2019年美國本科留學申請文書都出來了，還不抓緊準備？

為什么分數一樣？背景一樣？申請時間也一樣？但其他同學被錄取了，你卻被淘汰了？

因為你的申請文書拖了你的后腿

一份好的文書不僅為成功申請加分，還能在關鍵的時候扭轉乾坤。

雖然2018的申請季還沒有完全結束，但是2019的Common Application申請題目已經新鮮出爐！

早規劃、早準備、早申請一定能為成功申請美本留學加分

今天，我們一起來了解一下2019美國本科的申請文書以及2018年入學的美本學生文書題目選擇比例。

來源：留學熱點

為什么經常會有同樣的分數，同樣的院校背景，同樣的申請時間，其他同學都被錄取了，而你還一無所獲？Common Application是什么？

Common Application，美國大學通用申請系統，大家習慣簡稱為Common申請系統，是美國本土及國際申請者提交美國大學申請的網絡平臺。

適用于包括哈佛、耶魯、麻省理工等眾多名校在內的大多數美國大學。

2019 Common Essay題目 與去年相比，新一申請季Common Essay的短文題目和寫作要求大體一致，Topoffer將最新的Common Essay題目解題列舉如下，方便正在準備18-19申請季的同學提早準備短文寫作思路！

01、Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it.

If this sounds like you, then please share your story.

解析：此題是Common Essay中最傳統的申請短文題目之一，Common Application多次改革，自始至終一直沿用至今。

申請者可以寫自己的背景、身份、興趣或才能，建議大家可以結合自身經歷廣泛取材，通過你的故事學校可以了解你的鮮明性格特點、不為人知的經歷以及獨樹一幟的才能天賦，為學校呈現一個與眾不同的自己。

02.The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success.

Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure.

How did it affect you, and what did you learn from the experience? 選材時請仔細斟酌并思考，選取失敗經歷對于你日后成功和發展的重大意義，

可以嘗試寫自己生活和成長中的經歷，同時重點突出逆境中自己在心理和思想上的成長，以及你從這次經歷獲取的寶貴經驗是如何影響你并引導走出困境走向成功的。

03.Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea.

What prompted your thinking? What was the outcome? 任何偉大想法和理念的誕生都源自于人們不斷地探索和求識。

如果你正是這樣一位不拘泥于慣性思維冒險家，不斷嘗試變革的開拓者，勇于創新發明家，此題非常適合特點如此鮮明的你。

文章中你需要清晰地闡述你的觀點，你提出這個觀點的依據是什么？是什么觸發了你的思考？最后你是否把你的想法付諸于實踐，實踐的最后結果是什么？

題目更加趨向“在質疑某個觀點后，你思考的全過程以及你挑戰后的結果”，大家在選擇這道題目需要謹慎，

不要過度追求“標新立異”給人留下一個憤世嫉俗的印象是不可取的，所以選取這道題目前立意明確尤為重要。

04.Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve.

It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma - anything that is of personal importance, no matter the scale.

Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.

在實踐中能夠發現問題，解決問題的能力，是申請者從事學術研究、專業實習和勝任未來工作的必備能力。

學校希望通過這道題目看到一個勇于創新、不斷探索、追求極致的你，一位具備發現問題并能著手解決問題的人，無論是從事學術科研還是面對生活中的困境，都具有取得更大成功的潛質。

05.Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.

亮點在于需要申請者借自己的一次重要經歷來闡述對于“個人成長和對自我認知”。

究其深層含義，強調寫個人成長經歷中一件非常具有特殊意義的經歷，讓我們在思想變得更加成熟。

或是一次嶄新的事件給予我們重新審視自己的機會，記錄我們的成長軌跡和心路歷程，讓我們對自己以及他人和外部的世界有更深層級的認知和感悟。

06.Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time.

Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?

請描述一個你感興趣的話題、觀點或理念，其實我們生活中不乏各種新思妙想，往往都會隨著時間的推移慢慢淡化，

但是總有一個想法和觀點在你的腦海里永未褪色，它會引發你濃厚的興趣并促使成為你堅定的理念和最大的追求。

首先你需要在文章中確立這個觀點，然后在文章中表述你抱以極大的熱情專注于此的原因，以及你在學習和探索的過程中獲取信息的渠道和方式。

07.Share an essay on any topic of your choice.

