上周三,小編非常榮幸見到了深圳外國語學校國際部的鄔曉莉校長,從短暫的接觸中感受到鄔校長的親切和對教育的無限情懷。如果你想知道深圳外國語學校國際部(SWIS)為什么這么火,就要好好認識一下鄔校長。
鄔曉莉校長曾被評為“深圳市首批名師”“深圳市英語學科帶頭人”“深圳市十佳優秀校長”。參與編寫《演短劇 學英語》、《新綜合英語教程》等叢書和教材,出版著作《愛的叮嚀》《辦一所溫暖的學校》、《扯》。
1990年,鄔校長參與深圳外國語學校本部籌建;2002年,創辦深圳外國語學校分校(現百合外國語學校);2011年,創辦了深圳外國語學校國際部(SWIS),該校目前已獲得IBO(國際文憑組織)IB小學、中學和大學預科項目授權,并獲得CIS(國際學校委員會)和WASC(美國西部院校聯盟)認證。
這三所學校無論業界的風評,升學成績方面的表現,還是家長圈中的熱度,都稱得上可圈可點,有口皆碑,鄔校長究竟是一個怎樣的人?她是如何對待國際教育?和小編一起認識這位不一樣的校長!
據小編了解,深外國際部是政府投資創辦的第一家純外籍國際學校,因為有政府背景,所以更純粹。鄔校長告訴小編:“深外國際部是含著金鑰匙出生的國際學校,政府把最好的地段給了我們,把最好的設備設施給了我們,而且還有源源不斷的支持與持續投入,我們可以招聘到全球最好的老師,這是很多國際學校所不具備的。”同時鄔校長也是深圳本土培養的第一位真正國際學校的校長,鄔校長坦言:“我覺得很光榮,我是帶著一種使命和情懷去做教育,我會想的很長遠,我會想很多年以后如果我不在這里了,這個學校會如何可持續發展,我一直把這所學校當做一個百年老店在經營。”小編發現深圳目前不少國際學校把教育當做一個產業在做,最終目的就是為了盈利,雖然這些學校在服務上無可挑剔,但家長們一定要明白好的教育從來不需要討好學生和家長,更不會滿世界的打廣告做宣傳。深外國際部就很少有以招生為目的宣講會,以至于學校探校名額都非常搶手。
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在采訪中鄔校長坦言自己是IB的忠實粉絲。她回憶說當時深外派自己去美國做課程研究,希望做美國課程,結果回來之后帶回的卻是IB課程。“因為我發現在美國最頂尖的學校,最精英的孩子都在學IB,它真的是一種全人教育,它代表了未來教育的一個方向。而且選某一個國家課程都會帶有強烈的意識形態,它有自己的價值體系在里面,而IB課程是一種全球化的,傳遞普世價值觀的一種課程,在倡導國際情懷教育的同時,特別強調個人身份認同。比如從幼兒園到小學五年級,每學年都有一個有個專門的探究單元探討“我們是誰?”‘Who we are?’通過不斷的學習加深學生對自己國家文化的理解和認同,讓學生永遠知道自己的根在哪里!”在IB課程理念的指引下,深外國際部非常重視中國文化的學習,學校在建立之初就選擇在小學部實行雙老師制,在課程里面融入很多的中國元素,哪怕有時候很多東西是用英語在教,但是很多中國的歷史和地理融在課程里面,這些孩子將是向世界傳播中華文化的使者。
據鄔校長介紹,目前全球有五千多所IB學校,全球的教育者在IB是平臺上聯結在一起,實現跨國的合作和交流,全球的智慧在這里匯集。“我們在實施過程中遇到的問題和思考都會在群里交流。IB有非常強大的研發團隊,他們與世界頂尖大學合作,及全球智慧之精華。研究成果又回過頭來指導我們教學。這比某一個學校花再大的能力開發出來的課程適應度都高,它搭建了一個全球的培訓平臺,老師可以全球參加培訓,讓他們一直站在時代前沿。”