7門AP滿分

ED上岸康奈爾大學(xué)！

EA上岸俄亥俄州立大學(xué)

這位有“拖延癥”的學(xué)霸，為什么會(huì)對(duì)天文如此熱愛(ài)？

讓我們走進(jìn)他的故事！

翰林學(xué)員 Z同學(xué)

華南師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部

▪ 標(biāo)化：

-GPA：top 10%/200 students

-AP：7門5分，2門4分

▪ 背提活動(dòng)：

-BAAO 全球銀獎(jiǎng)

-IAAC 全球金獎(jiǎng)、中國(guó)區(qū)第一

-Merit Scholarship Student for Academic Excellence

-HFI天文俱樂(lè)部學(xué)術(shù)主席、委員會(huì)成員

-Mad Scientists Club HFI 成員

-HFI Running Club 成員

-康奈爾大學(xué)夏校（10年級(jí)+11年級(jí)）

-志愿者活動(dòng)：

LENS FINDER項(xiàng)目；

上海天文博物館、國(guó)家天文臺(tái)和中國(guó)科學(xué)院學(xué)生志愿者；

-公眾號(hào)：翻譯校對(duì)博特斯天文學(xué)，天文學(xué)非政府組織和教育平臺(tái)文章；

-博客博主：選、譯、發(fā)表天文相關(guān)文章

-科研一：加州大學(xué)洛杉磯分校Ana-Maria Piso-Grigore教授領(lǐng)導(dǎo)下的獨(dú)立天文學(xué)研究學(xué)生研究員，發(fā)表論文：有沒(méi)有新型的致密恒星？

▪ 錄取offer：美國(guó)康奈爾大學(xué)（ED）、OSU 俄亥俄州立大學(xué)（EA）

01、看星星，是我愛(ài)上天文的開(kāi)始

1、鄉(xiāng)間的夜晚星星在眨眼

小時(shí)候在鄉(xiāng)間，爺爺奶奶很愛(ài)帶著我一起看星星，那時(shí)候的天空很澄澈，能看到很多天空的星星。

每到晚上八點(diǎn)，少兒頻道播送《銀河劇場(chǎng)》的時(shí)候，奶奶總會(huì)為了讓我睡覺(jué)把我拉去天臺(tái)看星星。反正都是“銀河”，看哪個(gè)不一樣呢，所以當(dāng)時(shí)就被騙過(guò)去了，每次都會(huì)睡著，再然后，就是第二天早上五點(diǎn)爬起來(lái)跟爺爺去打太極、下象棋了。

▲周同學(xué)小時(shí)候和奶奶一起看星星的天臺(tái)，不過(guò)這十幾年新建的房屋遮擋了一部分視野

我的爺爺是一名獸醫(yī)，同時(shí)也是一位風(fēng)水大師，對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)的命理學(xué)很有研究，和我說(shuō)了很多關(guān)于星星的故事，讓我覺(jué)得星星明亮又神秘。從那時(shí)起，我逐漸愛(ài)上了星星。

2、閱讀讓我感受天文的趣味

后來(lái)，我媽媽讓我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，在這個(gè)過(guò)程中，我閱讀了大量關(guān)于天文的書籍。愛(ài)上閱讀的同時(shí)，我也越發(fā)地感受到天文的趣味，對(duì)天文越來(lái)越好奇，天文也逐漸成為我生活中不可或缺的一部分。

02、申請(qǐng)康奈爾，是我始終如一的選擇

1、為什么選擇康奈爾大學(xué)？

? 第一是，學(xué)術(shù)資源很好。

? 第二是，環(huán)境很好。我個(gè)人是比較喜歡待在類似農(nóng)村這種地方，環(huán)境好，所以它的光污染條件很低，就可以看星星，比較契合我這個(gè)專業(yè)。

