深圳國際交流學院介紹

身處國際化大都市深圳,很多家長不清楚深圳孩子的優勢在哪

公立小學學位緊張，好不容易直升初中又整天擔心孩子考不上公立高中，哪里活得像個都市麗人每天的生活雖然像打仗，但孩子是不是只有公立學校這一條路可以走，別忘了深圳和香港

有很多國際學校也是很好的選擇，相比于非北上廣深地區的孩子，這是深圳孩子最大的優勢

深圳國際交流學院

· 所在地區：深圳市福田區

· 學校性質：私立

· 創立時間：2003

· 開設階段：高中

· 學校地址：深圳市福田區皇崗公園一街 18 號

深國交簡介

深圳國際交流學院（Shenzhen College Of International Education），簡稱“深國交”或 “SCIE”，創立于 2003 年，是英國劍橋考試院（CIE）、國際學校委員會（CIS）、愛德思國家學歷與學術考試機構（Edexcel）授權的全日制國際高中，還獲得美國大學理事會（The CollegeBoard）的 AP 課程授權。

深國交目前開設 26 門國際高中課程，數學、物理、化學、生物、經濟、英文、中文、商務、歷史、地理、心理學、藝術與設計、音樂、社會學、會計、計算機等。

深國交有四個高中年級。前 11 屆畢業生共計 1438 人，其中 620 人入讀劍橋、牛津、帝國理工、倫敦政經、倫敦大學、倫敦藝術大學等英國名校；540 人進入哥倫比亞大學、芝加哥大學、康奈爾大學、布朗大學、約翰·霍普金斯大學、加州大學伯克利等美國著名綜合性大學，以及明德、伯莫納、羅德島等美國著名文理學院或藝術院校；134 人入讀多倫多大學、滑鐵盧大學等加拿大頂級高校；52 人走進墨爾本大學、悉尼大學等澳大利亞知名學府；15 人入讀瑞士著名的酒店管理學院；66 人選擇香港大學等香港名校；就讀其他國家或地區名校的畢業生還有：新加坡1 人、新西蘭 1 人、法國 4 人、德國 1 人、意大利 1 人、荷蘭 1 人、馬來西亞 1 人、中國臺灣 1 人等等。

深國交概況

師資力量深國交在全球范圍內選拔教師。教師隊伍大致分三個部分：外教、留學歸國人員和本土老師。目前深國交有學術類全職教師 95 名，其中外教 57 名，他們大多來自英國、美國、澳洲、加拿大地，擔任教務主任、海外留學指導中心主任和數學、物理、化學、生物、商學、歷史、地理、信息技術、英語、音樂等學科組組長（HOD）；留學歸國教師 10 多名，他們擁有海外大學碩士學位或曾任訪問學者；中教隊伍經過多年歷練，也已掌握國際學校教學大綱，成為深國交各年級的教學骨干。

課程設置

深國交目前開設 26 門國際高中課程，鼓勵學生在選課中發現自己的熱情和擅長所在。深國交采用英國劍橋大學考試院（CIE）和愛德思國家學歷與學術考試機構（Edexcel）授權的課程體系，并將開設美國大學理事會（The College Board）授權的 AP 課程。

劍橋大學考試院在 IGCSE 和 A-Level 兩個學段的課程分別有 70 門左右（詳見 CIE 網站）。

深國交經過 12 年實踐，在 IGCSE 學段開設了數學、附加數學、物理、化學、中文（第一語言）、英語（第二語言）、體育、生物、商務基礎、計算機科學、歷史、地理、美術與設計、音樂、西班牙語、日語等必修和選修課；在 A-Level 學段開設了純數學、概率統計、力學計算、進階數學、STEP 數學、物理、化學、生物、心理學、經濟學、商務、會計學、計算機科學、社會學、美術與設計、地理、歷史、音樂、西班牙語、日語等課程，這些課程涵蓋人文、數理、藝術設計、IT 等門類。這些課程相當程度地匹配了學生的興趣和學習潛質，使其學習更加主動和注重探索，性情更加活躍，身體發育良好。

從深國交畢業生入讀美、英、加、澳、瑞士、香港等地大學相關專業的分布情況上看，課程配置的效果越來越好。

學生海外留學指導

深國交設有海外留學指導中心，為在校生提供海外留學乃至未來職業規劃指導，并提供所申請的大學及相關專業的信息――這些升學信息，已有 12 年以上的積累和跟蹤。為給申報“非英國大學”的學生提供服務，深國交海外留學指導中心特設“美國留學部”。