一個人、一個學校的力量都是非常渺小的,但是IB課程就像是一個巨大的航空母艦,鄔校長坦言自己在教學中也會遇到各種困難,她都會發群里,然后就會得到各種解決方案!如今鄔校長多次代表中國的教育者在IB年會上發言,去表達困惑,也在探討更深刻的問題。對家長有要求的校長目前深圳不少國際學校考試都會考學校和家長,但是深外國際部對家長的考核是最為嚴格的。去年就有家長向小編吐槽家長考試要用英文作答,不會英語的家長很吃虧。針對這一點鄔校長也給出了自己的解釋:“我們相信所有孩子都是可教的,但是我們會去招一些和我們學校匹配對最高的家長,所以我們是深圳唯一對家長考核非常嚴格的學校,我們不是考家長的社會地位,我們主要考兩個方面,一個是簡單的英文溝通,另一個是家長的價值觀是不是與我們的匹配。因為我們做的是全人教育,我希望來進來的家長也高瞻遠矚,是讓孩子做精英而不是考試的機器。”鄔校長還談到,孩子的可塑性非常大,家長和學校的匹配度是我們最為關注的,如果我們不能達成共識,那么就是1-1=0,但如果我們和家長勁往一處使,那么就會出現1+1>2的結果。據小編了解,目前深外國際部小學階段的家長在進行問卷調查時需要用英文作答,而中學階段依然可以用中文作答,不過對家長們價值觀的考察才是關鍵!
鄔校長先后創辦了公辦、民辦、公辦國際部三種不同辦學體制的學校,在問及管理深外國際部(SWIS)和管理其它學校有什么不同之處時,鄔校長很坦誠的回答道:“覺得很累,非常累!”鄔校長給小編講了幾點原因:學校家長需求很多元,他們來自不同的國家,價值觀和教育觀都不一樣,你要在這樣的一個學校里使他們達到平衡,這需要很大的技巧很能力。學校學生的背景和能力很多元,比如說外方的家長不太會給孩子補習,而中方的家長就比較愛補習,因此成績差別很大,而且家長給予的支持也不一樣,這是很大的一個挑戰。學校的師資非常多元,我們的老師來自17個國家,光是英語國家的老師他們都有文化和個性的差異,你相當于要管理一個聯合國,所以這個難度也很大,所以覺得很辛苦。政府對這所學校的定位太高了,希望我們把SWIS辦成一個一流的國際學校,那我們對標的就不僅僅是深圳,而是全國和全世界的一流的國際學校,目前我們和一些世界頂尖學校還有差距,那我們就還得不斷努力去趕路。我們首先要拿到所有的國際認證,你不是做了就行了,而是要全面達標,深圳目前很少有國際學校在這么短的時間內拿到這么多認證。學校學制太長了,學校開設幼兒園到高中階段的全學段課程,這也是一個很大的挑戰,現在6年級的學生基本上就是我們第一批學生升上去的,學校的留存率非常的高,要對所有孩子負責,壓力很大。雖然吐槽很累,但是鄔校長在辦學上從未松懈,她一直努力溝通,積極解決辦學過程中遇到的各種問題,她用自己的人格魅力影響著身邊的人,也贏得了各界的尊敬和愛戴。值得大家信賴的校長在沒見到鄔校長前就收到不少家長對鄔校長的評價:“鄔校長人特別和藹可親。”“鄔校長很有情懷。”“鄔校長對學生特別關心。”“鄔校長很有遠見。”“鄔校長特別懂國際教育”……雖然在深圳國際教育行業工作多年,卻很難和鄔校長見上一面。但是這個幾乎從不在各個教育展會上露臉的校長,卻每天都在校門口迎接孩子。鄔校長說這已經是一種生活常態:“只要我在學校,我肯定會出來迎接孩子們,這是我在公立學校工作的時候就形成的習慣,我會在孩子必經之路上迎接他們,我想讓孩子感受到這份關心,讓他們在學校的生活和學習都更快樂……”
正是這樣一位不一樣的校長才讓深外國際部在短時間內成為深圳家長們心中的明星學校,如今的深外國際部學位已經是一位難求,建議想要入讀的家長盡早規劃。

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