申請留學的潛規則

2014年赴美留學的中國學生數量已經從2011年的16萬增加到了35.3萬。隨著申請人數的不斷激增，美國各名校對申請者的要求愈發嚴格，錄取率也是逐年降低。

在以哈佛大學為代表的多數美國頂尖院校錄取過程中，除了GPA、語言成績等以分數衡量的硬性指標外，學生軟實力正扮演著越來越重要的角色。

雖然留學中介在文書、申請流程中幫助申請者節省了不少時間和精力，但申請者的“軟實力”提升卻需要在申請前完成充分準備。那么，如何打造自身獨有的“軟實力”，增大沖擊名校的可能性呢

每一個經歷過出國申請學校的過程的人

都或多或少的踩過大大小小的坑

吃過各式各類的啞巴虧

而前期又往往會忽略了美國大學更看重的是一個學生的動手實踐能力、做科研寫論文的能力、和對科研的理解和把握。所以參加科研項目就成了留學前期的重中之重。

參加科研項目你將獲得什么

1、什么是科研項目?

Research Program是為了讓你了解科研過程（Research Process）、培養科研能力（Professional Experience）、明確科研作用與學校申請（Research and Application）之間聯系的線上項目。

2、為什么需要參加科研項目?

對于要出國深造的同學來說，科研項目是申請美國高校特定專業（STEM）、特定獎學金的基本要求,也是其他專業的加分項。
一套成熟完備的科研經歷需要一定的系統培養和實踐，才能夠在個人申請資料上體現出來。
而對于國內的學生來說，參加科研項目也是自己的學術道路和職業道路做一個完善的規劃的重要環節。
因為在學習的同時，不但能了解海外科研，還能夠極大程度上提高自己的國際化背景，為自己未來在國內讀研做項目打下基礎；

3、參加科研能夠提高哪些能力？

邏輯思維能力

在優秀導師的引導下，通過積累、歸納和推理對理論性知識、文章的深層學習和研究，加強自己的邏輯思維能力和因果聯想能力。

科研實踐能力

清楚認識和理解整個科研的流程和步驟；根據實際情況和導師的經驗讓自己的想法實現；增強自己的動手能力。

專業知識系統化

在導師系統地授課過程中，通過將理論和實踐相結合，對專業知識的收集、記錄和定期總結，將專業知識流程化、系統化，從而在大量獲取知識時，能夠迅速的找到自己需要的，并能對其進行持續優化。

國際遠瞻思維

導師的海外背景以及國際化的科研項目，不僅能夠提升自身的國際化背景，還能培養國際遠瞻思維，以國際的、發展的、辯證的思維來解決問題。