英國小朋友上些什么興趣班

接送小孩上興趣班絕對不是什么好差事，先不說自己的計劃被打亂、時間安排沒自由，光是等待的時間就能愁死人——聊天玩手機固然浪費生命，看書工作則不免裝逼，然而當你有了二胎這個小跟屁蟲之后，連做前面這些事的選擇權也沒有了。

但是，抱怨歸抱怨，興趣班還是要上的。倒不是我這個佛系媽的要求，是湯圓湯包兩小只參加各類興趣班的興致太高，有時還出現選擇困難了。

哦，那么他們都學些什么呢？做了幾年跟班，我來講講自己的見聞吧。

0-4歲的學前興趣班，絕大多數是家長全程陪同的親子互動形式。

英國小學是七年制，入學年齡4周歲。之前上或不上托兒所、幼兒園，各家自便。于是很多媽媽（也有爸爸）選擇全職或半職在家，多陪陪孩子，其中一個重要項目就是帶他們出去參加各種活動班。

相比國內，這里沒有一籃子系統開發小寶寶的早教課，相關機構會提供幫助小嬰兒成長發展的服務，由家長自行選擇和購買。

比如說，游泳館會提供親子游泳課程，剛出生的寶寶就能參加。不是頸上套著游泳圈撲騰那種，而是家長和孩子一起下水，在老師指導下唱唱兒歌、做做動作、拿洗澡玩具玩玩水。老師說，六個月以下的寶寶還有在羊水里生活的記憶，會自動在水下屏氣，五個月大的湯圓也嘗試了，果然不錯。

比如說，健身館會提供親子瑜伽課程，也是剛出生的寶寶就能參加。老師拿著個洋娃娃，帶領我們這些抱著真娃的媽，把孩子當配重盤，拗各種造型。這一試，才知道我這中國媽的體力，沒法和白人媽比。

除此之外，體操館的親子體操、滑冰場的親子滑冰、圖書館的親子兒歌、舞蹈學校的親子音樂，都是我們的經常項目。兩小只對興趣班的熱愛，大概就是從這里開始的。

剛滿三歲的湯圓已經能滑冰，老母親還沒學會，摔得起歇不起

以玩為主和家長陪同的方式，很好的緩解了這個年齡段孩子的分離焦慮情緒，增強了他們在社交中的自信心。除了這些活動，湯圓湯包滿兩歲后，一周也上兩三天的幼兒園，從第一天開始就沒焦慮過。

4-5歲，以運動類興趣班為主，跳項目頻繁。

4-5周歲是孩子正式入學的第一年，大多數興趣班也不要求家長全程陪同了，接送模式開啟。

我本來想著，湯圓剛開始全日制上學，先適應適應學校強度，不急著上興趣班。誰知第一個月，小妞就多次強調要學芭蕾。一打聽，才知道班上有五個小姑娘在學，從頭到尾一身粉嫩，尤其那對軟軟的絲帶真皮舞鞋，羨慕死其他小姑娘了——傳銷的魔力啊。

我說：“芭蕾很枯燥的，要不你先試上幾個舞蹈種類，看看到底喜歡那個？”

人家不要，人家要的就是那粉紅的感覺。于是我們也置辦一身行頭，特別插班和同學們一起學。

學了7周，圣誕節放假前夕，小妞又死活不想學了——整天抬胳膊轉頭，太沒勁。我說：“你還是喜歡跳舞的對吧？別放棄，學點別的種類吧?！背粤艘淮翁潱瑴珗A愿意試不同的舞蹈課了，最后選了體操舞，很喜歡。

可惜了那身芭蕾舞的行頭。

泛觀周圍其他小朋友的興趣班項目，都是主打運動類，基本沒有坐著學習的類型。選擇最多的是舞蹈、體操、游泳和足球，還有的選擇是跆拳道、網球、英式橄欖球、棒球、高爾夫、滑冰等。家長和小朋友的心態都是體驗為主，很多人這學期選了三個，下學期只保留一個，又轉學其他的了。

6-8歲，開始合理分布興趣項目，運動和靜態兼顧。

經過了不同的嘗試，這個年齡段的小朋友大多開始專注于一兩項運動項目，把其他精力轉向文藝類和科技類。如果你愿意，大約也從這個時期開始，進入所謂的「考級」和學術活動階段。

