美國名牌大學錄取最重要的是什么？

美國名牌大學錄取最重要的是什么？

A，美國大學錄取標準無非下面幾條：標準化考試成績、高中GPA的成績；學生的社會活動和社團表現；好的申請文書材料和學校老師的推薦信

其實你只要認真做好上面三點，前三十位的美國大學應該沒有問題。

1，高中三年的平均成績及美國大學標準化考試成績（占30%左右）：

高中三年GPA3.6以上，SAT1在1440分以上，SAT2三門2160分以上，托福100分以上（這一點對中國好學生來說不難）。

2，高中三年的社會活動、社團活動及獲獎情況（占20%右右）：

從高三往高一寫，活動盡量新穎，不要老套同。大的活動和大獲獎放在前面，千萬不要為了填滿空格進行羅列。

課外活動中的俱樂部不要填太多。招生官不僅要看你的課外活動(包括義工)，更關注你是否有領導才能的。如果參加了三年還沒當上主席之類的小俱樂部等，就不要填了。體育活動可以年年填，最好能從一般隊員最后變成主力隊員或隊長。

如果孩子各方面都很強，一定要把申請材料組織得條理清楚，重點突出，亮點閃光，讓招生官員容易閱讀，印象深刻。

如果真有別具一格的活動，有可能就脫穎而出！

（這一點有難度，在于平時積累，也在于分析歸納，甚至可以臨時做一個別具一格的活動）

3，推薦信及美國大學的文書創作（50%）

a，推薦信：(10%～15%）

這肯定是十分重要的，也是唯一可以看出來你與別人的區別地方。

推薦信在名校錄取審核過程中，占有一定的分量。招生官可從這些推薦信中，看出學生有關的人格、領導力、求知欲、創造力和學習精神和潛力等個人特質，并結合申請短文以及其他的申請材料，得到關于這個學生的完整印象。同時，招生官透過這些推薦信，也能判斷出學生的申請短文和其他申請材料的真實性和一致性。

找學校老師寫推薦信時，一定要找對自己有充分了解并印象深刻的老師來寫。如果對學生不是很熟悉，其推薦信很容易流于空泛，就會影響它的說服力。

b，文書（35%～40%）

成績僅僅是一堆呆板的數據， 文書才是申請人的臉面。

要讓招生官員讀了你的文章后，馬上就能感覺和理解你是一個什么樣的人，有沒有激情和你的激情是什么，以及有沒有可能未來在大學發揮個人影響力的潛力。

好的文書一定要清楚地告訴別人：我是什么人。

這也是為什么好的文書都是非常個性化和私人化的。一般申請人都不愿意和別人分享他們的文書，甚至是父母。

申請去美國留學最難的應該就是文書的創作。建議最好自己來寫，因為自己最熟悉自己的成長經歷和內心的世界。美國大學希望看到一個真實的自己，一個有個性的學生。

掌握一點：緊緊切入你所報考大學的特點來寫，來展現自己。

家長一定要督促孩子應寫出草稿，幫助孩子出主意并修改，讓英文老師審閱提意見，并修改語法。

文書的書寫要盡量避免寫大眾題材。能讓讀的人深植腦海，又趣味盎然的才是好文章。可以用一個故事或場景起頭，由此展現出自己的見識經歷，各種能力，然后敘述和強調自己的感受和想法等等，同時自然不經意地表達出自己與眾不同的亮點和個人特質。

（寫出不一樣的文書是最難的，也是最重要的，所以用心最重要。家長一定要積極的配合，孩子會很累很辛苦的。）

認真做好了以上三點，被美國前三十位的大學錄取肯定沒有問題。

如果要進哈佛耶魯幾所頂尖的大學，也許考慮的細節要更多一點，需要準備活動的時間更長一些，活動也更特別一些，當然還要一些運氣的成分。

美國大學錄取中標準化考試成績和高中GPA的成績；學生的社會活動和社團表現；好的申請文書材料和推薦信這三條中，因為中國學生在標準化考試中存在刷分甚至中介機構幫助舞弊行為，高中GPA的成績不少是由學校隨意填寫；而學生的社會活動和社團表現也存在造假行為；所以中國學生寫好申請文書變得最重要的了，可以從中看出你的思想和想法，是否是一個獨一無二的有個性的人，這也是每個申請去美國留學學生最需要努力和花時間精力的。

B，怎樣做到留學申請的彎道超車？

為什么哈佛大學、耶魯大學最后沒有給我家孩子以以offer（均給面試）？

對哈佛大學、耶魯大學來說，高中三年的GPA、美國標準化成績不是決定性原因，孩子的社會活動和社團表現不是決定性因素，申請文書寫作也不是決定性原因。

應該是一種綜合性的因素，最重要的當然是上面三點，還有孩子高中所在的學校的知名度，參與社會活動的新穎性、獨特性，高中階段是否去美國參加該大學假期榮譽課程，甚至是否參加美國的一些知名的高中學科及創新的學術活動活動等等，這些都是我家孩子以以所欠缺的！也許與以以決定去美國讀大學的時間有關系，在高二以前以以一直是準備去加拿大留學的，所以更多的針對美國大學的活動已經來不及了，甚至美國標準化考試都是高三開始的。

哈佛耶魯幾所頂尖大學的本科在大陸錄取名額總共就十來人甚至幾人。

可面對的中國學生幾乎都有完美的GPA，完美的美國標準化成績，也許另一些細節就決定了錄取！

a，參與社會活動的新穎性、獨特性，做其他學生沒有做過的事，體現出自己獨特的思想、領導能力和創新精神。

不是有中國高中生喜歡吃方便面進而研究各種方便面配方、工藝、口味與方便面產地等方面的孩子被美國名校錄取嗎；不是有高中生一個人去西藏行，通過寫千辛萬苦的經歷感悟被耶魯大學錄取的嗎；還有孩子自己在網上開店收入捐給貧困山區孩子的教育事業，自己也身體力行去貧困山區做志愿者被哈佛大學錄取的學生嗎。

b，還是就是參加心儀大學的夏校活動，從大學申請角度來說，夏校是一段學生的寶貴經歷。參加過美國夏校的國際學生就能證明其有較好適應海外學習環境的能力。如果能獲得優秀的夏校成績，甚至拿到教授推薦信，至少證明你的學習能力是被美國名校認可的，對大學申請是有利。

c，當然如果你的美國大學的申請文書能足夠吸引招生官老師，僅一篇好的文書就能讓學生在申請美國大字中脫穎而出！