文化活動

（1）騰訊－深國交精英培養計劃

自 2013 年開始，騰訊公益慈善基金會（簡稱“騰訊公益”）攜手深圳國際交流學院，在全國范圍內推出一項社會精英培養計劃——騰訊－深國交獎學金：由深國交資助品學兼優、志向遠大的初中畢業生就讀該國際高中的學費，騰訊公益負擔這些學生到海外就讀大學本科的學費。

（2）課外活動與學生社團

深國交每年秋季開學后舉行“社團展”，讓大家有機會組織和挑選自己感興趣的項目，同學們也積極響應，以求全面鍛煉自己。2018 年深國交有 11 大類、80 多個社團在運作。幾乎每個社團都由中外老師領銜。

公共事業類：學生會、模擬聯合國、辯論社、時事、腦洞社、Stay and Say、陰謀論研究

商務經濟類：金融社、經濟學社、商務實踐社、青年成就社

運動健身類：籃球社、擊劍社、健身社、槌球社、自衛術、網球社、詠春拳、足球社、羽毛球社、游泳社、排球社、乒乓球、有氧慢跑、女子籃球社、潛水社、太極社，藝術

表演類：藝術拓展、音樂社、熱音社、卡拉OK 社、街舞社、無伴奏合唱、時裝秀、合唱團、中國民樂、戲劇社、劇本創作、潮流社、現場喜劇

學術類：數學社、韓語社、通識教育社、西班牙語輔導、基礎日語社、物理諾獎社、課外輔導組織、美國歷史、自然歷史、牛津劍橋經濟學、化學社

小眾傳播：新聞社、雜志社、網絡電臺、深國交電視臺、深國交網站、深國交微博與微信、家校平臺。

實用益智類：攝影社、書法社、空氣動力火箭、電腦極客、動漫制作、工藝制作、機器人社、超星系天文社、信息技術、譯碼、點心烘焙、圍棋社、折紙、紙牌社、拼字游戲、橋牌社、電子競技、園藝社、編織社、拼布社、烹飪社、茶社、Magi-craft、Messenger、德州撲克社、手游社

心理學類：冥想社、積極心理學

社會公益類：國際獎、圓夢路、慈善舞會、青少年社、游子社、童莘慈善社、英語支教（學叢社）、學生便利社、二手書交易

（3）團隊 House 制

每個學生被隨機編入冠名為金 Metalhouse、木 Wood house、水 Waterhouse、火 Fire house 的四個 House 團隊中的一個并有不同 house 的老師帶領。各 House 團隊里的每一個行政班，由來自 G1、G2、A1 各年級的學生組成。

其中每一個 house 都有來自每一年級各兩個 house captain來管理和引領整個 house 的藝術、體育、辯論、學術活動等活動和定期在 House 團隊之間舉行的 house 會議（ASHE）以及執行每個 house 的 leader 給予的任務。以 House 團隊的結構來運作賽事，可增強學生的團隊精神和跨年級交流，以及與老師之間的跨學科交流，既有利于結交新朋友，又便于學校傳統精神的傳承。

（4）傳統與經典

時裝秀、英語演講比賽、萬圣之夜、達人秀、圣誕音樂會、新年晚會、慈善美食節、畢業生向學弟學妹講述求學中的新鮮見識與經驗反思、主持人大賽、慈善舞會、職業導向交流大會等文化傳統。

（5）校訓

SCIE:真實、同情、勤勉、熱忱

S ——真實（SINCERITY）。真實，但不把它當作殘忍的借口；聽從自己內心所確認的正確原則，不為迎合眾人而迷失自己。

C—— 同情 (COMPASSION)。理解他人，容納異見。掌控自己的情緒，能從他人的角度著想。

I ——勤勉(INDUSTRIOUS)。做足份內事，不成為他人負擔。熱愛學習，不偏離學習的真正目的。努力不懈，善始善終。

E ——熱忱(ENTHUSIASM)。遇到困難保持樂觀，勇于嘗試新事物，不讓恐懼和他人的消極態度阻撓自己去追求。尋求問題的解決題的解決之道，而不是糾結于問題本身。之道，而不是糾結于問題本身。