學(xué)生時協(xié)助AMC判分判卷，輔導(dǎo)學(xué)員拿到AMC1%的成績！他是如何做到的？

學(xué)生時代協(xié)助AMC的判分判卷、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)！

曾輔導(dǎo)學(xué)員AMC8/10拿到AMC1%的成績！

他的備考秘籍是怎樣的呢？

跟著小林一起來認(rèn)識一下吧！

導(dǎo)師介紹

G老師

🔷加州大學(xué)河濱分校MBA碩士學(xué)位

🔷2年國際教育教學(xué)經(jīng)驗，現(xiàn)任某一流國際學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人

🔷曾于美國加州大學(xué)河濱分校教授數(shù)學(xué)及項目管理課程，在校任職期間IGCSE0580 A及A*達(dá)成率達(dá)75%，IFD 全班 Distinction 卓越率達(dá)100%。

🔷授課體系及科目：AP微積分；AL；IB數(shù)學(xué)AA和DP的TOK論文；AMC8/10

海外求學(xué)之路：道阻且長

01 選擇出國留學(xué)的理由

我高中就讀于青島一中，由于成績優(yōu)異就被推薦去參加了小語種比賽且被山東大學(xué)的小語種錄取。在這之后，由于高考發(fā)揮失常被北京工業(yè)大學(xué)錄取，這個結(jié)果我并不滿意，于是在權(quán)衡較量下，就想去考托福，嘗試著走出國留學(xué)這條路。

最終，我憑借優(yōu)異的成績拿到了內(nèi)布拉斯加林肯大學(xué)的offer和全額獎學(xué)金！

給大家一個忠告：由于自己臨時決定出國，所以并沒有太關(guān)注學(xué)校在全世界的排名，自己現(xiàn)在也有點后悔。因此決定留學(xué)后一定要做充足的準(zhǔn)備，好好為自己的將來做準(zhǔn)備。

02 國外學(xué)習(xí)生活的感受

我覺得在美國的大學(xué)讀書不能有任何懈怠，每一節(jié)課都要聽得特別認(rèn)真，課堂表現(xiàn)、出勤、平時作業(yè)分、一個都不能落下。

而且我們從大一開始，無論是基礎(chǔ)課還是專業(yè)進(jìn)階課，都有演講的要求，它更注重的是展示的過程，如何通過交流將自己所學(xué)到的知識，感悟等呈現(xiàn)出來是最重要的，無論何時一定要具備批判思維。

參加學(xué)術(shù)活動：錦上添花

01 學(xué)術(shù)活動心得經(jīng)驗

我在高中階段，學(xué)校統(tǒng)一安排組織大家去參加學(xué)術(shù)活動活動，我就將學(xué)術(shù)活動當(dāng)成正常的考試，學(xué)習(xí)了幾個禮拜之后就去考試了，最終拿到了山東省一等獎。

接下來我就去參加了全國學(xué)術(shù)活動，也就是清華冬令營，眾所周知，若是在清華冬令營拿到金牌或銀牌則可以直接保送進(jìn)清華。當(dāng)時我選擇了有意思有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)，但最終差了幾名，當(dāng)時心里很不好受。

但如今，我在輔導(dǎo)孩子們的時候，再看看當(dāng)年的題目其實并不是特別難，如果我當(dāng)時去參加并且拿到名次就更容易申請美國的大學(xué)。

所以如果有機(jī)會，一定要多去參加學(xué)術(shù)活動，展示自己強(qiáng)的一面，發(fā)揮自己的長處！

02 學(xué)術(shù)活動的優(yōu)勢

也許參加學(xué)術(shù)活動并且拿到好成績不足以撼動現(xiàn)在大學(xué)直接對學(xué)生的一個錄取，但參加學(xué)術(shù)活動會是一個絕對的優(yōu)勢并且對于孩子來說這也是一個合理的規(guī)劃。

因為他們參與完了之后的一個綜合性的優(yōu)點就是涉及的知識范圍更加廣泛，這對他們將來申請名校的數(shù)學(xué)夏校、天才營等都會有很大的幫助。

在我看來，第一年參加了夏校，然后第二、三年保持好的GPA、托福成績，若是再有幾門AP成績或者SAT成績，再額外多一個夏校，這些綜合加起來，將有很大的概率進(jìn)入常青藤院校，參加學(xué)術(shù)活動無疑是錦上添花。

十年時間：成就自我

如今，無論是中國還是美國，大學(xué)生的占比比重越來越高，所以為了不被社會淘汰，我決定留在美國繼續(xù)攻讀碩士。當(dāng)時提交的申請都被錄取了，在考慮到工作距離等因素之后，我最終選擇了加州大學(xué)河濱分校。

