收獲芝大早申錄取的經歷分享

Richard Xu

高中：北師大附中

SAT：1570

托福：112

SAT II科目考試：數學790，物理780，美國歷史770

AP：微積分BC 5分，統計5分，美國歷史5分，物理C力學4分

課外活動：游戲設計、高中機器人社團、支教

申請準備過程

10年級：2016年9月-2017年7月我于2016年9月進入北師大附中國際部就讀，2017年2月首次參加托福考試，成績為87分。同時開始參加課外活動，加入了高中的機器人社團并開始自學Java編程語言。2017年6月托福考試的成績提高到了102分，但我覺得自己對美國大學計算機專業的申請了解不多。高一暑假里，我跟隨學校組織的游學團去了美國，第一次見到芝加哥大學時，這座古老的學府就深深地烙印在了我的心里。當時的我成績平平，雖然自覺高攀不上，但依然暗暗在心里給自己留下一個希望的種子。美國游學的經歷也提升了我的英語水平，游學回來后趁熱打鐵三刷托福，并獲得了106分的好成績。此時我的游戲設計項目也順利完成了。

11年級：2017年8月-2018年3月2017年8月我開始準備SAT，2017年12月SAT首考1420分。這個分數對我來說并不理想。此時我對歷史十分感興趣，而學校的課程比較注重美國歷史，于是我主動開始閱讀與拜占廷、西歐和東歐歷史相關的書籍，并且思考能不能把這些令我著迷的歷史事件融合進我設計的游戲里。11年級：2018年5月2018年5月我考了4門AP考試，分別是微積分BC、統計、美國歷史、物理學C力學。其中值得一提的是AP美國歷史5分的好成績為我的申請增光不少。

11年級：2018年8月2018年8月我決定第三次考SAT，成績再獲新高，達到了1570分。12年級：2018年9月這時候申請季算是正式開始了。我原本報名了2018年9月的托福考試，想要把托福成績再提高一點。但9月份引知在北京舉行了一場文書集訓營（bootcamp），我權衡再三決定不考托福，而選擇參加這場集訓營，結果收獲良多，因此建議大家有條件的話，盡量空出時間來參加這個集訓營。

12年級：2018年11月-12月撰寫補充文書時， 11月我再次參加了SAT II物理考試，獲得了780分，是我比較滿意的成績。同時申請了芝加哥大學的ED，經過一個月煎熬的等待以后，12月我終于拿到了夢校芝加哥大學的offer。

申請過程中的經驗總結

找到自己的興趣所在很重要

我在整個申請過程中都沒有參加過競爭特別激烈的學術活動，例如中國全國信息學奧賽省級學術活動（NOIP）或者編程類的比賽。一開始我也陷入了學術活動越多越好的誤區中，一定要參加奧賽拿金獎才行。但并不是每個人都能拿到奧賽金獎的，不妨揚長避短，靜下心來想想自己的熱情和興趣在哪里。

我想要申請計算機專業，這是一個很寬廣的學科，可以做機器人，也可以做游戲。開發游戲對編程要求不是很高，只要理解了Unity引擎的使用方法即可，編程代碼并不是很復雜，更重要的是學會如何應用。這與我的想法若合一契，于是我選擇不參加學術活動，而將時間花在設計開發游戲上。

我還和高中機器人社團的成員組隊參加了一場比賽，并獲得了中國區第一名、世界級第四名的好成績。機器人設計對編程知識的要求也并不難，更重要的是能夠應用你學到的知識。這場機器人比賽讓我收獲很大，也為我的申請加了不少分。因此大家一定要去找到自己真正感興趣的事情，如果你喜歡商科，不一定要去參加商業大賽，而是思考該如何將你的商業知識應用到現實生活中來。美國大學并不會規定一定要參加某個比賽、獲得某個證書，只要你能夠將自己的興趣應用起來，在這個經歷中有所收獲，并將之體現在申請文書中就行了。你的個人故事將比一張薄薄的證書更有分量。

課外活動要產生影響力

課外活動不僅僅要有經歷，更重要的是這段經歷產出了什么結果、帶來了什么影響。高中機器人社團里有許多學弟學妹，他們沒有受過系統的編程訓練，于是我決定充當社團的編程教師，為社員提供編程指導。在教學過程中，我不僅鞏固了自己的知識，同時也提高了社團成員的編程水平，讓他們有能力幫我分擔更多工作。

2017年我在學校建立了英語角，后來又將之擴展成英語教學社團，招募成績優秀的同學和我一起組成教師團隊，為其他同學提供托福、SAT甚至編程課程與輔導。

此外我還前往北京市的一所打工子弟學校蒲公英中學支教，除了教授英語課程外，還和學生一起玩我自己開發的歷史小游戲，寓教于樂，既讓學生快樂地學到知識，也將我之前的活動經歷串聯起來，突出我的計算機能力。

盡早開始準備

我于2017年4月開始進行一系列競爭力培養活動。一些同學2018年才開始參加課外活動，甚至有人在申請季到來的時候還尚未形成主線活動。填寫大學申請表時，活動列表一欄要求填寫各項活動參與的時間長度與參與度，招生官將以參與時間長短來判斷你是否真的對這項活動感興趣，以及活動的含金量。12年級才匆匆忙忙開始參加活動，招生官一定能夠看出你是在臨時抱佛腳，并非出于興趣，而是為了讓申請材料好看才參加的。

選擇最適合自己的學校

大學將是你度過未來四年時光的地方，選擇與自己最合拍的學校很重要。有條件的話最好能夠進行訪校，百聞不如一見，實地考察機會將能幫你作出更好的決定。

我當時一直在芝加哥大學和康奈爾大學之間搖擺不定，于是選擇參加了這兩所學校的夏校，這段經歷讓我對這兩所學校有了更直觀的對比。芝加哥大學教學設施更加先進完善，課堂氛圍十分活躍，注重發言和討論，這種教學模式深得我心，而康奈爾大學相較之下則稍遜一籌。

芝加哥大學計算機專業的US News名列30位左右，康奈爾大學計算機專業則在第六名左右，如果只看排名的話康奈爾大學是更好的選擇。但進一步研究就會發現，芝加哥大學計算機專業排名較低，原因是該項目十分注重理論研究，更加偏向數學，而實踐應用較弱，因此不受歡迎。但近幾年已經開始改革，從加州大學伯克利分校挖了很多教授，此外著名的阿貢國家實驗室建立于芝加哥大學，最近開發了一臺運算速度極快的計算機，可見芝加哥大學的計算機專業正在崛起，前途無量。因此選校時最好能夠實地考察，不要過于看重排名，更要看到未來的發展前景，以及你與這所學校的契合度，選擇最適合自己大學。

與過去的自己縱向比較

大學申請過程中，看到別人光鮮亮麗的履歷和引人入勝的文書，難免會覺得自己的申請材料平淡無奇，引起挫敗感和焦慮。其實每個人都有自己獨特的故事，招生官想看的其實是你的成長與進步，你是否有進步的潛力和上進心。因此不要和他人橫向比較，而要和過去的自己縱向比較，向招生官展示你的進步，解釋如果有機會進入該大學的話，你將利用它的資源實現更大的個人成長。