接受更多的教育和接觸機會,代表所有種族背景和各行各業的人們,對STEM中許多令人興奮的道路提供清晰的理解,這樣孩子們就能找到激勵他們的特定領域。
不幸的是,正如斯圖卡爾斯基和像他這樣有遠見的人會告訴你的那樣,“我們需要少數族裔”并不是一種多元化戰略。鼓勵來自社會經濟各方面的非白人人才考慮從事技術職業需要不受限制的機會和機會。
也許有一個經濟條件很差的學生,他的生活被癌癥所觸動,他滿懷激情地夢想著去醫學院治療癌癥。她可能不愿意參加STEM夏令營之類的活動,因為她在數學上很吃力,對大多數人來說,STEM就是數學。或者,她可能會覺得這樣的程序只適合教軟件編程,而她對此并不感興趣。當我們將宇宙中可以說是最重要的領域與一堆不相干的學科組合在一起時,我們如何為她打開通往醫學事業的大門呢?
STEM是一個危險的首字母縮略詞(下),我們會繼續討論兩條為何說它危險的理由。

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