早在重慶之前,南京、天津等城市,早已把編程例如中考招生項(xiàng)目,在升學(xué)加分的問(wèn)題上,編程甚至有隱隱超過(guò)奧數(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)的趨勢(shì)。不僅如此,在許多省市的數(shù)學(xué)高考題目中已經(jīng)出現(xiàn)了編程的相關(guān)題目。

? ?另外,在信息技術(shù)鐘獲獎(jiǎng)的學(xué)生,也更容易受到名校自主招生的青睞。

| ★ | 中國(guó)教育部門逐步重視少兒編程教育 |
? ? ? ?縱觀這一系列信息,相信大家都能看出來(lái)了,中國(guó)教育部門子編程上日漸傾斜的權(quán)重。
事實(shí)上,2017年開(kāi)始中國(guó)教育部關(guān)于人工智能的教育信息就幾乎月月更新,所有信息都在強(qiáng)調(diào)一個(gè)事實(shí):不會(huì)編程將嚴(yán)重影響孩子的升學(xué)。

↑摘自《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》
24個(gè)國(guó)家開(kāi)啟少兒編程教育
不僅中國(guó)如此,事實(shí)上,全球范圍內(nèi),越來(lái)越多的孩子開(kāi)始在小學(xué)階段接觸編程教育。
在外國(guó),少兒編程教育發(fā)展程度非常高。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球已有 24 個(gè)國(guó)家在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程課程大綱:
? ? ? ......

↑這份報(bào)告中小編最關(guān)心的是這份世界各國(guó)5-10歲少兒編程教育的比例。在參與調(diào)查的17個(gè)國(guó)家中,居然是英國(guó)和澳大利亞遙遙領(lǐng)先,英國(guó)是全球最早推行少兒編程教育的國(guó)家,很早就在中小學(xué)課程體系中加入必修的課程計(jì)劃。
? ? ? ?如果還抱持著,“以后不做程序員不用學(xué)編程”、“不打?qū)W術(shù)活動(dòng)不用學(xué)編程”、“編程能力是加分項(xiàng)不是必須項(xiàng)”等觀點(diǎn),未來(lái)孩子可能就要輸在起跑線了。而學(xué)編程的好處,更不僅限于升學(xué)和國(guó)家政策的要求。
1.?為孩子升學(xué)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力
? ? ? ? 隨著教育政策向編程的不斷傾斜,趁早打下編程基礎(chǔ)、“搶占競(jìng)爭(zhēng)跑道”將成為升學(xué)的一張重要王牌。
2.?不讓孩子成為被淘汰的50%
? ? ? ?飛速發(fā)展的時(shí)代下,未來(lái)的孩子們面臨著越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。面對(duì)人工智能時(shí)代,了解編程,學(xué)習(xí)編程是孩子們必備的技能。
·?馬斯克說(shuō):“在未來(lái)20年,全球12%至15%的勞動(dòng)力將因?yàn)槿斯ぶ悄芏I(yè)。”
·?李開(kāi)復(fù)更狠地說(shuō):“10-15年之后,50%人類的工作將會(huì)部分或全部被人工智能取代。”
現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)編程,讓孩子面對(duì)未來(lái)的不確定性,有更多保障。
3.?培養(yǎng)孩子邏輯思維與信息素養(yǎng),迎接未來(lái)時(shí)代
? ? ? ?編程是一個(gè)強(qiáng)調(diào)“邏輯思維”的學(xué)科:當(dāng)我們面對(duì)復(fù)雜繁瑣的步驟頭疼不已時(shí),編程鍛煉出來(lái)的思維能夠高效地將問(wèn)題化繁為簡(jiǎn)。這就是編程不僅被廣泛應(yīng)用到各行各業(yè),還進(jìn)入了中小學(xué)課堂的原因。
? ? ? ?學(xué)習(xí)編程更重視對(duì)孩子綜合素養(yǎng)的培養(yǎng):學(xué)編程不僅意味著孩子學(xué)會(huì)代碼,更重要的培養(yǎng)孩子的自律性,創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)好編程,讓孩子的成長(zhǎng)事半功倍。
4.?學(xué)編程促進(jìn)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),還幫孩子戒掉游戲癮
? ? ? ?事實(shí)上,編程的學(xué)習(xí)天然融合多學(xué)科知識(shí),能夠潛移默化促進(jìn)孩子數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。在編程學(xué)習(xí)中,孩子通過(guò)項(xiàng)目建立起時(shí)間、順序、空間、因果等重要的數(shù)學(xué)概念,同時(shí)學(xué)會(huì)在英文界面中發(fā)出命令,顯著提高對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力。這是其他課程單獨(dú)教育,死記硬背完全無(wú)法比擬的。? ? ? ??
? ? ? ?同時(shí),孩子在編程學(xué)習(xí)中,從以前的“玩游戲”變成“制作游戲”,掌握游戲背后成因。久而久之,孩子不僅變得更細(xì)心,還順帶戒掉了讓家長(zhǎng)頭疼的游戲癮。
? ? ? ?所以,不管是為了升學(xué),還是未來(lái)就業(yè)大趨勢(shì)的要求,我都建議你讓孩子學(xué)編程。
“選擇編程班要注意什么?”
1.?孩子學(xué)編程,切忌追求復(fù)雜度
? ? ? ?很多家長(zhǎng)容易走進(jìn)誤區(qū),盲目追求編程語(yǔ)言的復(fù)雜度,是不可取的。就像穿衣吃飯,適合孩子的才最好。
? ? ? ?最適合孩子學(xué)習(xí)的編程語(yǔ)言是Scratch,它是由美國(guó)麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的圖形化語(yǔ)言。Scratch的代碼輸入以鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊化的積木為主,減少鍵盤的使用,幾乎所有的孩子都會(huì)喜歡。同時(shí),Scratch編程語(yǔ)言也是哈佛大學(xué)推薦選修的編程語(yǔ)言。
2.?重視家長(zhǎng)口碑
? ? ? ?少兒編程教育品牌魚(yú)龍混雜。選錯(cuò)品牌造成的金錢損失事小,更重要的是耽誤了最佳培養(yǎng)時(shí)期。7-12歲是“邏輯思維”的重要形成,也是“編程思維”的黃金培養(yǎng)期。如果錯(cuò)過(guò)這一階段期,等到學(xué)科難度加深,時(shí)間、精力、財(cái)力上的消耗都增長(zhǎng)好幾倍。
? ? ? ?另外,選錯(cuò)孩品牌如果導(dǎo)致孩子的興趣受到打擊,二次重建將相當(dāng)費(fèi)力。因此,選擇家長(zhǎng)信賴,有良好口碑的品牌至關(guān)重要。
3.?看能否引導(dǎo)孩子綜合應(yīng)用
? ? ? ?如果孩子學(xué)編程只是簡(jiǎn)單記記代碼,那將與普通補(bǔ)習(xí)班毫無(wú)區(qū)別,不能應(yīng)用于實(shí)踐的編程毫無(wú)意義。通過(guò)課程項(xiàng)目、延展活動(dòng),引導(dǎo)孩子用編程實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意,才是真正的學(xué)會(huì)。
4.?不能增加孩子、家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)
? ? ? ?很多家長(zhǎng)不敢報(bào)編程課,很大一個(gè)原因,是因?yàn)椋汉⒆右呀?jīng)很忙了,大量時(shí)間奔走于各個(gè)興趣班之間,家長(zhǎng)和孩子都苦不堪言。
? ? ? ?另一方面,家長(zhǎng)也擔(dān)心自己不懂編程,涉及到輔導(dǎo)時(shí)自己比孩子更痛苦。

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