以在線學生的身份查看學校圖書館服務（上）

達林·漢德洛斯說，她在網絡學位課程上表現出色，因為她充分利用了學校的圖書館資源，不怕求助。

今年早些時候，這位34歲的內布拉斯加州母親從克萊頓大學(Creighton University)畢業，獲得了領導力和非營利管理的學士學位。律師助理韓德羅斯(Handlos)說，她經常使用學校提供的在線參考資料來完成課堂作業，當她需要研究協助時，她甚至可以給學校的圖書管理員發短信。

她說，在完成學位的同時，韓德洛做了全職工作，她甚至在克萊頓大學(Creighton)擔任網絡入門課程的同行導師(相當于兼職工作)。

“我認為Creighton在提供我在圖書館取得成功所需要的工具方面做得很好，”她說。“我可以不用離開家就能完成我的研究論文和作業，而且我還可以根據當時的條件，隨時獲得各種資源。這種能力非常棒。”

這些工具對于學術上的成功是無價的。

“研究告訴我們，利用圖書館服務的學生平均績點更高，更有可能及時完成他們的課程，”大學與研究圖書館協會(Association of College & Research Libraries)主席安·坎皮恩·賴利(Ann Campion Riley)說。她說，大多數遠程學生都是想要成功的人，但在線學生需要高度的積極性和自我導向才能做到這一點。

密蘇里大學圖書館代理主任賴利說，網上學生可以使用的圖書館服務類型會因學校而異，但遠程學生應該與在校學生擁有相同的圖書館資源。

她說，在線學生通常可以訪問圖書館提供的所有在線期刊和數據庫，許多在線學生可以通過聊天服務和電子郵件從圖書管理員那里得到幫助。她說，一些圖書館會將紙質書籍郵寄給學生，盡管很多書可以通過圖書館在線目錄上的電子書立即獲得。

萊利說，雖然學生們可以在網上免費找到一些資料，但他們訪問大多數學術期刊的唯一途徑通常是通過圖書館網站，因為圖書館必須為訂閱付費。

萊利說，許多圖書館將提供在線課程，讓遠程學生了解這些資源。她說，圖書館的資源也可以通過在線學習管理系統獲得，許多課程都是在在線學習管理系統中進行的。

她說，學生們還可以到圖書館的網站上查詢更多信息。

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