? 第三是，康奈爾大學(xué)它的課程很廣，有4000多門課，我很喜歡這種環(huán)境。

▲康奈爾大學(xué)▲

2、連續(xù)兩年申請(qǐng)參與康奈爾夏校

我感覺(jué)康奈爾的暑期項(xiàng)目還是很容易申請(qǐng)的，我在10年級(jí)和11年級(jí)都申請(qǐng)了康奈爾大學(xué)的夏校，在其中我也是學(xué)到了很多。

第一年學(xué)的是天文，關(guān)于相對(duì)論和宇宙學(xué)，學(xué)習(xí)了相關(guān)的課程，完成作業(yè)手冊(cè)，整體還算簡(jiǎn)單。

第二年學(xué)的是哲學(xué)，上課時(shí)間在中國(guó)時(shí)間的凌晨?jī)扇c(diǎn)，后面受不了就拜托教授錄屏給我，然后白天再學(xué)習(xí)，作業(yè)是完成課程相關(guān)的文章，也不算太難。

3、能夠ED早申上岸，有什么秘訣？

能夠申請(qǐng)上康奈爾大學(xué)，我覺(jué)得可能有下面這幾個(gè)原因：

?第一是，我的標(biāo)化很高。

我課內(nèi)GPA比較高，Sat很高，AP也很高。除了托福有點(diǎn)低，但是其他綜合各方面是很高的，可以補(bǔ)足托福方面的短板。

?第二是，我的文書比較出彩。

我的文書里面展現(xiàn)出了我的個(gè)性，比如我寫了比較愛(ài)思考，我的一些成果；

其次，我也表達(dá)了對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)，比如我寫到非常喜歡康奈爾的課程體系、校園環(huán)境、學(xué)術(shù)強(qiáng)度，以及之前上過(guò)兩次夏校。學(xué)校可能也看學(xué)生對(duì)于這個(gè)學(xué)校的喜歡程度。

4、文書怎么寫？

我的文書其實(shí)信息量很大，也比較劍走偏鋒。

它記錄了我從小到大的一個(gè)歷程，從小時(shí)候在農(nóng)村看星星到長(zhǎng)大之后通過(guò)閱讀，對(duì)天文學(xué)有更深入地了解。以及到后來(lái)做科研的時(shí)候，當(dāng)我碰到了人類對(duì)于科學(xué)探索這個(gè)邊緣的時(shí)候，感受到的慌亂，去尋求解決辦法。

后來(lái)接觸到很多哲學(xué)的內(nèi)容，也正好我爺爺他是一位風(fēng)水大師，他對(duì)中國(guó)古代，這些神秘的東方智慧有所了解，去年我爺爺去世了，他給我留了一堆東西。這些都是對(duì)我的打擊都比較大，也讓我重新開(kāi)始思考，我的道路真的是正確的嗎？所以我高三會(huì)選哲學(xué)這門課，也是兼具理科和文科，相互交織在一起。

▲周同學(xué)爺爺留下的一部分書籍，手抄書和物件 ▲

文書也展示了很多我對(duì)事物的思考。平時(shí)我就是一個(gè)非常愛(ài)想的人，沒(méi)事就經(jīng)常發(fā)呆，一直在那邊想各種各樣奇怪的問(wèn)題。這個(gè)文書它就是我思考的一個(gè)結(jié)果，是蠻有深度的，能體現(xiàn)我這個(gè)喜歡動(dòng)腦的人。

03、“拖延癥患者”是如何規(guī)劃和備考的？

1、高中時(shí)間規(guī)劃

初三下學(xué)期的時(shí)候，爸媽問(wèn)我想不想轉(zhuǎn)國(guó)際。我覺(jué)得體制內(nèi)的課程不太適合我，而且國(guó)外學(xué)習(xí)天文學(xué)的環(huán)境可能會(huì)更好一些，所以選擇轉(zhuǎn)到了國(guó)際部。

高中時(shí)期在華南師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部（HFI）讀書。我選的課比較多，一共有10門AP。

