想要通過國際權威的數學建模學術活動證明自己,除了美國高中數學建模學術活動HiMCM之外,國際數學建模學術活動IMMC也是個不錯的選擇。
學術活動介紹
IM2C或IMMC,全稱為國際數學建模挑戰賽,是?項?向全球中學?的國際性新型數學建模學術活動,2014 年創辦于美國波?頓。
IM2C的創辦機構是美國數學及其應?聯合會(COMAP)和?港儒蓮教科?機構(NeoUnion),國際官網見www.immchallenge.org。
學術活動宗旨在于?勵參賽者應?數學建模,探索和解決現實世界的重要問題,以普及數學建模教育,增強中學?科技創新核?素養與關鍵能?,提升中學生的自主開發與溝通合作能力。
IM2C既是中學?數學建模實踐與歷練的舞臺,也是參賽中學的數學與 STEM 科技創新教育成果展?與交流的園地。IM2C充分體現STEM教育所提倡的數學與科技、?程的學科交叉,數學與社會?產、?活的應?結合。
相對于其他數學比賽來說,IM2C的參賽時間更加靈活,獲獎的幾率更高,對未來留學申請是很大的加分項。
申請要求
參賽對象
6-12年級學生,數學成績良好,有出色的英語閱讀和寫作基礎,對數學應用創新有學習熱情
組隊要求
每支參賽團隊須由來自同一所中學的2-4名同學組成,且須有來自該校的至少1位教師擔任指導老師。隊伍成員由統協者、編程手、建模手、寫作者等組成
翰林坐擁強大的組隊資源池,如果你也對IMMC“一見鐘情”
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學術活動流程?

1、中華賽
冬季賽
報名時間:2022年11月21日-2023年1月13日
比賽時間:2023年1月13-17日
中華區域賽參賽團隊可自行選擇以“命題論文”參賽,亦可選擇以“自主選題論文”參賽?。
▪?命題論文:團隊根據中華專家組的命題,在連續的96小時內,完成并提交一篇數學建模論文。
▪?自主選題:選題必須是現實世界的問題,團隊自主決定論文工作的開始時間和進度,必須在中華區賽事截止時間之前完成并提交一篇自主選題的數學建模論文。
在隨后的專家評審中,命題論文與自主選題論文將分開評審,兩類論文中成績進入首20%的團隊,將自動獲得晉級國際賽程的機會。
2、國際賽
參賽團隊須在連續的120小時內,根據組委會定制的問題完成一篇數學建模論文。
比賽時間:2023年3月8-13日
3、決賽答辯
每年4月入選論文的答辯,評審將對中華區域決賽和國際賽程決賽團隊進行分開評審。
2023年4月下旬,香港(或擇日遠程在線)
4、國際評審
每年5月初,每個參賽國或地區都將選出兩篇最佳論文進入國際評審,特等獎論文將有機會獲得發表。
獎項設置
中華區域賽
| O 獎 | 特等獎 | 不超過隊伍總數的1% |
| F 獎 | 決賽獎 | 不超過隊伍總數的7% |
| M 獎 | 一等獎 | 不超過隊伍總數的12% |
| H 獎 | 二等獎 | 不超過隊伍總數的31% |
往年真題





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