近代以來,西方國家尤其是歐美國家不只是科技強國也是教育強國,正所謂“師夷長技以制夷”,從前我國有很多學生自掏腰包或政府委派去國外留學。但隨著改革開放以來的發展,國內也逐漸興起了以西方教育為教育模式的國際學校。這為期望自家孩子能接受西方先進教育的爸爸媽媽們提供了機會。
現在許多家長都是受過高等教育,也都體驗過應試教育體系,其中的利弊,家長們都非常清楚。雖然我國的應試教育體系幾經教改,應試教育的核心仍沒改變。所以很多家長都不再希望自己的孩子重蹈覆轍。“我希望孩子不再只是為了考高分、考好大學而辛苦學習”是這部分家長的思想。
不讓孩子輸在起跑線上”可以說是當今家長的共同焦慮,為了給孩子更好的教育,為了讓孩子更加健康快樂的學習成長,這部分“過度焦慮”的父母為孩子選擇了國際學校。
隨著國內高等教育的普及,海外留學日益成為越來越多有條件有能力家庭的選擇。在小編看來,國內的高等教育是“嚴進寬出”甚至“寬進寬出”,在招生時盡可能只招收分數高的學生,恨不得學生科科90分以上,而在學生畢業時卻只需要學生綜合成績在60以上即可。
所以很多學習非常棒的學生在大學時開始放松自我,等到畢業時就泯然眾人了。而海外大學卻是“寬進嚴出”,招生時學生成績差一些也沒關系,因為學校對于學生的要求非常嚴格,所以大多到畢業時總能成長為“精英”,達不到要求的均不準畢業!
許多在一線城市打拼的家長們,他們將青春和奮斗都獻給了這座城市,卻依舊是一個局外人,因為不是本地戶口,孩子不能享受到更多優質的教育資源。最后會出現兩種情況:一是,很多家長無奈之下讓孩子回老家上學將來考國內大學;而是有一定條件的家長則干脆讓孩子上國際學校走國際教育路線。

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