時(shí)間上我是這樣安排的：

♦ 高一，按照課程正常學(xué)習(xí)；

♦高二，要考AP，以及許多的學(xué)術(shù)和活動(dòng)集中在這一時(shí)期；

♦高三，除了3門AP考試，剩下就是專注申請(qǐng)。

2、AP如何備考？

我的AP是高二學(xué)了七門，高三學(xué)了三門。

我的方法其實(shí)就是適應(yīng)，適應(yīng)了之后就能上更大的強(qiáng)度，比如說(shuō)再多修一門。如果你把時(shí)間抽出來(lái)一點(diǎn)的話，是可以接受這個(gè)高強(qiáng)度去備考這個(gè)AP的。只要想擠時(shí)間，那總是有的，我就是擠時(shí)間出來(lái)把事情干完。

我高二的時(shí)候，覺(jué)得課選多一點(diǎn)肯定好。我們學(xué)校最多報(bào)五門課，物理和經(jīng)濟(jì)是包含了兩門AP的，所以總共是七門AP。當(dāng)時(shí)感覺(jué)蠻痛苦的，因?yàn)閺脑绲酵碚n都排滿了。

另外一點(diǎn)，是因?yàn)槲?strong>從國(guó)內(nèi)體制轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，所以有些課程本身就有一些基礎(chǔ)在，比如說(shuō)AP微積分、AP物理之類的課程，我是不需要復(fù)習(xí)的，基本在下課后就不用管了。文科是我補(bǔ)了也沒(méi)什么效果的，所以也沒(méi)有怎么管他。下課之后就可以做課外的，把作業(yè)寫一寫就差不多了。

我覺(jué)得AP需要背的東西會(huì)比較少，比如歷史，我當(dāng)時(shí)都沒(méi)怎么背；理科方面的難度感覺(jué)和中考的難度差不多，也不算太難。

關(guān)于焦慮：拖延，是我緩解的好辦法

我有拖延癥，就是我這個(gè)人一直習(xí)慣把事情拖到最后一分鐘的。

人在危急情況下效率是非常高的。比如說(shuō)，我高三有學(xué)一門課叫哲學(xué)，期末是要一篇論文，老師給我們兩個(gè)月去寫。我當(dāng)時(shí)拖到了最后，用一個(gè)上午寫完了。

我覺(jué)得拖延也是緩解焦慮的一種方式吧，就比如我的哲學(xué)論文，要是兩個(gè)月之前就開(kāi)始寫，可能會(huì)焦慮兩個(gè)月；那如果我最后一天早上開(kāi)始寫，那么只需要焦慮一個(gè)早上。我覺(jué)得后者還是緩解焦慮的一種非常棒的方式，這種感覺(jué)很爽。

04、天文競(jìng)賽，不斷訓(xùn)練我的大腦

首先，天文是一個(gè)非常小眾的專業(yè)，關(guān)于天文方面的競(jìng)賽非常非常少！這兩個(gè)是我當(dāng)時(shí)的顧問(wèn)能找到的全部競(jìng)賽了。

1、BAAO和IAAC完全不一樣

BAAO非常非常難，它根本不像高中生的競(jìng)賽。這個(gè)競(jìng)賽的分?jǐn)?shù)線是根據(jù)英國(guó)BAAO選手的成績(jī)來(lái)劃分的，而在英國(guó)，只有在BPHO中拿到Top Gold才有機(jī)會(huì)參加BAAO，這注定了這個(gè)競(jìng)賽的含金量很高。

競(jìng)賽需要用三個(gè)小時(shí)解三道大題，并且需要各方面的綜合知識(shí)，每道題都非常非常難。我一開(kāi)始練習(xí)，看到題目的時(shí)候都懵了，還好教我的黃老師很有水平，最后上考場(chǎng)的時(shí)候沒(méi)有很慌。

IAAC相對(duì)來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單很多。IAAC是在BAAO之后考的，當(dāng)時(shí)黃老師沒(méi)有空教我，所以我是在學(xué)習(xí)完BAAO后自學(xué)的。比賽一共是三輪，閉卷考試的部分是20道選擇題，給了20分鐘作答。真的很簡(jiǎn)單，我5分鐘就做完了。