It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.

此題看似你可以寫任何內容，實際上你要寫出不同于以上六個題目要求的短文還是小有難度，

建議選題是先從以上六個題目入手，除非你有更好的寫作素材，或自己可以設計一個有新意題目，來表述自己獨到的見解。

2018年入學美本學生文書題目選擇的比例 Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth." (選擇的比例：23.6%)

Share an essay on any topic of your choice.

It can be one you’ve already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.(選擇的比例：22.5%)

"Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful." (選擇的比例：21.4%).

為何新一申請季Common Essay的短文題目和寫作要求與去年大體一致？

"Through the Common App essay prompts, we want to give all applicants - regardless of background or access to

counseling - the opportunity to share their voice with colleges.

Every applicant has a unique story.

The essay helps bring that story to life,"

——Meredith Lombardi, Associate Director, Outreach and Education, for The Common Application.

美國本科文書寫作建議 要點一：簡潔原則 當我們學了從句以后，作文里永遠要加上that/which/where/when才顯得比較高大上，然而，用在文書上卻適得其反。

招生官每天要看大約上千篇文書，不會有人會有時間去看你冗長的敘述的，所以一定要簡潔！！Common文書限定了不能超過650個字也是有原因的！。

但是，一定要在有限的篇幅里，寫出你的個性！如果能用一句話寫的，千萬不用用兩句話。

有效的用一些同位語插入，縮短你的篇幅，當然這是以橘子流暢為前提的，千萬不要把文章寫的像閱讀那么晦澀難懂。

要點二：真實原則 用文書描繪一個真實的你，而不是你認為名校希望你是什么樣的！

很多申請人有這樣的誤區，認為A大學喜歡錄取有領袖潛力的學生、B大學喜歡有特殊經歷的學生，因此都會想到用一些自認為的“學校特色”來寫文書，認為投其所好就會有更大的機會。

但是寫文書不是表決心，一個在社會主義成長和受教育的人尚且不會相信你拿學位的最大動力是因為愛國，

更何況是一個西方思想的老師會相信你去他們學校的最大動力是愛學校么？所以，寧可把自己講的普通一些，也不要給別人留下不誠實的印象。

另一種不真實的情況，如果SAT閱讀和寫作分數都不高，而essay好得就如同出自大學教授之手或者essay透露的成熟度和高中生形象不符，任何人都可以看到一些端倪。

有了一定的經濟基礎，學生找機構指導可以理解。

別人都去找，你不找，你就處于弱勢了。

但記住，找人指導文書時，他給你提建議怎么修改，可以；若他一句一句給你改好了，不可以。

誠信問題在申請的過程中起著決定性的作用，一旦被校方發現造假，取消申請還只是小事，如果一不小心發給了其他學校，那才是真正的得不償失！

要點三：細節原則 申請本科的文書要求呈現的是個人特征和潛力，相同的學習經歷也有與眾不同的獨特點，如果是親身經歷，那么一定可以抓住一個細節進行描述，拒絕泛泛而談。

有些學生喜歡通過大篇幅羅列自己參加過的課外活動來體現自己“全面”的性格特征，或是用來掩蓋自己學術方面沒有可以闡述的內容，

然而招生負責人希望看到的是你的學習動機和學術能力，太多的活動反而讓招生官不能從中提煉出你的優勢。

寫自己經歷中的一個特別點，寫“活”文字，才能打動招生負責人。

要點四：貼近西方思維習慣 如果要以英文寫作，首先需要用西式思維思考，而不是先將內容用中文表達，再翻譯成英語。

東西方文化的差異導致美國的教授和招生官對于中國學生所闡述的優缺點看法不盡相同。

在以往的經歷中發現，有些本科申請者表達出來的“優點”實際上在西方看來是缺點，這一方面的優點反而會反映出申請人在另一方面的缺陷。

因此申請人要以西方的思維方式來提煉自己的申請素材，適當地在篇幅里展示出來。

看完以上數據，想申請2019美國本科的學生心里有譜了沒？現在準備正當時！更多美本申請信息、背景提升項目可咨詢Topoffer！