“那些瘋狂到以為自己能夠改變世界的人,才能真正改變世界。”
——史蒂夫·喬布斯
以上是這位少年的座右銘
他
戴一鳴
初中組建騎行團隊
高一開始自學編程
高二確定專業是計算機科學
高三開始制作App
每天堅持讀書一小時
參加各類學術活動
歐幾里得、AMC、Spelling bee......數不勝數
這樣的自律能力和學習自覺性
即使在國內也會考一個不錯的大學
為什么非要跨過山和大海讀國外大學呢?
不甘于國內的應試教育,還想看看《史蒂夫·喬布斯傳》里面的多元化的開源創客世界,出國留學的種子發芽了。而準備留學需要的努力卻遠超我的想象,它并不比普高同學輕松。
相反,在不耽誤學習GPA文化課的情況下,靜心準備語言考試和美國高考成為我們留學生不可或缺的過程。在這個過程中,需要不斷優化學習習慣,調節各界壓力,調整計劃,不隨波逐流,還要給自己喘息的時間。來自國際部2015級學生戴一鳴
穿過人山人海
戴一鳴選擇了來淄博實驗中學國際部
度過漫長又倏忽而過的高中三年
對于幫助你成長的資源,要盡可能抓住它并發展。你內心深處對留學最初的渴望,是你在布滿荊棘的留學道路中勇敢前行的源動力。市實驗國際部這個平臺區別于其他機構帶給我的優勢主要分為三點:
美加的數學學術活動、公眾演講以及充足的課余時間。高中階段參加過AMC美國數學學術活動和加拿大滑鐵盧歐幾里得數學學術活動,并在后者拿到了"杰出"稱號獎項,這其中少不了數學老師對我的辛勤指導;GAC課程中演講形式的考試和學生會主席的競選過程,讓我能自信的在公眾面前充分表達自己的觀點;最大化的課余時間讓我可以沉浸在自己喜歡的領域深究并取得突破性的進展,還能掌握學習與休息的平衡。來自國際部2015級學生戴一鳴
AMC美國數學學術活動、加拿大滑鐵盧歐幾里得數學學術活動
不僅是戴一鳴
國際部的孩子們與全世界的高中生同臺競技
絲毫不遜色
我們國際部的平臺夠廣夠寬夠扎實
GAC全球評估證書國際大學預科課程
ACT美國大學入學考試官方認證授權
AP美國大學預修課程官方考試中心
經驗豐富的中外教師團隊
專業的學生管理團隊
全球化視野
在自律方面,主要基于制作短期和長期計劃,遠離干擾以及調節學習方式,“行動觸發扳機”能夠有效激發人們采取行動。“行動觸發扳機”指的就是具有確定性和可量化的計劃。可量化的計劃幫助我們了解事件的完成度并調整完成方式和速率,進而克服時間管理上的帕金森法則——當時間越多的時候,我們就會傾向于更慢完成這個任務。
在互聯網時代,手機、電腦即是幫助我們取得高分的"捷徑",又是吸引我們付出時間成本的"誘惑"。合理使用電子產品同樣是通往高分的有力手段之一。在高中階段同一時間內,我的手機端游戲不超過兩款,電腦端游戲僅有一款甚至沒有。遠離誘惑的有效手段就是"根除"誘惑。
最小化它要我們付出的時間成本,同時把這部分時間安排為休息時間是最優方案。我們畢竟是地球生物,而不是計算機屏幕上沿著藍色細線前進的抽象的圓點。我們是真正的人類,以真實存在的軀體生活在現實的場所里。合理使用電子設備還可以幫助我們在真實生活中發現真善美,利于良好心態的發展,進而提高學習效率。來自國際部2015級學生戴一鳴
高效的自律造就的不僅是漂亮的標化成績
ACT30分
TOEFL97分
還有其自身的成長和發展
對于我們的優勢學科,在維持成績的情況下,要多在盒子外思考,而盡量脫離已經形成的思維定勢。而思維定勢是成績繼續上升的一大阻礙,就像馬克·吐溫所說:“當一個人手里拿著錘子的時候,他再聰敏,眼里也會充滿釘子。”
我們需要不斷對大腦進行整理和重組,已發現新的想法和格局——天空是不分南北的,人們在自己的思維里進行了劃分,之后就相信這是真的了。同時,我們還要多關注弱勢學科,在有限的時間內追求優勢學科得滿分,容易付出經濟學上的極致成本——可能最后的1%所需要的時間成本會是前面99%的總和。
對于我們的弱勢學科,難免會產生排斥心理,這時就要利用“純粹接觸效應”——僅僅因為某一個刺激在我們面前呈現的次數足夠多,讓我們對該刺激越來越喜歡。而這背后的神經學原理在《思維導圖》中被描述為:“當你每次產生一個想法時,帶有這個想法的神經通路中的生化電磁阻力就會減少一些,就像在叢林里清出一條小路一樣。一開始非常費勁,但是隨著你經過這條路的次數的增加,這條路也會開辟得越來越徹底,你所遇到的阻力也會慢慢變小。到最后,這條小路會變得平坦而寬闊。”來自國際部2015級學生戴一鳴
少年看著還是少年,心智拋開年紀老遠老遠
他說這個年紀不應該成為父母的負擔,應該讓父母重新過起他們自己的生活!
