美國在國際協作解決問題測試中排名第13位（下）

美國在國際協作解決問題測試中排名第13位（上）

說自己玩電子游戲的學生得分低于說自己不玩電子游戲的學生。甚至在性別、收入水平和學術背景相同的學生中，玩電子游戲的學生也沒有合作。例如，在兩個數學成績相同的男孩之間，不玩電子游戲的男孩在合作測試中得分更高。

衡量協作是很棘手的。你不能把一群15歲的孩子放在一個房間里讓他們一起工作。對于誰聽的最好、表現最好，觀察者可能會有自己的偏見或主觀判斷。每個學生的表現都取決于和他在一起的同學。

因此，經合組織求助于教育軟件開發人員，由孟菲斯大學的亞瑟·格雷瑟(Arthur Graesser)領導，來創建模擬的計算機代理來冒充人類。學生們在電腦前單獨進行測試，并被引導到一些場景中，在這些場景中，他們必須與想象中的“同伴”互動，閱讀他們在聊天過程中的評論，并決定最佳的行動方案。評估中的所有問題要么是多項選擇題，要么涉及將圖標移動到一個位置。沒有自由回答的問題。在某些情況下，考生沒有得到足夠的信息，不得不從他的“同伴”那里收集信息來解決問題。在其他情況下，學生在做出決定時必須表明他考慮過他人的觀點。有時，學生們會受到一個談判練習的指導，在這個練習中，他們必須通過相互競爭的個人目標找到最好的結果。

有人可能會問，學生對看不見的計算機化藥劑的反應，是否與與真人面對面時的反應相同。但經合組織認為，隨著人們越來越多地在不同地點和公司與他人合作，越來越多的工作場所協作發生在互聯網上的虛擬環境中。然而，雇主最看重的可能是團隊項目的能力。這次PISA測試沒有要求學生做任何事情。

---

任何擇校/備考相關問題

歡迎掃碼聯系下方翰林擇校顧問宋老師

[vc_btn title="座機電話：021-53541106（咨詢時間：9:00-19:00）" color="black" align="center" css_animation="fadeIn" link="url:tel%3A02153541106||target:%20_blank|rel:nofollow"]
[vc_btn title="聯系電話：13061907921" color="black" align="center" css_animation="fadeIn" link="url:tel%3A13061907921||target:%20_blank|rel:nofollow"]
[vc_btn title="更多國際學校相關資訊" color="primary" align="center" i_icon_fontawesome="fa fa-university" css_animation="bounceIn" button_block="true" add_icon="true" link="url:https%3A%2F%2Fwww.linstitute.net%2F%3Fs%3D%25E5%259B%25BD%25E9%2599%2585%25E5%25AD%25A6%25E6%25A0%25A1||target:%20_blank|"]
[product_category per_page="4" columns="2" orderby="modified" order="ASC" category="schools"]
[vc_btn title="更多翰林國際教育國際學校擇校服務" color="primary" align="center" i_icon_fontawesome="fa fa-graduation-cap" css_animation="bounceIn" button_block="true" add_icon="true" link="url:https%3A%2F%2Fwww.linstitute.net%2Fproduct-category%2Fcourse%2Fschools||target:%20_blank|"]