歡迎來到美國幼兒園教育一年級（中）
歡迎來到美國幼兒園教育一年級（上） “我們認為他們可能會做更多的事情，因為他們在學校呆的時間更長，但事實并非如此。” 與此相反，研究人員發現的許多變化與《不讓一個孩子掉隊法》(No Child Left Behind Act)...
歡迎來到美國幼兒園教育一年級（上）
幼兒園是新的一年級。 這是弗吉尼亞大學(University of Virginia)研究人員的一項重大發現。他們將1998年至2010年間的幼兒園和一年級班級進行了對比，發現在過去12年里，幼兒園班級與一年級班級變得驚人地相似。 ...
美國Pre-K學前教育沒什么神奇的（下）
美國Pre-K學前教育沒什么神奇的（上） 其次，針對弱勢兒童的學前教育項目需要明確關注兒童家庭。當孩子們進入K-12時，他們就成了學生，大多數學校都不關心撫養他們的家庭。但是3到4歲的孩子不是學生;他們年幼的孩...
美國Pre-K學前教育沒什么神奇的（上）
學前教育在美國的發展勢頭迅猛。自1970年以來，3歲和4歲孩子上幼兒園的比例幾乎增加了兩倍，從21%上升到2013年的55%。從1980年到2016年，擁有公共資助的學前教育項目的州增加了四倍多，從10個增加到45個。自2002...
更好的教育始于成年人
布魯金斯學會(Brookings Institution)最近的一項研究發現，參加公共學前教育項目的兒童比不參加學前教育的兒童為學前教育做好了更好的準備。這一發現與目前的學前教育狀況形成了鮮明對比:我們國家三、四歲的孩子...
學前教育不只是學術方面的（下）
學前教育不只是學術方面的（上） 另一項最近的研究發現，幼兒園兒童的社交情緒技能可以高度預測他們在成年后的學業、經濟和社會成就。研究人員使用了一系列指標——比如“解決同伴問題”、“傾聽他人”、“分享材料”、“...
學前教育不只是學術方面的（上）
之前，有一項學前教育的研究發表了——這項研究顯示，參加學前教育項目的幼兒園學生在數學和讀寫能力評估上的得分高于那些參加學前教育或根本沒有參加學前教育的孩子。 這項研究獲得了一些頭條新聞，但它的發現實際...
到底什么時候北美擇校太少了或太遲了（下）
到底什么時候北美擇校太少了或太遲了（上） 到底什么時候北美擇校太少了或太遲了（中） 所以數以百萬計的孩子“來到學校門口，已經遠遠落后了。”不到一半的低收入5歲兒童進入學校學習;一些公司落后于更有優勢的同...
到底什么時候北美擇校太少了或太遲了（中）
到底什么時候北美擇校太少了或太遲了（上） ESAs通常被描述為choice的革命性“新前沿”，它與以往的政策明顯不同，因為它促進的是教育選擇，而不是學校選擇，為父母提供資金，讓他們可以為孩子完全定制學習體驗。通...