和國內考級制度不同，英國有考級項目的興趣班教師都必須持證，自帶考級資格。也就是說，在學習過程中，老師就可以考量小朋友有沒有達到某個水平，達到的話就給這個級別的證書，不用報名趕考這些程序。

比如湯圓湯包一起學著游泳和體操，動不動這個拿回來一張20米游泳過級證書（仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳都要達標），那個拿回來一張全能體操8級證書（含平衡木、高低杠等，哦，8級很低的，1級才是最高級哈）。我對他們學到了哪個級別真沒啥感覺，不過還是會「歡天喜地」地把證書張貼起來。

游泳班除了教各種泳姿，還很注意安全教育，如何潛水、如何上岸，落水先脫鞋和長褲、等等。這張圖是在教落水后如何脫衣服，大家穿著睡衣練習。

其他英國媽也一樣，大家很少討論考級的事兒，反正證書和升學沒半毛錢關系，只要孩子喜歡，享受過程才重要。很多時候，興趣班老師還會鼓勵孩子們參加相關比賽，體育競技、球類比賽、演出比賽種種。這回，全世界家長喜歡曬娃是一樣一樣的，我的臉書里經常出現朋友們顯擺自己孩子比賽、得獎的帖子

雖然英國人很重視音樂（小嬰兒就參加各種舞蹈、舞臺劇興趣班），但絕大多數孩子在這個階段才開始接觸正式的學習，換言之，認五線譜學音樂。大約是老師們覺得孩子太小認知能力有限，沒必要費勁和他們糾纏樂理，打擊小朋友的興趣和自信心。比如湯圓有個同學，5歲時想學鋼琴，老師說6歲以下不收；湯圓一直想學聲樂，我打聽了下合唱團要8歲才可以進，等著吧。

有趣的現象：沒有樂高班、畫畫班

我家兩小只從一歲多玩Duplo開始，都是樂高迷。湯圓喜歡套裝，尤其Friends系列，四歲時陪她搭了一套1005片的大飯店（承認是我想買來玩），她明白了怎么看圖紙。后來7-12歲的套裝，5歲的她一個人完成沒難度。湯包喜歡自由組裝，尤其喜歡動態的東西，就多買一些軸承類和旋轉臂的部件。他用來搭有機關的迷宮，用樂高小人去闖關——好吧，我承認他玩游戲也很在行。

兩年多前第一次帶他們回國，路過一個樂高興趣班，才知道「樂高」也有班上的。因為沒體驗過，我不好亂做評論——不過樂高，不就是應該玩嗎

少年宮畫畫班，我小時候的最愛，到了英國，完全沒了蹤影。去年湯圓提出來要學畫畫，我打聽了一大圈也沒結果，哼，有啥了不起的，想畫啥隨便提，我教你。不過這個想象也引發了我的思考，為啥這里沒人主張一筆一畫的學畫畫？為啥我臨摹這么好創作就不行？（也只學了5-9歲，但已有獲獎和展覽經歷，老師很不愿意我放棄的。）

英國沒有畫畫班，針對小朋友的美術體驗活動倒有一大堆。學校的主題學習、各種社會團體、圖書館展覽館美術館，層出不窮的搞活動。一般有個主題，兒童類、經典類和現代藝術都有，然后準備了一大堆材料，讓你結合自己的想法也弄一個。在這里，drawing和painting只是表達自己藝術創作的手段之一，其他手工和電腦制作都可以加入進來，完成自己的表達。

最近在現代美術館玩的透光設計。

用不同材質設計一張圖，掃描到感光紙上，然后用清水洗出來，體驗了一把舊式洗照片的感覺。

這個年齡段的小朋友，激發想象力和創作思維是藝術學習的重點，畫畫的技巧，大都是中學生以后才研究。當然，你要是特別喜歡畫畫，也可自己多多練習哦

總的來說，英國人對體育和表演（樂隊/舞臺）是真愛，而且他們喜歡搞集體項目，一起備賽、排練。我家兩小只現在的興趣班，課程長度只是30-60分鐘，年紀再往上，2-4小時是普遍現象，假期全天集訓也是常事。

很多英國孩子看似起步晚，到了大一點，集中強度練習，正業副業安排得當，還挺能出成果。奧運會上那些獎牌主，日常工作是醫生律師，沒啥不對勁。