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2025IMMC國際數學建模挑戰賽詳情！附歷年真題資料領取！

Category: IMMC數模競賽 Date: 2024年11月26日上午10:52

IMMC國際數學建模挑戰賽，是一個面向全球中學生的以團隊為參賽單位的新型數學建模競賽活動，由聯合創辦人（Co-founder， Co-sponsor）美國數學與應用聯合會（COMAP）和香港儒蓮教科文機構（NeoUnion）于2014年在波士頓創辦。IMMC的宗旨是推廣數學建模教育，增強中學生數學核心素養，提高中學生的探究問題、解決問題與科技創新能力。每支參賽隊伍通過團隊協作就一個來自現實世界的開放性課題進行數學建模和求解，并將成果演繹為一篇數學建模研究論文。IMMC 體現 STEM 教育所提倡的數學與科技、工程的學科交叉，數學與社會生產生活的應用結合。IMMC 鼓勵學科交叉與綜合創新，提倡團隊成員發揮多元優勢，提倡指導教師來自包括數學在內的 STEM 跨學科背景。 2025IMMC國際數學建模挑戰賽詳情！附歷年真題資料領取！

參賽對象

參賽人群：全球高中生/初中生（單設組別賽題）
參賽方式：2-4人組隊參與，推薦同校4人組隊
賽事時間：2025.01.22-2025.01.26
賽事官網：www.immchallenge.org.hk .

背景與宗旨

IMMC于2014年首次舉辦，由美國數學及其應用聯合會（COMAP）和澳大利亞數學科學研究所（AMSI）聯合發起。競賽的主要目標是鼓勵學生通過數學建模解決現實世界的問題，從而提高他們的數學素養、批判性思維和團隊合作能力。數學建模是將現實世界中的問題轉化為數學問題，通過分析和解決數學問題，再將解答轉化回現實世界的過程。這種能力在現代社會中尤為重要，因為它幫助人們理解復雜的系統并做出明智的決策。

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比賽結構

IMMC的比賽結構獨特且富有挑戰性，通常包括以下幾個階段：

參賽團隊
每支參賽隊伍由最多四名學生組成，且必須有一位指導老師。團隊成員需要在比賽期間密切合作，發揮各自的特長，共同完成建模任務。
題目發布
每年的題目通常涉及一個開放性的問題，涵蓋范圍廣泛，包括但不限于環境科學、經濟學、工程學、社會科學等領域。題目通常在比賽開始時發布，參賽隊伍需要在規定的時間內完成建模、分析和報告撰寫。
比賽時間
比賽通常為期五天。在這段時間內，參賽隊伍需要從題目理解、模型構建、分析計算到撰寫報告，完成整個建模過程。這要求學生在短時間內高效地進行協作和創新。
報告提交
參賽隊伍需要提交一份詳細的報告，報告中應包含問題的背景分析、模型的假設和構建過程、計算和分析結果，以及對問題的解決方案和建議。報告的質量直接影響評審結果，因此撰寫清晰、結構合理的報告至關重要。