真羨慕這兩位父母,人家是28歲未成年,他們家已經是18歲自己做主了!
獨特的人格魅力,更是得到了同學父母的信任
提前制定合適路線
將各個路標記在腦子里
帶著工具箱隨時防備自行車出狀況
他沒有時間
騎行隊的活動就臨時取消
因為同學父母不放心沒有他帶頭
他是騎行隊的人肉百度
他跟隊友在一起享受騎行
他喜歡下坡的感覺
自由、爽快
也接受上坡的艱難
鍛煉意志
在課外活動上,初中帶著同學們組建了一支騎行隊伍,并堅持每月至少兩次騎行活動。大課間經常跟同學打羽毛球,踢毽子。周末一起出去唱K,泡書吧,攝影。練習花體英文不僅可以靜心,而且也有利于別人對你形成良好的第一印象。假期在夏令營做為期兩周的英文主教來鍛煉自己與外教的溝通能力和課堂準備工作。
每天深度閱讀至少一小時是生活不可或缺的一部分,閱讀有助于拓寬我們的格局并增加自己的知識儲備。閱讀各個領域的書籍幫助我們鍛煉"第一性原理"來尋找知識的相通點,多學習一項技術,就少拜托別人一點,還可以與多個領域的人進行交流,這點深有感觸。戴一鳴同學的學習計劃表戴一鳴同學練習花體英文
來自國際部2015級學生戴一鳴
看了這么多,
是不是想問:
這么牛X的學生要去上哪個名校呢?
別著急!
現在要開始新一輪的炫耀啦!
戴一鳴對計算機感興趣
只申請了三所大學,全部在加拿大
全部是加拿大乃至世界名校
全部拿到了offer
加拿大滑鐵盧大學
加拿大阿爾伯塔大學
加拿大達爾豪斯大學
高中生活中不可或缺的一部分是深深沉浸在計算機科學技術的世界,在很多人眼里看來,我在已經嚴重擁擠的課業安排的情況下,抽時間學習編程是"瘋子"的行為。但科學是反復無常的,它喜歡年輕人,它偏愛令人頭暈目眩胡思亂想的人,它被反叛者和革命家的精神所迷住。
隨著2017年12月9號最后一次ACT美國高考的結束,藏在骨子里的對計算機技術有著深刻追求的能量終于被完全釋放出來,隨即一個"天真"的,在別人眼里不可能實現的計劃悄然制作完成。全部考試結束之后,我并沒有選擇放松自己,讓游戲、美劇和旅游等來充實自己"閑的沒事干"的生活,而是選擇突擊計算機科學技術和增強數學基礎,目前為止共購買19本計算機書籍和高考數學輔導書。12月10號,也就是考試的第二天,就立刻著手真正學習Java計算機語言,并在1月8號自學完成學習630頁《第一行代碼Java》書籍的學習。
從一開始就想做一款APP的想法一直在激勵著我前行,這也促使我制定了全面自學前后端、數據庫、服務器等技術的計劃。以前經常聽到國外高中生在高中期間就制作了小游戲和軟件,沒想到現在竟可以與他們持平并超越他們。
平時用電腦90%的時間都在寫程序和閱讀國外專業技術文檔,逛淘寶的大部分時間也都是在尋找心儀的下一本書籍。晚上回家后開始研究計算機不知不覺到了深夜是家常便飯,感覺在電腦上不干些有趣的事情,電腦本身就沒有了靈魂。
來自國際部2015級學生戴一鳴
戴一鳴同學昨天剛剛收到加拿大滑鐵盧大學的offer
這可是戴一鳴最最向往的大學!
1957年建校
位于加拿大安大略省的滑鐵盧市
是一所綜合性公立大學
一直穩居加拿大綜合類大學第三
是北美地區最優大學之一
計算機科學專業名列世界第18位
去了這里
戴一鳴的App會更早問世了吧
數學、工程學科也是高居世界前列
就像是為戴一鳴量身定做的一樣
2005年比爾·蓋茨訪問時說
滑鐵盧大學是微軟在全世界雇傭畢業生最多的大學之一
手握三個大學通知書腦子里裝著各種知識只等戴一鳴的最終決定了
祝福戴一鳴這個少年小“瘋子”
愿他可以遇到更多“瘋子”
這可能是近乎瘋狂的探索者最開心的事吧
喬布斯曾說:“那些瘋狂到以為自己能夠改變世界的人,才能真正改變世界。”其實科學家也是普通人,他們只是一群在一個或多個領域有獨到見解并探索了多年的別人眼中的"瘋子"。這是我做的座右銘,支撐著精神世界并激勵我不斷前行。相信在不遠的將來,一款獨家研發的APP即將上線并提供免費下載。未來屬于那些相信自己能改變命運并改變世界的瘋狂的人。
來自國際部2015級學生戴一鳴
感謝戴一鳴同學的供稿!
最后,很期待能用上自己學生設計的App!

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