如何讓STEM領域對女性更友好

有一種方法可以讓更多的女孩和女性進入科學、技術、工程和數學領域，那就是“確保有一個適合女孩的環境，”致力于鼓勵和支持STEM女孩的Techbridge的執行董事梅塔·莎瑪-霍爾特(Meeta Sharma-Holt)說。

“這真的需要確保女孩們真的把藝術和STEM結合在一起。”這對制造商活動非常有利;她說:“這是為了確保女孩的產品有目的，而不是純粹的競爭。”“盡早開始，與家庭接觸，圍繞女孩建立一個強大的生態系統，這些都很重要。”

Sharma-Holt周四在巴爾的摩舉行的U.S. News STEM Solutions大會上，在一個關于“創客一代”的專題討論會上發言。

“制造”指的是修修補補——從樂高(Lego)和裝配臺(Erector set)，到拆開時鐘看看它們是如何工作的，再到機器人技術和更高層次的工程技術。所謂的“創客運動”是推動回到這類工作，從純理論性的STEM課程工作到展示STEM技能如何應用于現實世界的那種工作。

“你需要弄臟你的手,和孩子擅長:讓你的手在做和學習的東西分開,希望一起學習如何把它放回去,“杰森Hardebeck說,執行董事巴爾的摩鑄造廠,哪些主機類廣泛的技術技能,從鐵加工三維印刷。

哈德貝克描述道:“當你在太空中前進時，物體會變得更大、更大，甚至更危險。”但設計出來的東西都是平易近人、更加開放的。

帶更多的人到莖,消除偏見和成見,需要提前開始:“我們必須把真正的工具和材料在他手中非常,非常年輕的制造商,”馬特Barinholtz說FutureMakers的創始人,并與學校配合主機營地和與社區合作擴大。

Barinholtz繼續說道:“制造是一種經歷，它可以以多種方式發生，也可以在很多地方發生。”“制作是一條路——它不一定是目的地，所以家庭學習同樣重要;以社區為基礎的學習非常重要。

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