在美國的這段時間，我明顯感受到自己的成長，尤其是在亞馬遜實習(xí)的時候，學(xué)習(xí)到了企業(yè)運營運作方式等。

但無奈工作簽證沒抽中，再加上很多國企對海外回來的學(xué)生都有比較好的福利與支持，于是在美國待了將近十年的我選擇了回國發(fā)展。

回國的第一份簡歷投給了唯品會，在面臨1000：1的崗位競爭壓力下，我最后成功的入職了唯品會，離職前也做到了唯品會浙江省負(fù)責(zé)人之一的職位。

雖然這個工作與教育并無太大關(guān)聯(lián)，但Hr非常認(rèn)可我在美時期的學(xué)術(shù)背景與工作經(jīng)驗，所以我認(rèn)為在美國的這段經(jīng)歷對于我來說是寶貴的財富。

從管理者到講臺人：大相徑庭

回國之后的兩年多我都是在唯品會度過的，這一行業(yè)的工作者必須要有足夠的耐力而且身體素質(zhì)要好。

因為無論何時何地都要處于待機(jī)狀態(tài)，處理各種遇到的突發(fā)問題，工作強(qiáng)度極大，還需要耗費大量精力，久而久之我認(rèn)為我無法長時間承受高強(qiáng)度的工作，于是接下來就選擇了教師這一自己比較感興趣的行業(yè)。

表面上看，這兩個職業(yè)之間具有很大的跨度，但其實這兩者的區(qū)別并不大。最大的區(qū)別無非就是面對的群體， 唯品會期間面對的是客戶，當(dāng)你將包裹安然無恙的發(fā)給客戶時是快樂的；而在校期間面對的是有潛力的學(xué)生，將他們培養(yǎng)成才后會非常有成就感，這兩者的感受是非常不一樣的。

并且我本科就讀的內(nèi)布拉斯加林肯大學(xué)的理綜方面是很厲害的。AMC中學(xué)組賽段出的題目和審閱工作都是由我們學(xué)校完成的，有時我還會協(xié)助教授，進(jìn)行考試的判分判卷、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)等任務(wù)。可以說，從那時開始，我就對AMC學(xué)術(shù)活動有一定的了解了，也為我成為教師教授學(xué)生學(xué)術(shù)活動內(nèi)容鋪了一條道路。

圖為G老師在授課的場景

在多年的AMC教學(xué)從業(yè)經(jīng)驗中，我很自豪能夠輔導(dǎo)孩子進(jìn)入前1%的成績，在這里我有一些獨家教學(xué)秘籍要和大家分享！

秘籍分享：不容錯過

01 教學(xué)方法

曾輔導(dǎo)學(xué)員AMC8/10拿到AMC1%的成績，IGCSE的A*率75%！，沒錯這個數(shù)據(jù)是真實存在的。

在這里分享的我的教學(xué)方法：

第一步要反轉(zhuǎn)課堂，讓學(xué)生先熟悉知識點，數(shù)學(xué)知識變硬，懂這是個什么，懂原理。

第二步要細(xì)分題目，有的放矢，進(jìn)行專項練習(xí)，把一個個小點練透之后，再讓孩子們回頭練習(xí)整個章節(jié)內(nèi)容。

第三步刷題，了解還沒掌握該知識點的掌握，及時查漏補缺。

一定要去了解孩子，因材施教，選擇孩子們能接受的題目。

02 真實案例

令我驕傲的是，在我任教階段，有多個九年級學(xué)生就用了一年時間，把整個高中數(shù)學(xué)體系的學(xué)習(xí)完成了，而且還要挑戰(zhàn)考研數(shù)學(xué)，還有考AMC8、10的直接拿出AMC1%的成績，升名校孩子也挺多，比如英國G5；美國前50學(xué)校等。

令我印象深刻的則是一個叫K的孩子。他在加拿大讀的初中，在海外讀完數(shù)學(xué)之后，回來發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)跟不上。在我接手的時候，那孩子已經(jīng)十一年級了，他的IT考試只考了12分，這是小學(xué)剛畢業(yè)的水準(zhǔn)。最后在我的幫助下，僅用一年的時間，最后考出成績是滿分。

看了G老師的經(jīng)歷，你是否對AMC學(xué)習(xí)有了新的了解？AMC 10/12學(xué)術(shù)活動在即，沖刺AIME還等什么呢？翰林為你準(zhǔn)備好了數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動的學(xué)習(xí)課程，跟著大佬一起拿高分吧！