5月份，IB課程改革方案引發全球教育震蕩—6門必修課砍至4門，新增跨學科項目“變革領導力”（Leadeship for Change），計算機科學、心理學等熱門科目同步啟用新考綱。改革不僅重構了學科框架，更將評估重心轉向了復雜問題解決能力與項目實踐。在這場變動下，及時調整備考方式和思路才是先人一步的最好選擇。
而即將到來的暑期時間，直接關乎著考生未來兩年能否在更靈活的選課規則與更嚴苛的評估中搶占先機——翰林教育IB暑期預修班已開放報名通道，助力高效備考！
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IB課程的核心優勢
“我們培養的不是答題機器，而是能用知識解決現實‘臟問題’的變革者。”
全球頂尖大學“通行證”
超高認可度：110+國家4000+大學優先錄取IB學生，牛津、劍橋、哈佛等頂尖學府明確將IB高分作為錄取硬指標（常春藤盟校錄取率比普通學生高50%）。
學分減免優勢：HL科目6分以上可兌換美國大學學分（如MIT認可數學HL抵免微積分課程），節省學費與時間成本。
IB課程的全人教育內核
十大素養塑造：IB定義學習者需具備探究力、知識力、思考力、溝通力、原則性、開放性、關愛心、冒險精神、平衡性與反思力，超越單一學術目標。
跨學科能力：通過TOK（知識理論）課程批判性分析學科關聯，EE（拓展論文）要求4000字獨立研究，培養學術寫作與復雜問題解決能力。
社會責任實踐：150小時CAS項目（創造、行動、服務）強制參與公益，如社區環保、孤兒院服務，塑造全球公民意識。
破解人工智能時代教育困境
超越知識灌輸：IB倡導探究式學習（如心理學課自主研究社會現象），培養學生批判思維與創新力，替代填鴨式教學。
能力本位評估：數字化機考（2026年全面推行） + 過程性評審（如藝術科字數統計工具平衡創作與論述），呼應素養導向趨勢。
學術適應力領跑者
培養持續學習潛力：麻省理工研究證實：IB畢業生大學平均績點（4.58）顯著高于AP學生（4.21）及普通新生（4.04），凸顯其持續學習潛力。
跨文化溝通優勢：雙語教學（母語+第二語言）強化語言實用能力，注重跨文化理解（如語言B課程設計全球議題主題）。
全面的教育伴隨的是相對嚴格的考試制度與更廣泛的考核范圍，在備考IB課程的過程中，前期預修是能幫助考生有效儲備考點知識，邁過求學門檻的一大助力。
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翰林教育預修班課程亮點
雄厚師資力量
國外知名高校畢業導師，多年專業教學資歷，隨時隨地全身心為考生保駕護航。
合理靈活的學習時間
隨時隨地學習，充分利用暑期時間，合理安排各科學習時間，學有所成時還能學有余力地參加競賽、科研等。
銜接式課程內容
量身定制IBDP課程，階梯式增加學習難度，緩解學習壓力，養成學習主觀能動性。
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