2、學(xué)習(xí)BAAO的方法

① 不斷訓(xùn)練，強(qiáng)化大腦

BAAO的難度和龐雜的知識(shí)點(diǎn)，讓我在不斷地訓(xùn)練中得到了整體提升。

這個(gè)過(guò)程中逐漸地適應(yīng)比賽，同時(shí)大腦在訓(xùn)練強(qiáng)化，效率也在不斷提高。比如，我的BAAO準(zhǔn)備了三個(gè)月，但是IAAC可能只準(zhǔn)備了一小時(shí)，就是這樣一個(gè)提升，效果非常明顯。

② 參加BAAO需要敢于嘗試的勇氣

首先做題時(shí)不要慌，冷靜下來(lái)仔細(xì)觀察和思考，去思考還有哪里沒(méi)想到的地方；然后一旦如果有念頭，哪怕說(shuō)是非常細(xì)微的一種可能性，你都要大膽地去嘗試它。

我以前就是因?yàn)橄氲梅浅６啵惶腋吨T實(shí)踐。而BAAO這個(gè)競(jìng)賽需要你去把各種方面都探索一遍。全部都想一遍，然后找到正確的那個(gè)可能性。

周同學(xué)的講座小案例：

我曾經(jīng)在學(xué)校里辦過(guò)一個(gè)講座，把競(jìng)賽里最簡(jiǎn)單的大題中的一道最簡(jiǎn)單的小題放上去。

然后參加講座的有十幾個(gè)人，他們想了20分鐘，沒(méi)有一個(gè)對(duì)的。這其實(shí)是因?yàn)樗麄儾桓胰グ炎约旱南敕ǜ吨T實(shí)踐。

他們會(huì)覺(jué)得“我這個(gè)想法可能是對(duì)的，但是它可能性很小，那我干脆不試了，再去琢磨其他的可能性”。

但是如果用20分鐘寫完這道小題，那整張卷子肯定是做不完的。所以總結(jié)就是，首先是要練，鍛煉自己的思維，然后就是要敢于把自己的想法付諸實(shí)踐。

3、競(jìng)賽對(duì)我有很大的幫助

對(duì)我來(lái)說(shuō)，競(jìng)賽的幫助主要有以下幾個(gè)方面：

① 知識(shí)方面：

BAAO囊括的知識(shí)點(diǎn)很全面，基本包含了課程中的內(nèi)容，所以學(xué)完比賽的內(nèi)容之后，我上課基本不用聽(tīng)了，可以專心把時(shí)間用來(lái)搞競(jìng)賽。

② 天文的綜合素質(zhì)方面：

天文或者說(shuō)天體物理，它主要學(xué)習(xí)的還是物理和數(shù)學(xué)。競(jìng)賽對(duì)這兩方面的提升還是非常大的。

③ 申請(qǐng)方面：

兩個(gè)比賽的含金量都很高，我的BAAO獲得了銀獎(jiǎng)，IAAC獲得了金獎(jiǎng)，中國(guó)第一，在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)如虎添翼。

我也很感謝黃老師的指導(dǎo)。

他和我平時(shí)的相處更像是朋友，但在學(xué)術(shù)方面他確實(shí)很厲害，懂得東西非常全面。

他給我做了很多很難的題目，每次上課都是連續(xù)高強(qiáng)度思考兩個(gè)小時(shí)，就像是把知識(shí)塞到了我的腦子里面，上完課有時(shí)還比較懵，但是睡一覺(jué)起來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的思維水平有了非常大的提高。

這對(duì)我后面的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽都有很大的幫助。

圖源：周同學(xué)的小某書推薦

想要更多了解黃老師？那就來(lái)看看黃老師的獨(dú)家專訪吧~

♦ 點(diǎn)擊文章鏈接查看詳情：從物理“學(xué)渣”逆襲，師從NASA大牛的他發(fā)現(xiàn) ：那些競(jìng)賽失利的學(xué)生都有一個(gè)“致命”弱點(diǎn)！

