分享 | 從學科競賽到科研初體驗，我入選了「 2020 英才計劃 」

文章主要內容轉自有方學員

Z 同學個人英才計劃分享心得“英才計劃”旨在選拔一批品學兼優、學有余力的中學生走進大學，使中學生感受大學名師魅力，體驗科研過程，激發科學興趣，進而發現一批具有學科特長、創新潛質的優秀中學生。英才計劃的作品在參加丘成桐中學科學獎和 ISEF 時有巨大優勢，對于合適的科研課題，可以做到一份作品同時參加丘成桐中學科學獎和 ISEF ，起到事半功倍的效果。

2019年年底，被哈佛和麻省理工錄取的兩位同學都曾入選“英才計劃”，之后相繼參加丘成桐中學科學獎和 ISEF，最后順利被名校早申錄取。在參加「?英才計劃 」之前，憑借對計算機專業的熱愛

Z 同學參加了 CSP-S 與 USACO 美國計算機奧賽

這次的英才計劃，他大膽的選擇將計算機融入物理中

并成功入選英才計劃，這是如何做到的？

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Z同學說從去年暑假提交英才計劃的申報材料，到今年正式入選，在歷時半年的選拔活動中，我學到了很多東西，也有不少感觸可以分享給大家。首先是申報學科的選擇。我在最初提交申請材料時，選擇的是計算機學科，因為那個暑假，我正沉浸在自己開發一個小APP的快樂當中，對計算機興趣正濃。但是當我在正式網報的時候，卻選擇了物理的課題。因為我發現，對于計算機，我竟沒有課題可選，而在物理方面，由于我對朗道《力學》的深入學習，居然發現了一個有意思的課題。

這件事情讓我認識到，如果想要做課題研究，僅僅是有興趣是完全不夠的，你還需要對這門學科進行過系統而深入的學習。

正是因為我對計算機學科只停留在感興趣的層次，我廣泛涉獵各方面的東西，東一榔頭西一錘子，卻并未對這門學科的某一方面做深入的學習，才導致當我需要尋找課題時，腦子里一片空白。這對我也是一次警鐘，如果我日后想要在CS方向有所發展，那么我在這方面的學習還遠遠不夠，亟待加強。

網報之后需要在官網上進行學科測試，以及STEM綜合素養測評。物理的學科測試大多數都是初中物理知識，難度約等于大同杯初賽水準。STEM綜合素養測評則需要細心耐心就好。接下來的一段時間，我的緊要任務是完善我的課題研究計劃書。這是我第一次嘗試寫一份課題計劃書，我的腦子里其實有很多關于我這個課題的設想，但是卻不能很好的表現出來。

幸好當時參加了英才計劃預備班的學習，因而慢慢地找到了思路，而且老師也發了范例給大家參考，最終我的課題計劃書幾經修改，終于能夠稍微看得入眼了。在這一階段，我的感觸是，文獻調查真的很關鍵，一定要盡可能地查得全面。這不單單是為了確保課題的創新性，而且還能在相關的文獻中找到值得參考的內容。我就在這個過程中，在arXiv網站上找到了極具價值的論文，給了我很多啟發。

以上的審核通過之后，就是筆試一關了，需要到選報的大學去參加筆試。物理學科的筆試難度不算很大，但是涉及到了很多高一及以后的物理知識，考核范圍較廣。

筆試通過之后，就是最關鍵的面試。我在接到面試通知后，緊急準備了一篇自我介紹以及一份課題介紹的PPT，制作PPT的同時，我又一次梳理了課題，加入了新的思考。面試開始后，考官提問時，上來第一句就說：“你的這個問題，我在上課時講過。”頓時讓我心中一緊。后續提出的問題也相當尖銳，例如“你的模型中的理想條件那么多，會不會使問題太簡單了？”整個面試過程非常緊湊，問題一個接一個拋出，讓我幾乎沒有整理頭緒和思考的時間。面試結束后，我的內心是非常忐忑的，直到下午收到了入選通知。

我對于面試的最大感想，就是慶幸對于這個課題做了充分的設想和研究，特別是實驗部分，我盡量全面地考慮了各種情況，對于測量手段和數據收集也設想了很多方式，才沒有在教授全方位的攻擊下敗下陣來。

教授針對實驗部分提出了這么多問題，也讓我切身感受到，科研是非常嚴肅嚴謹的一件事，容不得一絲疏忽和僥幸。

綜上所述，我總結了幾點英才計劃的參選心得，希望能對將來申請英才計劃的同學們有所幫助。

● 選擇你既有興趣，而且學得最深入，最有優勢的學科。

● 平時帶著問題學習，也許你會發現，課題就在身邊。

● 在文獻調查上多花點時間，磨刀不誤砍柴工。

● 把課題吃透，能考慮得多全面就多全面。

● 把PPT打印好備用，萬一像我一樣，居然沒把PPT拷進U盤里。

千里之行，始于足下。

小生之英才之旅，以此而始！有方說作為一個初次經歷科研的同學而言，能在最開始因為自己感興趣計算機的方向沒有課題時，迅速做出判斷，選擇自己不太熟悉的物理學，并閱讀大量文獻，這一點很值得被學習。導師在指導他的面試時，對他的實驗的細節部分提出了的全面的修改意見，這也是最后Z同學在面試時面對導師最后提出的尖銳問題也能對答如流的關鍵所在。

包括Z同學通過這次英才計劃的經歷，考慮到，未來如果做課題研究，僅僅是有興趣是完全不夠的，還需要對這門學科進行過系統而深入的學習，及時矯正了自己之前的不足，也值得大家學習！

最后Z同學總結的參賽心得，其實就是我們有方一直強調給各位家長和學生：

● 科研就是源于生活；學習科研不能一味的只憑借興趣，還要去深入學習，才能真正體驗到科研的魅力。

● 參加學科學術活動其實是考察你的直線型思維，而科研鍛煉的是你的發散性思維，一個課題，我們能考慮的方面很多，考慮越全面，獲獎的可能性就越高！

● 通過我們收集往年參加各大科研學術活動的學生案例，閱讀上百篇文獻是大部分獲獎同學的基礎閱讀量。因此養成閱讀文獻的習慣很重要！

當然進入英才計劃，只是他進入名校規劃的第一步。除了文章開始說的他參加了?CSP-S與 USACO 美國計算機奧賽以外，他在有方進行的另外一個科研項目《物理學思維研究與應用》也是讓他順利通過面試，成功進入英才計劃的重要原因！

因為，他的課題導師與面試導師都是

這位來自加州理工學院的物理學終身教授

同時也是Ligo科學聯盟核心人物

并深度參與到諾貝爾物理學獎科研團隊中想擁有和Z同學一樣的科研經歷嗎？