計算機學科攻略

計算機學科攻略

早年，大家提到計算機，第一反應還是高薪。確實，一個復交的計算機優秀畢業生，拿到35萬以上年薪并不稀奇；人工智能方向， 6、70萬年薪也有；總之，計算機是一個年薪百萬不是夢的專業。但近幾年，家長們越來越意識到掌握計算機知識是一項不可或缺的技能，連中文這樣如此人文的學科，都需要編程能力。

作為學霸批發集散地，米老鼠今天請本科就讀于清華物理系，碩士畢業于清華軟件學院的喬鑫老師跟大家分享一下K12計算機學習。

興趣啟蒙

幼兒園到1年級，是絕對的興趣培養期。激發孩子對編程的興趣，要有好玩的玩具和符合孩子年齡的引導方法。

有趣的編程玩具

小孩子對抽象知識的學習都是先通過身體的訓練，再固化成他們頭腦中的認知。編程學習也是一樣的道理，孩子們能理解“循環”這樣的概念，但是得先讓他們嘗試一下，走一步，再走十步，從而明白十步是一步重復十次。

為了激發孩子的編程興趣，家長當然可以通過不同的手段哄孩子參與其中，但也要注意判斷，孩子到底是對故事和互動游戲感興趣，還是對小老鼠能動和指揮程序感興趣，后者才代表孩子是喜歡編程。如果使盡渾身解數，孩子都還是不喜歡這類型的游戲，那不妨換個方向；參加一些培訓班的話，試聽課之后小朋友不感興趣，一般情況下也只能說等他長大一點再看。畢竟每個孩子的興趣點都不一樣，不要勉強。

從圖形化編程到代碼編程

一年級下到二年級，隨著注意力的時間變長，孩子可以逐步脫離這樣機械控制式的編程游戲，進入到電腦／iPad上的圖形化編程。2-5年級是從圖形化編程到代碼編程過渡的一個階段，根據孩子的具體邏輯思維發育情況和課業、打比賽的的需求不同，是否進入代碼編程和進入的時間因人而異。

體制內的孩子主要是課外的學術活動，主流學術活動是奧林匹克信息學術活動，以編碼為主，孩子們的學習路徑一般是先Python ，再C++，當然也有學生直接學習C++，但是因為太難，往往容易打擊孩子的學習熱情，尤其對低齡段的學生。一般來說，5年級是進入代碼編程的一個比較合適的節點。代碼語言的學習，小學生需要2-3年，中學生可能也就是1個學期。

最被大家熟知的圖形化編程工具是Scratch，由麻省理工學院(MIT) 設計開發的一款面向少年的簡易編程工具。針對 8 歲以上孩子們的認知水平以及對于界面的喜好，MIT 做了相當深入研究和頗具針對性的設計開發。它的下載和使用是完全免費的，開發了Windows系統、蘋果系統、Linux系統下運行的版本。

對于熱愛計算的孩子，三大國際課程體系AP、IB、A level都提供了相關的計算機課程。

AP計算機

AP關于計算機的考試有兩門：一門是AP Computer Science A（AP計算機科學A），主要考察學生關于編程語言Java的知識以及編程實踐；另一門是AP Computer Science Principles（計算機原理）側重于計算機科學的基礎理論(概念性的知識)，例如數據在計算機底層存儲的形態，進制的轉化方式，編碼原理等，涉及的知識面較廣。

AP計算機科學A，官網

https://apstudents.collegeboard.org/courses/ap-computer-science-a

課綱：

筆試時長3個小時，前1.5小時40道選擇題，后1.5小時道編程大，對答題速度的要求很高，想考滿分刷題是免不了的。AP的真題有兩個渠道：官網和認證老師。