05、活動(dòng)讓我不斷探索宇宙的邊界

1、博客和公眾號(hào)，讓我拓展視野

從高一到高三，我一直都在播客和公眾號(hào)上翻譯轉(zhuǎn)載天文前沿相關(guān)的資訊。

一開(kāi)始我是只關(guān)注天文的學(xué)術(shù)方面，不會(huì)關(guān)心其他方面的東西。但是去翻譯完這些文章之后，我對(duì)很多方面都有了更深入地了解。他們幫助把我的知識(shí)面擴(kuò)大，拓展了視野，變得更加全面。

在有精力的前提下，建議學(xué)弟學(xué)妹們也可以嘗試寫一寫。因?yàn)樗](méi)有耗費(fèi)我很多精力，主要是根據(jù)天文網(wǎng)站現(xiàn)有的資源做一下尋找利用，然后排個(gè)版，不會(huì)占用太多時(shí)間，還可以展現(xiàn)個(gè)人特色。

▲牧夫天文公眾號(hào)▲ ▲周同學(xué)翻譯和校對(duì)的文章▲

2、志愿者，讓我體驗(yàn)到科學(xué)家的工作：

上海天文館的這個(gè)志愿者項(xiàng)目是找引力透鏡，還挺有意思的。

會(huì)給我很多圖片，然后天天盯著那些圖片看，看有沒(méi)有引力透鏡，協(xié)助科學(xué)家的工作。我覺(jué)得這也是親身體驗(yàn)一些科學(xué)家工作的一些經(jīng)歷了，很有趣。

3、科研讓我探索科學(xué)邊界

我的科研項(xiàng)目是跟著加州大學(xué)洛杉磯分校Ana-Maria Piso-Grigore教授學(xué)習(xí)的。老師給我上了六節(jié)課，對(duì)應(yīng)天文學(xué)的不同領(lǐng)域，上完課后需要寫一篇論文。

我當(dāng)時(shí)是選了一個(gè)非常小眾的一個(gè)領(lǐng)域，研究的是——致密的星體，比如說(shuō)白矮星，中子星，甚至是黑洞這一方面，但我研究的是其中只存在于理論中的星體，比如說(shuō)夸克星這種。

因?yàn)檫@一方面目前還沒(méi)有定論，比如說(shuō)找六篇關(guān)于這個(gè)話題的科研文章，可能就有六種不同的結(jié)論，導(dǎo)致科研的整個(gè)過(guò)程就非常困難。

因?yàn)橐酝茄芯恳粋€(gè)星體，比如中子星，雖然說(shuō)可能內(nèi)部結(jié)構(gòu)不太確定，但是大概的一些理論是明確的，但我研究的這個(gè)它只存在于理論中，觀測(cè)不到，所以不知道如何進(jìn)展。這種時(shí)候就得去翻更多的文章，但是文章翻得越多，就越懵。這種情況下，就是要冷靜下來(lái)，看看能不能轉(zhuǎn)變一下方向什么的。這個(gè)過(guò)程讓我認(rèn)識(shí)到，科學(xué)的邊界比想象中要離我更近。

06、給學(xué)弟學(xué)妹們的建議：

1、申請(qǐng)環(huán)節(jié)：針對(duì)自己薄弱的點(diǎn)，重點(diǎn)去準(zhǔn)備

我覺(jué)得申請(qǐng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都蠻重要。

只是說(shuō)每個(gè)人不太一樣，我可能對(duì)課內(nèi)是看得比較輕的，因?yàn)槲夷鼙３忠粋€(gè)比較好的GPA。當(dāng)然，有些人可能要花多一點(diǎn)時(shí)間，但是人家做課外的東西會(huì)非常非常輕松！主要就是看你比較不擅長(zhǎng)什么吧，然后重點(diǎn)向這些方面去補(bǔ)足，還是比較重要的。

2、書寫文書，不要盲從

我發(fā)現(xiàn)很多人申請(qǐng)康奈爾是因?yàn)檫@是最好申請(qǐng)的一所藤校，不是真正喜歡這個(gè)學(xué)校，只是喜歡學(xué)校的排名和頭銜。所以他們文書比較套路化的，這樣會(huì)比較難申請(qǐng)。

