如果你要留學可以考慮GAP Year（下）

如果你要留學可以考慮GAP Year（上）

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她和一個寄宿家庭住在一起，她在當地政府部門工作，幫助老年人俱樂部組織社區活動，還在當地學校工作。

Kongkapetch說:“我設法融入了社區，完全融入其中。”

她說，這段經歷影響了她的學業;她現在主修國際研究和西班牙語，計劃在愛荷華州的路德學院輔修中學教育。

3.探索能力:未來的國際學生也可以利用他們的空檔年出國旅行，確定留學或海外工作是否真正讓他們感興趣。

來自英國切斯特的艾比·雷諾茲已經計劃在美國達特茅斯學院學習。但她最初想去旅行，將入學時間推遲到2017年秋季。

她在間隔年的前半年在英國工作，然后在3月初開始旅行。她經歷包括訪問柬埔寨的一所學校的學生探索C?Chi的地下隧道在越南在考Sok常綠雨林徒步旅行在泰國國家公園。

“我試圖體驗這個地區生活的方方面面，”雷諾茲說。

除了探索瑞典，烏普薩拉大學的學生芬斯比也利用她的空檔年訪問烏普薩拉，與學生和工作人員交談，以確定她的下一步行動。

芬斯比說，如果沒有間隔年，她“永遠不會知道我現在的計劃，我也不會有合適的瑞典語和英語水平來參加這個計劃。”

雖然芬斯比和她的妹妹去瑞典時還小，但她說她并不后悔。“這額外的一年給了我們更多的時間來選擇我們的研究和工具，以在我們當前的項目中取得成功，”她說。