我覺(jué)得申請(qǐng)大學(xué)還是需要去做一下school research，就是要真正找到你為什么喜歡這個(gè)學(xué)校。比如說(shuō)我是列了很多理由，并且我在文書以及小文書里面都有體現(xiàn)到。不要盲從，一定要有自己的想法，然后有自己真正喜歡的原因，并且體現(xiàn)在自己的文書當(dāng)中，這樣的話對(duì)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)會(huì)比較好。

其次就是要有自己的個(gè)性，因?yàn)榭的螤柎髮W(xué)它希望接納各種不一樣的人。寫的文書不要千篇一律，展現(xiàn)自己的個(gè)性會(huì)更有利于申請(qǐng)。

3、對(duì)于專業(yè)選擇的建議：

① 首先要看你喜歡的時(shí)間長(zhǎng)度和理由。

比如我經(jīng)常說(shuō)，我喜歡天文，喜歡了15年，但是我才18歲。因?yàn)檫@是我從小到大的一個(gè)培養(yǎng)，也因此我會(huì)非常堅(jiān)定地去選擇天文學(xué)。

② 可以向自己提出幾個(gè)問(wèn)題。

比如：現(xiàn)在熱愛(ài)到什么程度？如果熱愛(ài)到要把它當(dāng)專業(yè)的話，可以去思考：天文學(xué)需要學(xué)什么內(nèi)容？物理還有數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)夠不夠達(dá)標(biāo)？通過(guò)提問(wèn)，可以更加明確自己的想法，也會(huì)更堅(jiān)定地去做選擇。

07、除了學(xué)習(xí)，我的愛(ài)好也很廣泛

1、我很喜歡閱讀

我看的書很多很雜。

天文學(xué)、科學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、歷史、哲學(xué)之類的我都比較喜歡，也不局限于專業(yè)書籍，小說(shuō)，網(wǎng)文，我也很喜歡，都有去看過(guò)。

2、長(zhǎng)跑可以鍛煉我的意志

課余有時(shí)間的時(shí)候會(huì)去長(zhǎng)跑。

一開(kāi)始是因?yàn)轶w育要1000米中考，練習(xí)的時(shí)候我想著要不跑久一點(diǎn)，然后就越跑越長(zhǎng)，長(zhǎng)跑的感覺(jué)很好，讓我很上癮。

其次是我的心肺功能不是很好，所以也想挑戰(zhàn)自己，看看能不能提升我的心肺，鍛煉一下個(gè)人的意志力。

*以上內(nèi)容獲得學(xué)生本人授權(quán)發(fā)布，未授權(quán)的原創(chuàng)內(nèi)容禁止轉(zhuǎn)載到其他平臺(tái)，違者必究！

想和周同學(xué)一樣用高含金量競(jìng)賽沖刺夢(mèng)校offer嗎？

翰林天文課程不容錯(cuò)過(guò)！

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翰林天文競(jìng)賽系列課程

目前國(guó)內(nèi)的國(guó)際高中學(xué)生可參加天文賽事非常少，周同學(xué)參加的BAAO英國(guó)天文學(xué)和天體物理學(xué)奧賽算是其中之一。

并且目前參加天文類賽事的學(xué)生也較少，導(dǎo)致愿意花精力開(kāi)設(shè)天文課程的機(jī)構(gòu)可謂是鳳毛菱角。翰林兼顧國(guó)內(nèi)外常規(guī)競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)，特別開(kāi)設(shè)了專業(yè)的天文學(xué)課程！

1、適合群體

◾ 已經(jīng)具備了必要的常識(shí)和中學(xué)程度的物理知識(shí)。

◾ 對(duì)天文學(xué)感興趣。

◾ 正在備考 BAAO英國(guó)天文學(xué)和天體物理學(xué)奧賽的學(xué)生。

2、課程大綱

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